Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Pengertian Radikalisme dalam Konteks Politik dan Implikasinya dalam Persatuan NKRI St. Haniah; Abd. Basir; M. Daud Yahya; Gia Ayu Fita; Aloysius Jondar
Al-Ulum Vol. 21 No. 2 (2021): Al-Ulum
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (799.402 KB) | DOI: 10.30603/au.v21i2.2376

Abstract

This paper focuses on the emergence of nuanced political radicalism in various official forums and social media, which are believed to have implications for the integrity of the Unitary Republic of Indonesia. This research is qualitative with a literature review. The literature review is under discussion by looking for references related to issues and acts of radicalism that threaten national unity. The data analysis collects various references related to the discussion carried out and examines them from several references. This research finds that the issues and actions that occur in Indonesia are not new because of the existence of groups that are not in line with the government's thinking so that in political nuances, this becomes a very urgent matter. The state considers this problem to have implications for the existence of the current ruler. At the same time, radicalism has been increasingly heard since the digital era, where all citizens, who practice and sympathize with others, will all be channeled through the internet so that issues of radicalism and the power of unity can be found through internet access.
Penerapan Pembelajaran Lingkungan Hidup pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Melalui Metode Out Door Study untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP St. Haniah; Muhammad Hijrat
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 2 (2022): April Pages 1601- 3200
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i2.2022

Abstract

Penelitian ini mencoba untuk mengukur efek dari penerapan pembelajaran metode Out Door Study pada mata pelajaran IPS dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa SMP pada lingkungan hidup. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian esperimen dengan Randomized Control Group pretest posttest. Penelitian ini melibatkan 77 siswa kelas IX SMP Negeri 15 Makassar, yang diklasifikasi ke dua kelompok yaitu kelas eksperimen berjumlah 39 siswa dan kelas kontrol berjumlah 38 siswa. Subjek penelitian itu dipilih dengan menggunakan teknik random sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar IPS terpadu pokok bahasan lingkungan hidup kelas IX B yang diajar dengan metode out door study berada pada kategori tinggi dengan nilai rata-rata 7,026, sedangkan kelas IX D yang diajar dengan metode konvensional berada pada kategori sedang dengan rata-rata 6,500. Penelitian ini juga menujukkan bahwa ada perbedaan hasil belajar antara kelas, hasil analisis statistik inferensial (uji hipotesis)) menunjukan bahwa nilai rata-rata hasil belajar siswa yang diajar dengan metode out door study lebih tinggi dibandingkan hasil belajar siswa yang diajar dengan metode konvensional pada taraf kepercayaan 95%.
Implementasi Nilai Agama dan Budaya dalam Upaya Memperkuat Moderasi Beragama di Sekolah Adat Ammatoa Kajang Risfaisal Risfaisal; St. Haniah
Potret Pemikiran Vol 26, No 2 (2022)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30984/pp.v26i2.2126

Abstract

ABSTRAKTergerusnya Pemahaman nilai-nilai budaya lokal pada siswa yang merupakan bagian dari nilai-nilai moderasi beragama telah mengakibatkan siswa menurunnya pemahaman budaya lokal sehingga sebahagian siswa kehilangan identitasnya para siswa sudah kehilangan rasa malu (siri?) dan rasa empati kepada negaranya (pacce?). Selain itu pula di era sekarang para remaja mengalami degradasi moral. Tujuan penelitian ini adalah (i) Untuk mengetahui bagaimana peran sekolah adat ammatoa kajang dalam upaya penanaman nilai agama dan budaya pada guru dan siswa sebagai upaya memperkuat moderasi beragama (ii) Untuk mengetahui bagaimana implementasi nilai agama dan budaya pada guru dan siswa sebagai upaya memperkuat moderasi beragama. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan memahami upaya implementasi nilai agama dan budaya dalam upaya memperkuat moderasi beragama di sekolah adat ammatoa kajang. Informan ditentukan secara purposive sampling. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dokumentasi dan partisipatif. Teknik analisis data melalui berbagai tahap yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan, sedangkan teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, teknik dan waktu.?Adapun hasil penelitian ini adalah bahwa siswa di Sekolah Adat Ammatoa Kajang perlu mendapatkan perhatian dari pihak sekolah yakni guru untuk mendapatkan edukasi penanaman nilai agama dan budaya sesuai mata pelajaran agama dan budaya berbasis moderasi agama yang dikonsepkan oleh kementerian agama. Upaya menanamkan nilai budaya yaitu 1) mengenalkan budaya-budaya yang ada di Indonesia melalui bacaan buku dan literasi digital 2) menceritakan nilai-nilai budaya lokal daerah 3) mengenalkan sejak dini budaya-budaya dari setiap daerah yang berbeda. Upaya menanamkan nilai keagamaan pada siswa dimulai dengan memberikan kepada mereka nilai-nilai yaitu: 1) nilai ketauhidan 2) nilai moral, dan (3) nilai akhlak/perilaku.
Kerajinan Dream Catcher sebagai Upaya Social-Entrepreneurship pada Mahasiswa Prodi Sosiologi Sam'un Mukramin; Yumriani Yumriani; Maemunah Maemunah; St. Haniah; Andi Nursida; Kurnia S.; Nur Aulia Abd. Majid
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 3 No 1 (2023): I-Com: Indonesian Community Journal (Maret 2023)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (607.994 KB) | DOI: 10.33379/icom.v3i1.2203

Abstract

Kerajinan dream cather sebagai upaya pelatihan dalam social-entrepreneurship pada mahasiswa Prodi Sosiologi. Kegiatan tersebut dilakukan agar mahasiswa memiliki kemampuan, kemandirian dan jiwa kewirausahaan sosial sebagai wujud cara dalam menyelesaikan masalah sosial melalaui strategi bisnis. Selain itu, untuk membantu mahasiswa agar dapat mengembangkan kerajinan tangan yang bernilai ekonomis dengan pemanfaatan barang bekas dan limbah bulu ayam menjadi sebuah hiasan pernak pernik dan dapat dijadikan gantungan kunci yakni dream catcher. Pendampingan dilakukan secara langsung di kampus Universitas Muhammadiyah Makassar. Metode pelaksanaan pendampingan adalah melakukan praktik langsung kemudian di demonstrasikan di depan mahasiswa. Materi pendampingan disampaikan dengan mempresentasikan sejarah asal usul dan langkah-langkah pembuatan dream catcher. Hasil pendampingan ini mahasiswa mendapatkan referensi baru untuk membuat kerajinan tangan yang dapat bernilai ekonomis dan berbahan baku yang mudah didapatkan. Kemudian mahasiswa juga merencanakan startegi pemasaran pada para pelaku usaha yaitu dengan tetap menjaga kualitas produk kerajinan tangan dream catcher, promosi dan pengemasan yang unik.