Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.978
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of English Language Teaching Jurnal Sendratasik Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Perikanan dan Ilmu Kelautan Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan JUPE Nursing News : Jurnal Ilmiah Keperawatan JURNAL AKADEMI KEPERAWATAN HUSADA KARYA JAYA JCPS (Journal of Current Pharmaceutical Sciences) Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series jurnal abdimas saintika Andalas Dental Journal Padma Sari: Jurnal Ilmu Pendidikan CKI On Spot JIF Lokawati: Jurnal Penelitian Manajemen dan Inovasi Riset Intellektika: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Jurnal Pengembangan Ketenagakerjaan Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Monalisa Monalisa
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal of English Language Teaching

 1 
WORDLE (WORD CLOUD) PREDICTION ACTIVITY AT JUNIOR HIGH SCHOOLS Monalisa Monalisa; Muhammad Al-Hafizh
Journal of English Language Teaching Vol 2, No 2 (2014): Serie C
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (286.524 KB) | DOI: 10.24036/jelt.v2i2.3719

Abstract

Abstrak Salah satu tujuan dari Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP 2006) mata pelajaran bahasa Inggris adalah siswa mampu menulis. Oleh karena itu, siswa harus mampu menulis teks monolog sesuai dengan tuntutan kurikulum. Namun, seringkali ditemui siswa mengalami masalah pada saat menulis. Karena siswa merasa mereka tidak punya ide tentang topik yang diberikan atau kurangnya informasi dari topik yang diberikan yang akan mereka tulis, khususnya pada teks deskriptif. Makalah ini menjelaskan tentang penggunaan wordle prediction activity sebagai salah satu kegiatan yang menarik dalam menulis. Kegiatan ini di aplikasikan dalam pengajaran menulis teks deskriptif dikelas untuk membantu mengatasi permasalahan yang dihadapi oleh siswa dengan memberikan cetakan atau gambar dari kata-kata yang telah diubah menjadi wordle atau word cloud. Kegiatan ini digunakan dalam kegiatan pre writing activity. Dengan menggunakan kegiatan ini diharapkan siswa mampu menulis teks deskriptif dengan baik dan benar. Kata kunci: teaching, writing, descriptive text, wordle prediction,  junior high schools
Co-Authors Alex Sander Ali Djamhuri Alisa Alisa Alya Nabila Anita Paulisa Aria Fransiska Dedi Adha Dina Carolina Hapsari Disvya Al Zikra Erly Erly Febrianti, Dwi Rizki Frans Nuseto Hadriana Hadriana Indira Aprilia Irfan Mahendra Ismail, Azhary Marlita, Lora Muhammad Afif Muhammad Akhyar Muhammad Al-Hafizh Musa Pelu Nana Rahayu Niken Ayu Pamukas Novia Ariani Nur Huda Nur Safitri Nuraini Nuraini Nurhayati Nurhayati Ranika Putri Renny Mointi Rifka Syahraini Rina Rina Rita Yulifah Solly Aryza Suranto Suranto Susmini Susmini Vivi Syofia Sapardi Wita Priani Yuliasma Yuliasma