Claim Missing Document
Check
Articles

Studi Fenomenologis: Gambaran Perilaku Seksual Pranikah Pada Remaja yang Berpacaran Rahmawati, Fitri; Adri, Zakwan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.15297

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali lebih dalam tentang bagaimana gambaran remaja pelaku seksual pranikah dapat terjadi pada remaja yang berpacaran, dengan menggunakan metode penelitian kualitatif fenomenologis pendekatan Interpretative Phenomenological Analysis (IPA), untuk mengeksplorasi lebih dalam bagaimana gambaran remaja pelaku seksual pranikah dapat terjadi pada remaja yang berpacaran. Data untuk penelitian diperoleh melalui teknik wawancara semi terstruktur. Empat remaja yang terlibat dalam hubungan pacaran adalah subjek penelitian ini. Selanjutnya, transkip wawancara, komentar eksploratoris, dan tema emergen dibuat untuk setiap partisipan untuk analisis data. Selanjutnya, sebaran awal tema emergen akan dikelompokkan menjadi tema superordinat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat lima tema induk: interaksi di awal hubungan, aktivitas seksual remaja, dampak emosional yang terbentuk, respons emosional setelah melakukan, dan terakhir, persepsi masalah seksual remaja. Bahkan semua peserta menyadari efek negatif.
Studi Fenomenologis: Makna Hidup pada Wanita yang Mengalami Perceraian Akibat KDRT Syafira, Aldila; Adri, Zakwan
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 1 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v6i1.2119

Abstract

Post Traumatic growth is a positive change understand experienced by someone after experiencing any traumatic event. This study aims to recognaize how the description of post traumatic growth in women victims of domestic violence. The approach in this study uses a qualitative approach with Interpretative Phenomenological Analysis (IPA) analysis. The data collection techniques used in this study were in-depth interviews. Participants were two female victims of domestic violence and two Significant others (people closest to the participants). The results showed that there are two main themes, the first theme is domestic violence which contains the experience of violence and household dynamics, the impact of domestic violence, and the dynamics of divorce. The second theme is Post Traumatic growth which contains personal growth and meaning of life, support from the closest people, restoration of relationships with children and family, spirituality, involvement with the social environment, self-development, and obstacles in recovery. Researchers also found distinctive themes in participants, namely post-divorce economic independence and new relationships and hopes. This research is expected to be a reference for women victims of domestic violence to understand the potential for positive growth that can be achieved after facing traumatic events and provide inspiration for their self-recovery process.
Pengalaman Self Directed Learning Mahasiswa dalam Project Based Learning 'Aini, Zahratul; Adri, Zakwan
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 1 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v6i1.2083

Abstract

This study aims to see an overview of students' self-directed learning experiences when conducting project-based learning. This study uses a qualitative method with a phenomenological approach. Participants in this study are students who are or have participated in project-based learning. Data analysis was carried out using the Interpretative Phenomenological Analysis (IPA) method to understand students' in-depth experience in managing self-directed learning. The validity of the research is maintained through triangulation of data sources and confirmation of results to participants The research results show that students who have good self-directed learning skills can overcome various challenges in project based learning such as problems in team collaboration and time management. In addition, the self-evaluation carried out by students during the learning process helps them improve critical thinking skills, resource management and independence. Intrinsic motivation factors and external support play an important role in supporting the success of self-directed learning in project based learning. This research concludes that self-directed learning plays a significant role in increasing the effectiveness of studenjt learning in project based learning, both in terms of academic results and life skills development
Cinta Pertama Adalah Luka: Studi Fenomenologis pada Perempuan Fatherless Husna, Windi Asyriatul; Adri, Zakwan
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 1 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v6i1.2149

Abstract

The fatherless phenomenon refers to the limited role of a father in a child's life, both physically and emotionally. This study aims to understand the experiences of emerging adult women who face fatherlessness, the dynamics involved, and the meaning they ascribe to the father's role. A qualitative phenomenological approach was employed, utilizing Interpretative Phenomenological Analysis (IPA). Interviews were conducted with two female participants, both aged 22. Findings indicate that participants perceive the father’s role in the family as strongly linked to communication, which serves as a key factor in fostering emotional closeness and psychological well-being. The main themes identified include the limitations of the father’s emotional role, social support, emotional reactions, and coping mechanisms. Participants developed various coping strategies, such as fostering independence, seeking father figures, or finding alternative social support systems. This study highlights that the experience of fatherlessness not only affects the relationship with the father but also influences self-concept formation, interpersonal relationship patterns, and expectations regarding future partners and family roles.
Gambaran Impact and Influence Seorang Ayah di Mata Anak (Studi Fenomenologis Seorang Pewaris Rumah Makan Simpang Raya) Putra, Yanladila Yeltas; Adri, Zakwan
Jurnal Riset Psikologi Vol 8, No 1 (2025): Jurnal Riset Psikologi (Terbitan Mei 2025)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jrp.v8i1.17370

