Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

3.801

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Equilibrium: Jurnal Pendidikan Jurnal Terapan Abdimas IJoLE: International Journal of Language Education Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran PROJECT (Professional Journal of English Education) Padaringan : Jurnal Pendidikan Sosiologi Antropologi IJORER : International Journal of Recent Educational Research Daengku: Journal of Humanities and Social Sciences Innovation Society: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bureaucracy Journal : Indonesia Journal of Law and Social-Political Governance Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora MIMBAR INTEGRITAS Jurnal Guru Pencerah Semesta (JGPS) Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika Cendikia Pendidikan Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan Journal of Language Learning and Assessment

Sulvahrul Amin

Universitas Muhamamdiyah Makassar

Author-ID : 3033864

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3

Implementasi Kebijakan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMA Negeri 4 Kabupaten Bantaeng Muhammad Afdal; Sulvahrul Amin
Equilibrium: Jurnal Pendidikan Vol 9, No 1 (2021): EQUILIBRIUM JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Penelitian ini mengkaji tentang (1). Bagaimana Implementasi Kebijakan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMAN 4 Bantaeng Kabupaten Bantaeng (2) Bagaimana langkah-langkah kebijakan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMAN 4 Bantaeng Kabupaten Bantaeng. Jenis penelitian ini adalah penelitian Deskriftif kualitatif, dengan Lokasi Penelitian berada di SMAN 4 Bantaeng, kelurahan Pallantikang kecamatan Bantaeng Kabupaten Bantaeng, Penentuan informan pada penelitian ini dilakukan dengan teknik purposive sampling, dimana pemilihan dilakukan secara sengaja berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dan berdasarakan tujuan penelitian. Metode data adalah dengan observasi, wawancara, dokumentasi. Metode analisis data menggunakan empat tahap yaitu, data, reduksi data, penyajian data dan penarikan / pengungkit. Hasil penelitian Pelaksanaan kebijakan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMAN 4 Bantaeng. yaitu : 1) Mengadakan pembinaan profesional. 2) Mengadakan Rapat Guru (3). Meningkatkan kedisiplinan guru. Langkah-langkah yang di ambil kepala sekolah adalah: (1) rapat awal tahun ajaran para guru, (2) memfasilitasi guru untuk lanjut studi (3) membuat surat keputusan (SK) dan (4) rapat kordinator masing-masing bidang. (5) Pembimbingan bersifat membimbing.

Peranan Orang Tua dan Guru dalam Mengatasi Degradasi Moral Anak di Sekolah MA Muhammadiyah Pokobulo Sudarsono Sudarsono; Sulvahrul Amin; Abd Rajab
Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Vol. 4 No. 2 (2021): May - August
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/jsgp.4.2.2021.1335

Peranan Orang Tua dan Guru dalam Mengatasi Degradasi Moral pada Anak MA Muhammadiyah Pokobulo. jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan pendekatan sosiologi dan pendekatan psikologi yang bertujuan untuk mengetahui bagaimana peranan orang tua dan guru dalam mengatasi degradasi moral pada anak di MA Muhammadiyah Pokobulo lokasi penelitan ini yaitu Di kecamatan bontoramba kabupaten jeneponto. Informan kunci dalam penelitian ini adalah guru MA Muhammadiyah Pokobulo dan sebagai informan tambahan yaitu orang tua dan siswa MA Muhammadiyah Pokobulo. Pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penanan orang tua dan guru dalam mengatasi degradasi moral pada anak di MA Muhammadiyayh Pokobulo yaitu: memberikan keteladanan, orang tua dan guru memberikan keteladanan baik itu berbicara lemah lembut maupun bicara sopan santun terhadap sesama, memberikan nasehat, orang tua dan guru memberikan nasihat kepada anak jika mereka mendapati anak atau siswanya melakukan kesalahan, tentunya dengan nasihat lemah lembut. Selanjutnya melalui pembiasaan orang tua dan guru membiasakan anaknya untuk bersikap sopan santu, membiasakan tata karma kepada sesamanya serta memberikan hukuman dan penghargaan. Hambatan yang dihadapi orang tua dan guru dalam mengatasi degradasi moral pada anak di MA Muhammadiyah Pokobulo yaitu:: faktor lingkungan, lingkungan salah satu penyebab menurunnya moral anak, sehingga orang tua perlu memberikan arahan dan bimbingan kepada anak agar tidak terlalu jauh dalam melangkah. Faktor pembawaan, danpengaruh gadget. Gadget merupakan salah satu membuat menurunnya degradasi moral pada anak karena ketika orang tua atau guru tidak mengontrol apa yang mereka nonton setiap harinya maka anak bisa mengalami perubahan

