Articles
<![CDATA[PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI KOPERASI DAN PEMBIAYAAN SYARIAH DI KSP PERMATA NGIJO ]]>
<![CDATA[Dede Ropik Yunus]]>;
<![CDATA[Rr. Rachmawati]]>;
<![CDATA[Yunia Mulyani Azis]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2023): Volume 4 Nomor 3 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v4i3.17102
<![CDATA[Koperasi adalah suatu bentuk kerjasama dalam kegiatan ekonomi yang bertujuan untuk mensejahterakan anggotanya. Salah satu bentuk koperasi yang sangat dikenal adalah Koperasi Simpan Pinjam (KSP). Masalah yang sering muncul dalam kegiatan koperasi adalah kekhawatiran anggota tentang bunga dan SHU yang sering dianggap tidak sesuai prinsip Islam karena bersifat riba. Tujuan dari pengabdian ini adalah memberikan edukasi kepada pengurus dan anggota KSP tentang literasi keuangan dan pembiayaan secara prinsip Islam, diharapkan dari edukasi ini pengurus KSP mampu mengembangkan usaha sehingga dapat meningkatkan perekonomian anggotanya. Metode pengabdian dengan mengadakan sosialisasi materi konsep keuangan syariah dengan menitik beratkan pada produk-produk yang ada di KSP Permata Ngijo. Tim pengabdian mengoreksi kegiatan yang belum sesuai dengan konsep keuangan syariah dan memberikan saran untuk peningkatan pelayanannya.]]>
<![CDATA[Efektivitas Blended Learning Model Problem Based Learning dan Discovery pada Mata Kuliah Matematika Bisnis ]]>
<![CDATA[Yunia Mulyani Azis]]>;
<![CDATA[Moechammad Sarosa Sarosa]]>;
<![CDATA[Ghiaska Nabilah Witka]]>;
<![CDATA[Ribka Inestya Simanungkalit]]>
<![CDATA[ JEPIN (Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika) Vol 8, No 3 (2022): Volume 8 No 3 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Informatika ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26418/jp.v8i3.59226
<![CDATA[Rendahnya pemahaman konsep Matematika menyebabkan peserta didik sulit untuk mendapat hasil belajar yang baik, diperlukan suatu model mengajar yang dapat meningkatkan peserta didik untuk dapat terlibat aktif dan berpikir kritis dalam pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini untuk membandingkan efektivitas dua model pembelajaran yang melibatkan keaktifan dan berpikir kritis melalui pembelajaran blended learning yaitu model Problem Based Learning dan Discovery Learning. Melibatkan 2 kelas sebagai kelas kontrol dan eksperimen yang diambil secara acak, dengan instrument pretest postest sebanyak 10 soal dan analisis data uji multivariat menggunakan Hotelling’s Trace T2 dengan taraf signifikansi 5% diperoleh kesimpulan bahwa kedua populasi pada saat pretest mempunyai pemahaman konsep dan hasil belajar yang sama, perubahan terjadi ketika model PBL dan discovery learning diterapkan. Melalui uji rata-rata disimpulkan bahwa pembelajaran blended learning model PBL lebih baik diterapkan dibandingkan dengan discovery learning pada mata kuliah Matematika Bisnis.]]>
<![CDATA[LAPORAN KEUANGAN SEDERHANA BERBASIS IT PENGARSIPAN BUKTI KEUANGAN PD. MULYA JAYA ]]>
<![CDATA[Yunus, Dede Ropik]]>;
<![CDATA[Azis, Yunia Mulyani]]>;
<![CDATA[Rachmawati, Rr.]]>
<![CDATA[ Indonesian Community Service and Empowerment Journal (IComSE) Vol. 4 No. 1 (2023): Indonesian Community Service and Empowerment Journal (IComSE) ]]>
Publisher : <![CDATA[Divisi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (DP2M) UNIKOM ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.34010/icomse.v4i1.8366