Abstract

Preparing a successor for a business with branches throughout Indonesia is difficult. Moreover, the company has entered the 3rd generation. Of course, an heir must understand the traditions that have been built by his predecessors. This is also the case for the Heir of a famous Restaurant in Indonesia, namely Simpang Raya Restaurant. This study aims to obtain a broad and in-depth picture of how the dynamics of parents prepare the heir to Simpang Raya Restaurant, especially how they determine and choose the heir to their business, how they prepare their prospective heirs, which of course includes contributions to how they influence and persuade (Impact and Influence) prospective heirs so that Simpang Raya Restaurant can exist and even develop more in the future. This study uses a qualitative methodology with a phenomenological approach, namely how we understand experience and how subjects give meaning to their experiences. In this study, five major themes were found, namely, introducing business, supporting and understanding, discussing, basurau, and dilake'an.
Jejak Pengabaian yang Tak Terlihat: Eksplorasi Pengalaman Emotional Neglect pada Remaja Binaan LPKA Kelas II Payakumbuh Aditia Rahman; Zakwan Adri
Observasi : Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi Vol. 3 No. 4 (2025): November: Observasi: Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Kesehatan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/observasi.v3i4.1823

Abstract

Emotional neglect is a form of non-physical maltreatment that occurs when a child fails to receive sufficient emotional support, attention, and affection necessary for proper psychological growth. This study aimed to explore the lived experiences of emotional neglect among a male juvenile inmate at the Correctional House for Adolescents (LPKA) Class II Payakumbuh and to understand how these experiences influenced emotional and behavioral development prior to engagement in criminal activities. A qualitative design with a descriptive phenomenological approach was employed, and data were collected through three in-depth interviews with a 17-year-old participant who had experienced emotional neglect since childhood. Analysis was conducted using Interpretative Phenomenological Analysis (IPA) stages. Findings revealed that emotional neglect caused deep emotional wounds, persistent loneliness, family disintegration, and emotional escape through deviant behaviors, including drug use and also criminal acts. The participant also expressed a profound emotional longing for his mother and attempted to reconstruct his self-identity by seeking supportive relationships outside the family environment. The study emphasizes the critical importance of emotional care in parenting and highlights the need for systemic interventions and support for children raised in dysfunctional families to prevent the development of maladaptive behaviors and to promote healthier emotional and social development.
Dinamika Regulasi Emosi Pada Guru Pendamping Khusus (GPK): Studi Pada Tiga Latar Sekolah Berbeda Fitri, Nisatul; Adri, Zakwan
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 8 No 1 (2025): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v8i1.3374

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk melihat dinamika regulasi emosi pada guru pendamping khusus (GPK) di tiga sistem sekolah berbeda. Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif fenomenologi. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 3 orang, yaitu: subjek pertama adalah mantan GPK di sekolah dasar inklusi, subjek kedua adalah GPK pada sistem homeschooling, dan subjek ketiga adalah GPK di sekolah reguler. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur dan dianalisis menggunakan pendekatan Interpretative Phenomenological Analysis (IPA). Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh subjek menggunakan lima strategi regulasi emosi berdasarkan model proses Gross (2015), yaitu situation selection, situation modification, attentional deployment, cognitive change, dan response modulation. Emosi negatif dipicu oleh tantangan seperti perilaku anak, tekanan eksternal, peran yang tidak jelas, dan beban kerja tambahan, sementara emosi positif muncul dari keberhasilan strategi, dukungan lingkungan, dan perkembangan anak. Faktor internal (motivasi, kesiapan mental, kesabaran, refleksi diri) dan eksternal (dukungan sosial, sistem pendidikan, pengalaman kerja) turut memengaruhi proses regulasi emosi. Dinamika regulasi emosi juga dipengaruhi oleh konteks sekolah: GPK di sekolah inklusi menunjukkan kestabilan emosi karena dukungan struktural; GPK homeschooling menonjolkan fleksibilitas dan tekanan interpersonal yang minim; sedangkan GPK di sekolah reguler menghadapi tantangan adaptif lebih besar. Kesimpulannya, regulasi emosi yang sehat membantu GPK menjaga profesionalisme, keseimbangan psikologis, serta meningkatkan kualitas hubungan dan proses pembelajaran dengan ABK.
Pengalaman Hidup Pada Wanita Yang Menjadi Anggota Komunitas Vespa Ekstrim Aqilla, Rihadatul; Adri, Zakwan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.11188

