Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.125
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal EECCIS Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah INFOMATEK: Jurnal Informatika, Manajemen dan Teknologi Jurnal Ekonomi dan Kebijakan Publik Indonesia Jurnal Ilmiah Berkala: Sains dan Terapan Kimia Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) PESHUM Nusantara: Journal of Cultural Research (NJCR) ShariaBiz International Journal of Economics and Business
Ahmad Ramadhan
Unknown Affiliation
Religion Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Social Sciences

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : PESHUM

 1 
Multiple Intelligensi: Kecerdasan Majemuk Andi Rafiqah Rahmah; Ahmad Ramadhan; Besse Marjani Alwi
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.10075

Abstract

Kecerdasan merupakan kemampuan yang dimiliki oleh individu, mencakup pengetahuan, keterampilan, dan keahlian dalam menyelesaikan berbagai masalah. Setiap individu secara alami memiliki beragam jenis kecerdasan, termasuk kecerdasan bahasa/linguistik, logis-matematis, visual-spasial, kinestetik, interpersonal, intrapersonal, musikal, dan naturalis. Namun, kombinasi serta proporsi dari kecerdasan yang dimiliki setiap individu tidaklah sama, dan hal ini sangat bergantung pada cara mereka mengembangkan kecerdasan yang ada. Penting untuk dipahami bahwa setiap individu dilahirkan dengan berbagai jenis kecerdasan. Oleh karena itu, diharapkan para pendidik tidak hanya memandang siswa yang cerdas dan berprestasi sebagai siswa yang unggul dalam bidang akademik saja. Terdapat banyak potensi berharga lainnya yang dimiliki siswa di luar kemampuan akademis. Kedelapan jenis kecerdasan tersebut dapat berfungsi secara independen satu sama lain, dan dengan memahami teori kecerdasan majemuk, seorang guru dapat menguasai serta menerapkan berbagai metode pembelajaran yang sesuai. Dengan demikian, peran guru sebagai pendidik, pembimbing, pelatih, penasihat, inovator, penggerak kreativitas, dan evaluator menjadi sangat penting untuk memastikan bahwa setiap anak didik dapat mencapai keberhasilan secara optimal.
Nilai-Nilai Pendidikan Dalam Mempelajari Ayat-Ayat Muhkam dan Mutasyabih Dalam Al-Qur’an Ahmad Ramadhan; Achmad Abu Bakar; Hamka Ilyas
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i2.7716

Abstract

Salah satu pokok pembahasan yang penting dan kontroversial sepanjang sejarah dalam kajian Ulumul Quran adalah masalah Muhkam dan Mutasyabih. Hal ini dilatar belakangi oleh pendapat ulama tentang adanya atau tiada ayat muhkam dan mutasyabih dalam al-Quran.Dalam Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tentang nilai-nilai pendidikan adanya ayat-ayat muhkamat dan mutasyabihat dalam al-Qur’an. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka dimana penulis berusaha menemukan, menyusun dan menganalisis berbagai informasi melalui berbagai sumber terkait. Maka adanya ayat-ayat muhkamat, dapat memudahkan bagi manusia mengetahui arti dan maksudnya. Juga memudahkan bagi mereka dalam menghayati makna maksudnya agar mudah mengamalkan pelaksanaan ajaran-ajarannya. Serta mendorong umat untuk giat memahami, menghayati, dan mengamalkan isi kandungan al-Quran, karena lafal ayat-ayatnya telah mudah diketahui, gampang dipahami, dan jelas pula untuk diamalkan. Begitu juga dengan adanya ayat-ayat mutasyabihat, membuktikan kelemahan dan kebodohan manusia. Sebesar apapun usaha dan persiapan manusia, masih ada kekurangan dan kelemahannya. Hal tersebut menunjukkan betapa besar kekuasaan Allah Swt. dan kekuasaan ilmu-Nya yang Maha Mengetahui. Ayat-ayat muhkamat dan mutasyabihat adalah dua hal yang saling melengkapi dalam al-Qur‟an. Terdapat nilai-nilai pendidikan yang tidak terkira di dalam keduanya. Karena itu, mempelajari keduanya, sama halnya mempelajari hikmah dari penurunan al-Qur’an itu sendiri.
Co-Authors -, Muhammad Mashduqi Achmad Abu Bakar Andi Rafiqah Rahmah Angelica Marcela Tana Besse Marjani Alwi Bontor Panjaitan Dewi Mahrani Rangkuty Dian Wardana Dian Yulis Wulandari Dimas Aji Wardana Eddiyanto Eddiyanto Eko Budi Prasetyo Elmafatriza Elisha E Hamka Ilyas Hasibuan, Syarinah Junianti Hendra Fahruddin Siregar Lisnawaty Simatupang Muhammad Mashduqi Nihayatun Nafisah Rantika Dewi Ginting Rhea Merryanti Silalahi Rizka Alfi Fadhilah Siregar, Fitri Salsabila Syaikhul Falah Taufik Iqbal Miftaks Wike S Simamora