<![CDATA[PD Mulya Jaya merupakan UMKM yang bergerak di bidang pembuatan cotton bud yang berlokasi di desa Cigentur Majalaya kabupaten Bandung. Perusahaan ini didirikan sebagai bentuk konkrit dalam menciptakan lapangan kerja yang memiliki daya saing nasional untuk meningkatkan perekonomian warga sekitarnya. Masalah yang dialami oleh mitra adalah sistem laporan keuangan yang dilakukan masih dilakukan manual, bersatu dengan pengeluaran sehari hari dan tidak tercatat dengan rapih menyebabkan pengusaha kesulitan untuk menghitung pendapatan, pengeluaran, dan keuntungan. Berdasarkan masalah tersebut maka solusi yang dibuat oleh tim pengabdian adalah dengan membuat sistem laporan keuangan sederhana berbasis IT serta pelatihannya. Adapun target luaran dari pengabdian PKMS ini adalah (1) publikasi pada media cetak/elektronik, (2) video kegiatan pengabdian, dan (3) peningkatan ketrampilan pengusaha UMKM dalam mengelola keuangan perusahaan dan pengarsipan bukti keuangan. Kegiatan berjalan selama 6 (enam) bulan, dimulai dengan (1) analisis situasi keuangan perusahaan, (2) pembuatan software laporan keuangan sederhana, (3) pelatihan pemakaian software dan pengarsipan bukti keuangan, dan (4) evaluasi. Pengabdian ini memberikan hasil yang dirasakan oleh mitra berupa laporan keuangan menjadi lebih tertata, mitra berpendapat bahwa software ini sangat berguna untuk sistem keuangan di PD. Mulya Jaya. Kata kunci: laporan keuangan sederhana berbasis IT, pengarsipan bukti keuangan]]>
<![CDATA[Bimbingan Berwirausaha bagi Anggota Koperasi PERMATA NGIJO di Era Digital ]]>
<![CDATA[Moechammad Sarosa]]>;
<![CDATA[Waluyo]]>;
<![CDATA[Dodit Suprianto]]>;
<![CDATA[Putri Elfa Masudia]]>;
<![CDATA[Ayu Sulasari]]>;
<![CDATA[Septriandi Wirayoga]]>;
<![CDATA[Azis, Yunia Mulyani]]>
<![CDATA[ International Journal of Community Service Learning Vol. 8 No. 3 (2024): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23887/ijcsl.v8i3.84573
<![CDATA[Koperasi Simpan Pinjam (KSP) "Permata Ngijo" memiliki lebih dari 30 anggota dengan perputaran dana lebih dari 100 juta rupiah dalam satu tahun. Permasalahan yang dihadapi koperasi ini adalah terbatasnya dana yang dimiliki dan sulitnya mendapatkan dana tambahan sebagai modal koperasi. Beberapa anggota koperasi yang memiliki usaha sambilan berupa produk olahan mengharapkan ada dana untuk mengembangkan usahanya. Selain kekurangan dana, mereka rata-rata juga mengalami kesulitan dalam pemasaran produk. Sementara itu, di era digital pemasaran produk-produk sangatlah dimudahkan, namun yang menjadi permasalahan banyak anggota Koperasi Permata Ngijo yang belum dapat memanfaatkan teknologi digital untuk membantu memasarkan produk-produk yang dihasilkan. Memperhatikan hal tersebut, maka kegiatan pengabdian ini mengambil topik bimbingan berwirausaha di era digital. Berdasarkan hasil kuesioner yang diajukan, mayoritas anggota koperasi menyampaikan bahwa kegiatan ini memberikan solusi atas masalah yang dihadapi dan dapat meningkatkan kemandirian atau penambahan pengetahuan dan keterampilan, mereka sangat puas atas kegiatan ini dan berharap lebih sering dilakukan.]]>
<![CDATA[Peningkatan Softskill Pelaku UMKM Anggota Koperasi Permata Ngijo Dalam Perhitungan Harga Pokok Produksi ]]>
<![CDATA[Azis, Yunia Mulyani]]>;
<![CDATA[Sussy Susanti]]>;
<![CDATA[Moechammad Sarosa]]>;
<![CDATA[Dede Ropik Yunus]]>
<![CDATA[ JURNAL WIDYA LAKSANA Vol 13 No 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23887/jwl.v13i2.84574
<![CDATA[Pelaku usaha seringkali menentukan harga jual hanya berdasarkan harga pasar tanpa mempertimbangkan biaya produksi, yang berpotensi merugikan usaha mereka. Pengabdian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat pemahaman serta keterampilan anggota koperasi dalam menghitung HPP dan menyusun laporan keuangan laba/rugi melalui pelatihan berbasis praktik. Pengabdian ini menggunakan metode pengabdian tindakan partisipatif (participatory action research) dengan desain pengembangan kapasitas berbasis pendampingan. Subjek pengabdian adalah 64 pelaku UMKM anggota koperasi yang terdiri dari pelaku usaha bidang keterampilan dan kuliner. