Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.203
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Diskursus Islam AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Indonesian Journal of Learning Education and Counseling JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Education and Learning Journal
Martini
Universitas Muslim Indonesia
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
LEARNING QUALITY MANAGEMENT AT SMP DARUL ARQAM GOMBARA MAKASSAR Martini Martini; Abdul Rahman Mus; Ahmad Hakim; Akhmad Syahid
Jurnal Diskursus Islam Vol 9 No 3 (2021): December
Publisher : Pascasarjana UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jdi.v9i3.23983

Abstract

This study examined in depth the management of learning quality by looking at the four management components, namely Planning, Organizing, Actuating, and Controlling (POAC) at SMP Darul Arqam Gombara Makassar. The research uses a qualitative phenomenological approach, with the type of research being a multi-site study. Data collection techniques through questionnaires, interviews, observation and documentation. The data were analyzed using an interactive analysis model consisting of data collection, data reduction, data presentation, verification, and conclusions. This study indicates that learning quality management at SMP Darul Arqam Makassar is implemented through four steps. First, learning planning according to Process Standards with innovative and accelerated curriculum content with the demands of the current education "market" and designed in an integrated manner between academic and non-academic activities based on progress and superiority. Second, learning organizations with well-placed resources integrated academic and non-academic schedules and internal institutional support for human resource development. Third; implementation of learning supported by competent and professional educators; adequate learning media; innovation in facilitating active, creative, fun learning; and an objective and accountable scoring system. Fourth, learning supervision by an objective and transparent performance appraisal system, internal and external supervisors with integrity.
Program Bimbingan Dan Konseling Komprehensif Muhammad Syahrul; Martini Martini; Andi Bunyamin
JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa Volume 6 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/jurkam.v6i1.1444

Abstract

Guidance and counseling services in schools is to support students in achieving the maturity of personality, social skills, academic skills, and leads to the formation of individual career maturity that can be useful in the future. Amanat Permendiknas 27 tahun 2008 is directed that counselor has competence in developing comprehensive guidance and counseling program, but  some  counselors do to design a comprehensive  program, Subjects of this study consist of students, teachers, subject teachers, parents and committee. This study use the Research and Development (R & D) methode. Direct technique of data collection through interviews, documentation and assessment scale studies. The results of the research, guidance and counseling teachers do not understand the concept of comprehensive guidance and counseling. Conclusion the results of the study, model of comprehensive guidance and counseling conditions of school in Indonesia development, of the effective before preparing guidance and counseling programs, guidance and counseling teachers This model is become a reference it will be developed in several advanced research such as testing the effectiveness of the program model.
Tingkat Kecemasan Mahasiswa Selama Pandemi Martini; Muhammad Syahrul; Andi Bunyamin
Indonesian Journal of Learning Education and Counseling Vol. 4 No. 1 (2021): September
Publisher : ILIN Institute Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31960/ijolec.v4i1.1240

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kecemasan mahasiswa pgmi selama masa pandemi dimana yang menajdi latar belakang dari penelitian ini nadalah adanya paparan virus corona jenis SARS-CoV-2 sehingga menimnulkan masalah psikologis pada mahasiswa sehingga menimbulkan kecemasan dan stress.penelitian ini menggunakan metode survei dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket yang didistribusikan kepada 150 mahasiswa pgmi. Hasil penelitian didapatkan temuan mahasiswa mengalami tingkat kecemasan di masa pandemi ini dengan persetase 50% merasakan sangat cemas, 30% merasa cemas, 15% merasa tidak cemas, dan 5 % merasakan sangat tidak cemas dengan kondisi pandemi yang terjadi sekarang ini. Munculnya kecemasan yang berlebihan atau axienty disosder lebih pada adanya rasa takut terinveksi atau tertular oleh virus corona ini serta keadaan pendapatan atau penghasilan keluarga yang mengalami penurunan.
Interpretation in Character Education Student (Munasabah approach of the Quran) Bisyri Abdul Karim; Akhmad Syahid; Rosmiati Rosmiati; Martini Martini
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 15, No 1 (2023): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v15i1.2899