Improved Learning Outcomes of Sociology Subject of Social Interaction (Advertising) in Class X Students of State Senior High School 3 Sungguminasa Gowa Sulvahrul Amin; Maria Ulviani
IJORER : International Journal of Recent Educational Research Vol. 1 No. 2 (2020): July
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education Muhammadiyah University of Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46245/ijorer.v1i2.36

The main problem in this research is how to improve the results of the sociology learning subject of social interaction (advertising) through a type of Jigsaw cooperative learning model in class X students at State Senior High School 3 Sungguminasa Gowa. This study aimed to improve the results of the sociology learning subject of social interaction (advertising) in class X students at State Senior High School 3 Sungguminasa Gowa. This type of research was a classroom action research consists of two cycles that conducted four times. Research procedures include planning, implementing actions, observing, and reflecting. The results showed that in the first cycle that was done, it has not been fulfilled because the average value obtained is 65.78. Whereas in the second cycle, from 27 students, there were 24 students or 88.89 had met the KKM and had been fulfilled the average value is 78.9 or in the high category, while the KKM standard was 70. Based on the findings of the research above it can be concluded the learning outcomes of class X sociology students at State Senior High School 3 Sungguminasa Gowa increased.

Respon Masyarakat Terhadap Bisnis Villa Investor Asing (Studi Kasus Pasir Putih Kecamatan Bontobahari kabupaten bulukumba ) Sulvahrul Amin
PADARINGAN (Jurnal Pendidikan Sosiologi Antropologi) Vol 3, No 2 (2021): Mei 2021
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Bisnis villa investor asing merupakan bisnis yang dikelolah oleh orang asing yang mana para investor menanamkan modal baik dalam jangka pendek maupun jangka panjang untuk memperoleh keuntungan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus yang bertujuan untuk mengungkap respon masyarakat terhadap bisnis villa investor asing di Pasir Putih dan dampak bisnis villa investor asing bagi masyarakat sekitar di Pasir Putih. Lokasi penelitian ini yaitu di Pasir Putih Kecamatan Bontobahari. Informan dalam penelitian ini yaitu, masyarakat yang memiliki bisnis villa dan masyarakat yang idak memiliki bisnis villa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tiga cara yaitu, observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian dari respon masyarakat terhadap bisnis villa investor asing yaitu, dimana masyarakat yang mempunyai bisnis villa dan tidak mempunyai bisnis villa tidak mempermasalahkan atau dalam ini setuju, akan tetapi para investor asing mempekerjakan orang-orang lokal di tempat atau usaha mereka. Dampak dari bisnis villa investor asing bagi masyarakat sekitar ada dua yaitu dampak positif dan dampak negative. Dampak positifnya memberikan kesempatan kerja bagi masyarakat lokal untuk meningkatkan skill mereka di bidang pariwisata khusunya. Dampak negatif bisnis villa investor asing yaitu kurangnya pengunjung yang menginap di villa milik masyarakat lokal. Hal tersebut membuat pemasukan para pemilik villa berkurang.

Perilaku Sosial Penggiat Game Higgs Domino Di KotaMakassar (Dalam Tinjauan Post Modern) Sulvahrul Amin; Fatimah Azis; Febryani Umakamea
PADARINGAN (Jurnal Pendidikan Sosiologi Antropologi) Vol 4, No 3 (2022): September 2022
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Abstrak: Perilaku Sosial Penggiat Game Higgs Domino Di Kota Makassar terhadap Game Domino, terbilang masih marak dan masih di lakukan oleh masyarakat di Kota Makassar sebagian besar penggiat game kecanduan .penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi yang bertujuan untuk mengungkap bagaimana perilaku sosial penggiat game higgs domino di kota Makassar dan bagaimana dampak penggiat game higgs domino . Lokasi penelitian ini berada di kota Makassar. Informan dalam penelitian ini yaitu, Penggiat game, masyarakat makassar, Toko Masyarakat, dan yang tidak bermain game. Teknik pengumpulan datanya menggunakan tiga cara yaitu, Observasi, Wawancara dan Dokumentasi.Hasil Penelitian ini . Memainkan game online dengan cara berlebihan akan mengurangi aktivitas positif yang seharusnya dijalani oleh anak pada usia perkembangan mereka. Motivasi belajar mereka menjadi rendah, waktu untuk bersosialisasi dengan teman sebaya mereka. Bermain game telah menjadi salah satu hiburan paling popular di dunia, jauh mengungguli bentuk-bentuk permainan dan hiburan anak lainnya. Hal ini terjadi karena game menawarkan banyak pilihan, dimana para pemain game diajak untuk menghadapi dilema moral, interaksi sosial, dan memecahkan berbagai masalah yang sering kali terjadi dalam kehidupan nyata, sehingga mereka selalu tertarik pada hal-hal baru. Dalam hal ini, anakanak akan selalu ingin bermain game, dan akhirnya menjadi kecanduan game. Jika seorang remaja menjadi kecanduan bermain game online, sudah dapat dipastikan waktu mereka akan banyak dihabiskan untuk bermain game sehingga waktu untuk melakukan hal-hal lain tidak ada. Hal ini lama kelamaan dapat mempengaruhi kepribadiaan penggiat.