Abstract

Kehidupan wanita yang tergabung dalam komunitas vespa ekstrim berbeda dengan kehidupan wanita pada umumnya, mereka cenderung berada di luar rumah untuk melakukan berbagai kegiatan dalam komunitasnya. Hal ini menimbulkan pandangan negatif dari masyarakat terhadap wanita komunitas vespa ekstrim. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui untuk mengetahui pengalaman hidup pada wanita komunitas vespa ekstrim. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif, dengan pendekatan interpretative phenomenological analysis (IPA). Teknik pengambilan data dilakukan dengan wawancara berdasarkan sudut pandang orang pertama, dengan menggunakan panduan wawancara terhadap tiga orang wanita yang menjadi anggota komunitas vespa ekstrim. Hasil penelitian ini ditemukan enam tema induk yang muncul dalam menggambarkan pengalaman hidup dari wanita yang tergabung dalam komunitas vespa ekstrim, yaitu 1) motivasi bergabung dengan komunitas vespa ekstrim, 2) kehidupan sosial wanita komunitas vespa ekstrim, 3) perlakuan yang didapatkan wanita komunitas vespa ekstrim, 4) dampak menjadi wanita komunitas vespa ekstrim, 5) konflik pada wanita komunitas vespa ekstrim, dan 6) harapan dari wanita komunitas vespa ekstrim.     Kata Kunci : Pengalaman hidup, wanita, vespa ekstrim.
Studi Fenomenologis Gambaran Regulasi Emosi Pada Ibu Tunggal Yang Bekerja Suryani, Suci Putri; Adri, Zakwan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.14241

Abstract

Penelitian ini bertujuan melihat gambaran regulasi emosi pada ibu tunggal yang bekerja. Regulasi emosi mengacu pada bagaimana seseorang mengatur emosinya dan mengekspresikan perasaannya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Partisipan pada penelitian ini dipilih berdasarkan pendekatan purposive dengan kriteria tertentu yaitu, ibu yang sudah menjadi single parent selama 2-4 tahun, merupakan seorang wanita yang bekerja dan memiliki anak. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu interpretative phenomenological analysis (IPA). Pengambilan data dilakukan dengan wawancara mendalam kepada partisipan kemudian data tersebut diolah dengan analisis terbuka, pengkodean aksial, dan pengkodean selektif, sementara itu teknik analisis dilakukan dengan cara membaca transkrip beberapa kali, pencatatan awal (initial noting), mengembangkan tema yang muncul (emergent themes), mengembangkan tema super-ordinat, beralih ke transkrip subjek berikutnya, menemukan pola antar subjek, dan menjelaskan tema utama sebagai tulisan psikologis individu. Pada penelitian ini ditemukan tiga tema induk yaitu, pengelolaan kesejahteraan keluarga melalui peran dan tanggung jawab, komunikasi dan dukungan sosial, serta dinamika pengelolaan emosi dan kesejahteraan pribadi.
Pengalaman Kebahagiaan Pada Anak Korban Perceraian Putri, Meisya; Adri, Zakwan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.17169

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengalaman kebahagiaan anak korban perceraian. Anak korban perceraian sendiri pada awalnya akan merasakan dampak negatif akibat perceraian orang tuanya. Namun ketika anak korban perceraian memasuki usia dewasa awal maka mereka sudah bisa memikirkan apa yang harus dilakukan untuk kedepannya. Kedewasaan ini membawa anak korban perceraian kepada bangkit dari keterpurukan yang sebelumnya dialami. Setelah bangkit tentunya anak korban perceraian akan menemukan kebahagiaan di dalam dirinya. Partisipan pada penelitian ini adalah tiga anak dari orang tua yang bercerai lebih dari satu tahun, sudah bangkit dari keterpurukan, dan berusia diantara 18-25 tahun. Jenis penelitian kualitatif, pendekatan fenomenologis dengan teknik interpretative phenomenological analysis. Hasil penelitian ini adalah anak korban perceraian memiliki kebahagiaan seperti mendapatkan yang diinginkan, pulih, menerima dukungan sosial dan faktor pendukung yang mengikuti seperti rasa syukur, religius, cara mengatasi masalah, dan pembelajaran yang didapatkan. Kata Kunci : Anak korban perceraian, Kebahagiaan, Orang tua bercerai