Abstract

This research examines the concept of interpretation in student character education with the Qur'an munasabah approach  . The purpose of the study will  analyze the concept of character education and interpretation of the themes of character education contained in the Qur'an which can be used as a reference for planting and transmitting student character education in higher education.  Based on the results of the analysis, it can be concluded that student character education  is a process of instilling good character values as a conscious effort through education. This process is carried out continuously as a planned stage of transmission to equip students with noble personalities. Reference sources related to student character education can be explored in the verses of the Qur'an with a munasabah  approach to absorb the meaning of verses related to character education including verses themed on honesty character, disciplinary, hard work, curiosity, achievement, friendliness, peace-loving, reading character  , and social character of college students.
Efektivitas Pemanfaatan Barang Bekas sebagai Media Pembelajaran pada Mata Pelajaran Matematika Santi Santi; Akhmad Syahid; Martini Martini
Education and Learning Journal Vol 4, No 2 (2023): July
Publisher : Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/eljour.v4i2.234

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang memuat materi eksploratif untuk siswa kelas V SD Negeri 9 Sape dan sarana untuk menentukan kecukupan perolehan ilmu pengetahuan dengan menggunakan bahan peraga yang dihasilkan dari bahan-bahan bekas. Sebelum menggunakan barang bekas sebagai alat pembelajaran, skor rata-rata tes keterampilan pertama adalah 64, dengan ketuntasan 45%. Pada Siklus I nilai rata-rata adalah 73 dengan ketuntasan 54%. Pada Matematika Siklus II rata-rata jumlah barang bekas yang digunakan sebagai alat peraga sebanyak 84 buah dan ketuntasan belajar sebesar 95% dengan kategori Sangat Baik. Standar keefektifan 80% dipenuhi oleh persentase rata-rata prestasi belajar siswa pada setiap indikator. Karena nilai siswa mencapai KKM, maka dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan barang bekas sebagai bahan pembelajaran di kelas V jurusan matematika di SD Negeri 9 Sape sangat efektif.
Mengasah Kepedulian Siswa terhadap Efek Limbah Plastik melalui Project Based Learning Martini Martini; Yush Nawwir; Samsuddin Kade; Ainul Alim Rahman; Kasma F. Amin
Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Januari - April 2025 (In Processing)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/jsgp.8.1.2025.5228

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya jumlah limbah plastik yang mencemari lingkungan dan kebutuhan untuk meningkatkan kesadaran lingkungan di kalangan generasi muda, khususnya siswa. Pendidikan pengelolaan sampah, terutama limbah plastik, dianggap penting untuk membentuk sikap tanggung jawab dan kesadaran lingkungan sejak dini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PBL) dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam pengelolaan limbah plastik di Sekolah Menengah Atas. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimen, melibatkan 25 siswa yang dipilih melalui purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner untuk mengukur pemahaman siswa tentang limbah plastik dan penerapan PBL, serta observasi terhadap kegiatan proyek daur ulang sampah plastik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PBL dalam pengelolaan sampah plastik berhasil mencapai tujuan pembelajaran dengan baik. Skor rata-rata ketercapaian proyek mencapai 88,25%, dengan kelompok yang bekerja dengan limbah kertas mencatat pencapaian hampir sempurna (92%). Aspek pemahaman tujuan proyek, evaluasi pembelajaran, dan kesesuaian tujuan dengan masalah tercapai dengan sangat baik. Meskipun ada variasi pada aspek kreativitas dan kerjasama kelompok, secara keseluruhan, siswa menunjukkan perkembangan yang signifikan dalam memahami dan mengelola limbah plastik. Hasil ini menunjukkan bahwa PBL efektif dalam meningkatkan kesadaran lingkungan dan keterampilan siswa dalam mengurangi dampak negatif limbah plastik. Penelitian ini memberikan kontribusi bagi pendidikan lingkungan dengan menekankan pentingnya pendekatan praktis dan kolaboratif dalam mengatasi masalah limbah plastik.
Co-Authors Abdul Rahman Mus Ahmad Hakim Ainul Alim Rahman Akhmad Syahid Andi Bunyamin Bisyri Abdul Karim Kasma F. Amin Rosmiati Samsuddin Kade Santi Santi Syahid, Akhmad syahrul, muhammad Yush Nawwir