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, tes praktik, dan dokumentasi menggunakan instrumen berupa panduan wawancara, lembar observasi, dan tes penguasaan konsep HPP serta pembuatan laporan keuangan sederhana. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif untuk menggambarkan tingkat pemahaman, keterampilan, dan implementasi hasil pelatihan. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa peserta berhasil memahami dan menerapkan penghitungan HPP dengan benar, serta mampu menyusun laporan laba/rugi sederhana. Namun, beberapa peserta masih menghadapi kendala, terutama yang berasal dari sektor kuliner akibat fluktuasi harga bahan baku. Simpulan pengabdian ini adalah pelatihan berbasis praktik efektif meningkatkan kapasitas manajemen keuangan sederhana bagi pelaku UMKM, yang berdampak positif terhadap pengelolaan usaha. Implikasi pengabdian ini menunjukkan bahwa metode pelatihan berbasis pendampingan dapat direplikasi pada koperasi atau komunitas UMKM lainnya untuk meningkatkan kemandirian pelaku usaha.]]>
<![CDATA[Aplikasi Keuangan Koperasi Simpan Pinjam “Permata Ngijo” Berbasis Teknologi Informasi ]]>
<![CDATA[Azis, Yunia Mulyani]]>;
<![CDATA[Susanti, Sussy]]>;
<![CDATA[Sarosa, Moechammad]]>
<![CDATA[ International Journal of Community Service Learning Vol. 7 No. 3 (2023): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23887/ijcsl.v7i3.62743
<![CDATA[Pengabdian ini didasarkan pada kebutuhan mendesak Koperasi Simpan Pinjam (KSP) "Permata Ngijo" di RT. 01 RW 14 Desa Ngijo, Kecamatan Karangploso, Kabupaten Malang, yang menghadapi tantangan dalam pengelolaan keuangan mereka. KSP ini memiliki 32 anggota dan telah berhasil dalam memutarkan dana sebesar hampir 100 juta rupiah. Namun, pengelolaan koperasi masih sangat sederhana dan manual menggunakan Microsoft Excel, yang mengakibatkan masalah kompleks dalam pengolahan data. Tujuan utama pengabdian ini adalah meningkatkan efisiensi dan efektivitas pengelolaan koperasi melalui pengembangan aplikasi berbasis informasi tentang simpan pinjam. Jenis pengabdian yang dilakukan adalah pengembangan teknologi informasi, yang melibatkan pengurus dan anggota KSP sebagai subjeknya. Metode pelaksanaan pengabdian melibatkan pengembangan aplikasi mobile yang dapat diakses oleh pengurus dan anggota koperasi. Selain itu, pelatihan dan pendampingan diberikan kepada anggota koperasi untuk memastikan mereka dapat menggunakan aplikasi tersebut. Hasil utama pengabdian ini adalah pengembangan aplikasi "Permata Ngijo" yang berhasil meningkatkan efisiensi pengelolaan KSP. Survei kepuasan menunjukkan bahwa aplikasi ini sangat bermanfaat bagi pengurus maupun anggota koperasi. Secara keseluruhan, pengabdian ini membawa implikasi positif dalam pengelolaan keuangan KSP "Permata Ngijo". Dengan adanya aplikasi ini, pengelolaan simpan pinjam menjadi lebih transparan dan mudah diakses. Implikasi jangka panjangnya adalah bahwa pengembangan aplikasi serupa dapat digunakan oleh koperasi lain untuk meningkatkan efisiensi operasional mereka.]]>
<![CDATA[The Role Of Service Quality In Measuring Customer Behavioral Intention In Using BSI Mobile Banking ]]>
<![CDATA[Basuki, Teguh Iman]]>;
<![CDATA[Supriyanto, Dodi]]>;
<![CDATA[Azis, Yunia Mulyani]]>
<![CDATA[ EKOMBIS REVIEW: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis Vol 13 No 2 (2025): April ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVED Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37676/ekombis.v13i2.7093