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN EKSPRESI BEBAS DALAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS XII DI SMAN 4 PANGKEP Anbiyah Anbiyah; Muhammad Iqbal; Muhammad Arqam; Sulvahrul Sulvahrul
Jurnal Guru Pencerah Semesta Vol 1 No 2 (2023): JGPS: Tindakan Kelas
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pada era ini keterampilan dan profesionalisme seorang guru sangat di uji, oleh karena itu seorang guru harus menggunakan alat atau metode pengajaran yang bagus dan tepat agar materi pembelajaran dapat disajikan sesuai apa yang diharapkan sehingga output pembelajaran dapat tercapai sesuai yang diinginkan. Rumusan masalah yang dihadapi saat ini ialah apakah dengan menggunakan metode ekspresi bebas terjadi peningkatan kretivitas siswa dalam mempelajari Seni Budaya, mata pelajaraan tersebut apresiasi karya seni rupa dua dimensi kelas XII SMAN 4 PANGKEP Tahun akdemik 2021/2022. Oleh sebab itu seorang guru seni budaya saat ini memiliki peran yang sangat penting dalam meningkatkan kreatvitas siswa. Tidak hanya itu seorang guru juga harus mampu mengetahui dan menemukan strategi atau metode pembelelajaran yang tepat, sehingga metode tersebut dianggap sangat penting dan juga dapat meningkatkan kreativitas siswa. Salah satu metode yang dapat digunakanan untuk pembelajaran ini ialah metode eskpresi bebas, metode ekspresi bebas ini dipercaya dapat mengasah kreativitas siswa. Sasaran penelitian ini adalah siswa kelas XII SMAN 4 PANGKEP. Dengan menggunakan metode ekspresi bebas ada hasil yang diperoleh dengan meningkatnya kreativitas siswa dan siswa babas berkarya. Untuk melihat perkembangan proses belajar mengajar siswa di kelas XII dapat dilihat dari presentase peningkatan hasil belajar siswa malalui siklus I dan siklus II.

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaraan IPS Melalui Model Pembelajaran Aktif Tipe Giving Question And Getting Answer Pada Siswa Kelas V SDN No. 14 Inpres Cikowang Sulvahrul Amin; Yumrian Yumrian; Aldea Taisa
Harmoni Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2024): Mei : Harmoni Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/hardik.v1i2.90

The main problem in this research is whether the use of the Giving Question and Getting Answer Learning Model can improve student learning outcomes in Class V Social Sciences learning at SDN No. 14 Cikowang Presidential Instruction. This research aims to improve student learning outcomes by using the Giving Question and Getting Answer Learning Model in Class V Social Sciences learning at SDN No. 14 Cikowang Presidential Instruction. This type of research is Classroom Action Research (PTK) which consists of two cycles. This research procedure includes planning, implementing actions, observing and reflecting. The subjects in this research were fifth grade students at SDN No. 14 Inpres Cikowang as many as 15 people. The results of the research showed that in the first cycle only 6 out of 15 students or 40% completed the KKM and obtained an average score of 55.53. Meanwhile, in cycle II, out of 15 students, 12 students or 80% had fulfilled the KKM, namely the average score obtained was 85.00%. Based on the results of the research above, it can be concluded that student learning outcomes in social studies subjects for class V SDN No. . 14 of Presidential Instruction Cikowang through the application of the Giving Question and Getting Answer learning model has increased.