<![CDATA[Currently, mobile banking technology has been widely used by banks to provide convenience to customers in carrying out financial transactions. The use of information technology by banks shows that banks can provide the best service. With the number of BSI customers amounting to 19.65 million, it would be impossible if BSI did not utilize information technology to implement good banking governance. However, BSI Mobile, used by customers, still often experiences problems so customers do not feel calm and safe when using mobile banking. This research aims to determine customer perceptions when using BSI Mobile in every transaction. The research results show that two constructs do not have a significant effect, namely the speed and security variables so user expectations regarding high-security factors and adequate speed cannot be met by BSI mobile banking, so these two variables have not met user satisfaction. In contrast, the other two variables have a significant influence, namely the accuracy and trust variables on behavioral intention. The accuracy and trust variables can meet user expectations that BSI mobile banking can provide accurate and highly trustworthy information so that users plan to use BSI mobile banking in their financial transactions in the future or even users always use BSI mobile banking in all their financial transactions.]]>
<![CDATA[A systematic literature review on implementation of GeoGebra: Benefits and challenges in mathematics education ]]>
<![CDATA[Azis, Yunia Mulyani]]>;
<![CDATA[Rohaeti, Euis Eti]]>
<![CDATA[ Jurnal Infinity Vol 14 No 3 (2025): VOLUME 14, NUMBER 3, INFINITY ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP Siliwangi and I-MES ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22460/infinity.v14i3.p655-672
<![CDATA[GeoGebra is a popular dynamic geometry software that is used by many teachers and students throughout the globe to understand mathematical concepts better. Its versatility to be used online and offline has opened up a new horizon in multiple learning environments in the mathematics education field. Whether it is blended, online, or even in a traditional learning environment, a literature study regarding its benefits and challenges is still relatively rare. This study follows a Systematic Literature Review (SLR) by utilizing PRISMA's meta-synthesis formulation to identify the benefits and challenges of the application of GeoGebra in different learning environments, which initially identify 527 literature and through a deep screening inclusion and exclusion criteria, a result of matching 33 literature studies has selected and shown that the most mentioned benefits of GeoGebra in multiple learning environment are its capabilities to improve mathematical concept understanding, while the most mentioned challenges itself is showing a requirement for supplementary module to assist GeoGebra implementation. These findings are crucial for teachers or educational institutions to set up a better learning component, media, or tools before integrating GeoGebra into the learning process.]]>
<![CDATA[A systematic literature review on implementation of GeoGebra: Benefits and challenges in mathematics education ]]>
<![CDATA[Azis, Yunia Mulyani]]>;
<![CDATA[Rohaeti, Euis Eti]]>
<![CDATA[ Jurnal Infinity Vol 14 No 3 (2025): VOLUME 14, NUMBER 3, INFINITY ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP Siliwangi and I-MES ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22460/infinity.v14i3.p655-672
<![CDATA[GeoGebra is a popular dynamic geometry software that is used by many teachers and students throughout the globe to understand mathematical concepts better. Its versatility to be used online and offline has opened up a new horizon in multiple learning environments in the mathematics education field. Whether it is blended, online, or even in a traditional learning environment, a literature study regarding its benefits and challenges is still relatively rare. This study follows a Systematic Literature Review (SLR) by utilizing PRISMA's meta-synthesis formulation to identify the benefits and challenges of the application of GeoGebra in different learning environments, which initially identify 527 literature and through a deep screening inclusion and exclusion criteria, a result of matching 33 literature studies has selected and shown that the most mentioned benefits of GeoGebra in multiple learning environment are its capabilities to improve mathematical concept understanding, while the most mentioned challenges itself is showing a requirement for supplementary module to assist GeoGebra implementation. These findings are crucial for teachers or educational institutions to set up a better learning component, media, or tools before integrating GeoGebra into the learning process.]]>
<![CDATA[PEMANFAATAN LAHAN SEMPIT DENGAN BERTANAM HIDROPONIK SEBAGAI UPAYA PENYEDIAAN SAYURAN BAGI DAWIS “DAHLIA” KARANGPLOSO ]]>
<![CDATA[Sarosa, Moechammad]]>;
<![CDATA[Wirayoga, Septriandi]]>;
<![CDATA[Mahfudi, Isa]]>;
<![CDATA[Setiadi, Chandrasena]]>;
<![CDATA[Azis, Yunia Mulyani]]>
<![CDATA[ Dharma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): November ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Yogyakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31315/dlppm.v6i2.16052
<![CDATA[Dawis (Dasa Wisma) Dahlia adalah kelompok ibu-ibu rumah tangga di Perum GPA Karangploso Malang yang memiliki hobi berkebun. Tempat tinggal mereka di lingkungan perumahan menjadikan lahan pertaniannya terbatas, sehingga untuk mengembangkan hobinya mereka menyampaikan keluhannya ke pengabdi. Permasalahan ini menjadi tujuan pelaksanaan pengabdian yaitu edukasi bertani di lahan sempit menggunakan sistem hidroponik. Tahapan kegiatan diawali dengan mengenalkan sistem hidroponik, kelebihan dan kekurangan serta mengenalkan jensi-jenis tanaman yang dapat dibudidayakan secara hidroponik. Pelatihan dimulai dengan mengajarkan bagaimana menyiapkan instalasi sistem hidroponik karena keberhasilan budidaya ditentukan oleh kelancaran sirkulasi dan kestabilan kandungan nutrisi air termasuk cara mengukurnya. Beberapa jenis tanaman telah dilatihkan diantaranya budi daya kangkung. Antusiasme terpancar dari aktivitas mereka dalam mengikuti pelatihan dan merawat tanaman. Pendampingan telah dilakukan sejak mulai tanam sampai dengan saat panen. Beberapa kendala mereka temukan diantaranya masalah penyemaian bibit karena diperlukan kesabaran dan ketelatenan. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini adalah pemahaman sistem hidroponik dan cara budidaya sayuran. Karena keterbatasan lahan yang digunakan maka hasil kebun masih terbatas, namun demikian mereka telah memahami keuntungan yang diperoleh dari budidaya hidroponik. Kegiatan ini telah berhasil menuntaskan budi daya kangkung secara hidroponik. Dengan menggunakan lahan seluas kurang lebih 2x3=6 meter persegi, dengan jumlah lubang tanam sekitar 350 lubang maka dalam sekali panen dengan usia tanam sekitar 30 hari telah dihasilkan kangkung sebanyak kurang lebih 200 ikat dengan diameter ikatan 4-5 cm. Kangkung yang ditanam secara hidroponik memiliki kelebihan diantaranya kesegaran lebih tahan lama dan kerenyahan setelah dimasak selain tanaman lebih bersih dibandingkan dengan kangkung yang dibudidaya di tanah. Karena kelebihan-kelebihan tersebut, maka tanaman hidroponik memiliki harga jual lebih tinggi dibandingkan kangkung yang ditanam di tanah atau di aliran sungai. Dengan asumsi harga jual kangkung Rp. 2.500,- per ikat, maka dengan lahan 6 meter persegi akan dihasilkan dana Rp. 500.000,- per sekali tanam.]]>