Pengaruh Model Project Based Learning Berbasis Video Terhadap Hasil Belajar IPS Murid Kelas IV UPTD SD Negeri 44 Barru Sulvahrul Amin; Yumriani Yumriani; Randi Randi
Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika Vol 2 No 3 (2024): Mei : Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika
Publisher : LPPM Politeknik Pratama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/bersatu.v2i3.704

The problem of low student learning outcomes in Social Science Subjects is caused by less active students in the learning process, besides that it is caused by learning Social Sciences is still teacher centered, so student learning outcomes are low. The formulation of the problem in this study is the Effect of Video-Based Learning Projed Based Model on Social Studies Learning Outcomes of Class IV Students in the even semester at UPTD SD Negeri 44 Barru for the 2023/2024 academic year? This study aims to determine Projed Based Learning on social studies learning outcomes of grade IV students of UPTD SD Negeri 44 Barru. This type of research is Experiment. The data collection tools used are tests, and documentation. The research instrument uses an essay test that matches the indicators. Based on the results of the study, it is known that learning using the Projed Based Learning learning model obtained tCalculate = 34.013 and tTable = 1.724 then obtained tCalculate > tTable or 34.013> 1.724. So it can be concluded that H0 is rejected and H1 is accepted. This means that the use of the Pro learning model Projed Based Learning affects social studies learning outcomes.

IMPLEMENTASI PROFIL PELAJAR PANCASILA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP KARAKTER SISWA DI SDN 107 LAGEGO LUWU TIMUR Yumriani, Yumriani; Sulvahrul Amin; Sulianti S.Mualla
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v4i4.3191

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi implementasi profil pelajar Pancasila dan implikasinya terhadap karakter siswa di SDN 107 Lagego Luwu Timur. Latar belakang penelitian ini didasari oleh pentingnya pendidikan karakter dalam membentuk generasi muda yang berkualitas, serta relevansinya dengan nilai-nilai Pancasila sebagai landasan negara Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan mengungkapkan fakta tentang bagaimana implementasi profil pelajar Pancasila dilakukan di lingkungan sekolah dan bagaimana hal ini mempengaruhi karakter siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif, yang memungkinkan peneliti untuk mendeskripsikan fenomena yang ada dengan lebih mendalam. Lokasi penelitian dilakukan di SDN 107 Lagego, Desa Lauwo, Kecamatan Burau, Kabupaten Luwu Timur. Data diperoleh dari dua orang guru kelas, dua orang tua peserta didik, dan tiga orang peserta didik kelas tinggi. Data-data ini dikumpulkan melalui observasi dan wawancara untuk memperoleh pemahaman yang komprehensif tentang implementasi profil pelajar Pancasila dan dampaknya terhadap karakter siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi profil pelajar Pancasila di SDN 107 Lagego Luwu Timur telah memberikan dampak yang positif terhadap karakter siswa. Para siswa menunjukkan antusiasme dalam pembelajaran konsep-konsep Pancasila dan menunjukkan minat yang tinggi terhadap pembelajaran abstrak. Hal ini mengindikasikan bahwa pendidikan karakter berbasis Pancasila dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam pembentukan karakter siswa. Kesimpulan sementara dari penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi profil pelajar Pancasila di SDN 107 Lagego Luwu Timur memiliki dampak positif terhadap karakter siswa. Namun, kesimpulan ini masih bersifat sementara dan dapat berkembang dengan adanya masukan dan saran dari peneliti lainnya. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pemahaman tentang pentingnya pendidikan karakter berbasis Pancasila dalam membentuk generasi muda yang berkualitas dan berintegritas. Diharapkan hasil penelitian ini dapat menjadi acuan bagi pihak sekolah dan stakeholder terkait dalam meningkatkan implementasi pendidikan karakter di lingkungan pendidikan.

PELATIHAN MATERI GIZI SEIMBANG PADA IBU RUMAH TANGGA UNTUK PENINGKATAN STATUS GIZI DI KAMPUNG LITERASI PA’BIRINGA MAKASAR Firdaus, Andi Mulawakkan; Amin, Sulvahrul; Murtafiah, Wasilatul
Jurnal Terapan Abdimas Vol 6, No 2 (2021)
Publisher : UNIVERSITAS PGRI MADIUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/jta.v6i2.7425

Abstrak. Sampai saat ini, Indonesia masih dihadapkan pada beban ganda bahwa masih banyak kasus gizi buruk dan gizi kurang yang terjadi. Data Riset Kesehatan Dasar 2018 menunjukkan prevalensi stunting di Indonesia masih cukup tinggi mencapai 30,8%. Persoalan ini perlu ditangani serius dengan cara meningkatkan pengetahuan, pemahaman dan kesadaran ibu yang mempunyai bayi di bawah dua tahun tentang pentingnya kecukupan gizi anak usia 6-23 bulan guna mencegah terjadinya stunting. Permasalahan literasi juga ikut andil dalam kurangnya pengetahuan masyarakat tentang bagaimana meracik dan memilih makanan yang sehat dan bergizi. Dalam mengatasi permasalahan pemahaman gizi yang baik, ibu memiliki peranan yang penting terutama dalam bidang asupan gizi di rumah tangga dimulai dari mempersiapkan makanan, memilih bahan makanan, serta menentukan menu makanan. Oleh karena itu penting untuk melakukan program yang berorientasi pada peningkatan pengetahuan dan perilaku ibu dalam membentuk keluarga sadar gizi. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini yaitu melakukan peer education (metode edukasi) yang diawali dengan pre test untuk mengetahui pengetahuan awal masyarakat mengenai gizi seimbang. Setelah mengetahui kebutuhan pengetahuan masyarakat, maka dilakukan penyuluhan atau workshop dengan pemberian materi mengenai gizi seimbang yang berprinsip pada 13 PDGS. Setelah melakukan pelatihan materi gizi seimbang pada ibu rumah tangga, terlihat bahwa para ibu rumah tangga merasa terbantu untuk mengetahui jenis mana saja yang cocok diberikan untuk keluarga mereka khususnya untuk anak-anak mereka dalam menambah tumbuh kembang fisik dan kesehatan bagi anak-anak dan metode yang diimplementasikan dianggap efektif digunakan ditinjau dari peningkatan pemahaman ibu rumah tangga setelah mengikuti pelatihan. Abstract. Until now, Indonesia is still faced with a double burden that there are still many cases of malnutrition and malnutrition that occur. The 2018 Basic Health Research data shows that the prevalence of stunting in Indonesia is still quite high, reaching 30.8%. This problem needs to be seriously addressed by increasing the knowledge, understanding and awareness of mothers who have babies under two years of age about the importance of adequate nutrition for children aged 6-23 months to prevent stunting. Literacy problems also contribute to the lack of public knowledge about how to mix and choose healthy and nutritious food. In overcoming the problem of understanding good nutrition, mothers have an important role, especially in the field of nutritional intake in the household starting from preparing food, choosing food ingredients, and determining the food menu. Therefore it is important to carry out programs that are oriented towards increasing the knowledge and behavior of mothers in forming a nutritionally aware family. The method used in this community service is to carry out educational methods that begin with a pre-test to find out people's initial knowledge about balanced nutrition. After knowing the need for public knowledge, an extension or workshop was held by providing material on balanced nutrition based on the 13 PDGS principles. After conducting training on balanced nutrition material for housewives, it appears that housewives find it helpful to know which types are suitable for their families, especially for their children in increasing physical development and health for children and methods implemented is considered effective in use in terms of increasing understanding of housewives after attending the training.

Co-Authors Abd. Rajab Afifah. R, Nur Akhiruddin Al Fahros, Rijalul Haq Alan, Juswan Aldea Taisa Anbiyah Anbiyah Anggraeni, Nurul Hatisah Anisyar, Nadia Aghni Izzani Arifin, Jamaluddin Christo, Yudi Fatimah Azis Febryani Umakamea Firdaus Firdaus Firdaus Firdaus, Andi Mulawakkan Fitri Ramadani Fitriani Fitriani Haerani Hafid, Hilda Haniah, St. Hasnini, Hasnini Kemala, Rosmalina Khatima, Chusnul Maria Ulviani Maria Ulviani Mohamed, Sheik Muhammad Afdal Muhammad Arqam Muhammad Iqbal Mukramin, Sam'un Nengsi, Sri Ramadhan, Muh. Reza Randi Randi Roslyn Roslyn Saputra, Fachrul Achsan Sara, Ekawahyuni Siti Suwadah Rimang St. Haniah Sudarsono Sudarsono Sujarwo Sujarwo Sujarwo Sukmawati Sukmawati Sukmawati Sulianti S.Mualla Ulviani, Maria Vivit Rosmayanti Wasilatul Murtafiah Yumrian Yumrian Yumriani Yumriani Yumriani, Yumriani

Title

Found 26 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 26 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 26 Documents
Search