Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.765
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal RAP Jurnal Psikologi Terapan dan Pendidikan PSYCHE 165 Majalah Ilmu Pengetahuan dan Pemikiran Keagamaan Tajdid Jurnal Psikologi Jambi Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Majalah Ilmiah UPI YPTK Psyche 165 Journal Indonesian Research Journal on Education Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia
Herio Rizki Dewinda
Universitas Putra Indonesia YPTK Padang
Religion Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Perilaku Prososial Ditinjau dari Penalaran Moral pada Siswa SMP Rahayu, Purwanti Endah; Juniartika, Rifa; Utami, Sabrina Etika; Khairiyah, Ummil; Dewinda, Herio Rizki
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3284

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penalaran moral dengan perilaku prososial pada siswa SMP Negeri 31 Tebo Jambi. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah penalaran moral dan variabel terikat adalah perilaku prososial. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala penalaran moral dan perilaku prososial. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah 115 siswa SMP Negeri 31 Tebo Jambi. Uji validitas dan reliabilitas pada penelitian ini menggunakan teknik Alpha Cronbach. Hasil koefisien validitas pada skala penalaran moral bergerak dari rix = 0,302 sampai dengan rix = 0.813 dengan koefisien reliabilitas sebesar α = 0,940  sedangkan pada skal perilaku prososial bergerak dari rix = 0,336 sampai dengan rix = 0.637 dengan koefisien reliabilitas sebesar α = 0,898  . Berdasarkan analisis data, diperoleh nilai korelasi sebesar 0.506 dengan taraf signifikansi 0,000 yang berarti hipotesis diterima. Hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara penalaran moral dengan perilaku prososial pada siswa SMP Negeri 31 Tebo Jambi.
Hubungan Antara Internal Locus of Control dengan Resiliensi pada Pegawai Kantor Wali Nagari Kinali Irdam, Irdam; Dewinda, Herio Rizki; Natura, Belly; Dina, Nur Aulia; Mustika, Rara
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3130

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara internal locus of control dengan resiliensi pada pegawai kantor wali nagari kinali. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah internal locus of control dan variabel terikat adalah resiliensi. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala internal locus of control dengan resiliensi. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah 42 pegawai kantor wali nagari kinali. Uji validitas dan reliabilitas pada penelitian ini mengunakan teknik Alpha Cronbach. Hasil koefisien validitas pada skala internal locus of control bergerak dari rix = 0,325 sampai dengan rix = 0,820. Dan dengan koefisien reliabilitas sebesar α = 0,921 sedangkan pada skala resiliensi bergerak riy dari 0, 325 sampai dengan riy = 0, 856. Dan dengan koefisien reliabilitas sebesar α = 0,932 Berdasarkan analisis data, diperoleh nilai koefisien korelasi sebesar rxy = 0.644 dengan taraf signifikansi p = 0,000 yang berarti hipotesis diterima. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang kuat dan sangat signifikan antara hubungan internal locus of control dengan resiliensi pada pegawai kantor wali nagari kinali. Adapun sumbangan efektif dari variabel hubungan antara internal locus of control dengan resiliensi sebesar 41%, hal ini diartikan bahwa internal locus of control memberikan kontribusi terhadap resiliensi, sedangkan sisanya sebesar 59% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain. Adapun faktor lain menurut Reivich dan Shatte (2018) faktor yang mempengaruhi resiliensi, yaitu yang pertama regulasi emosi, pengendalian impuls, optimisme, analisis kausal, empati, efikasi diri, dan reching out diasumsikan menjadi penyebab dominan dalam menyebabkan resiliensi dalam suatu organisasi.
Peningkatan resiliensi pada siswa korban bullying melalui pelatihan dengan menggunakan modul resiliensi Herio Rizki Dewinda; Linda Fitria; Indra Wijaya
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol. 10 No. 1 (2024): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020243314

Abstract

Bullying merupakan fenomena global yang bisa terjadi dimana saja tanpa memandang status sosial. Bullying bisa diartikan sebagai perilaku negatif yang dilakukan secara sengaja dan berulang yang ditujukan kepada individu ataupun sekelompok orang yang mengalami kesulitan untuk mempertahankan dirinya, dapat terjadi secara langsung maupun tidak langsung. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul resiliensi untuk siswa SLTP korban bullying. Penelitian dilaksanakan pada siswa SMP Pembangunan Laboratorium UNP. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data yaitu kuesioner yaitu inventori resiliensi untuk siswa SLTP. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode statistik parametrik. Uji F atau yang sering disebut uji analisis ragam atau ANOVA digunakan untuk mencari perbedaan antara nilai rata-rata atau nilai kelompok data. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara mean skor pretest dan postest pada pelatihan resiliensi. Hal ini menjelaskan adanya peningkatan tingkat resiliensi siswa SLTP korban bullying setelah mengikuti  pelatihan resiliensi jika dibandingkan sebelum mengikuti pelatihan. Ini ditandai dengan adanya komitmen dari peserta pelatihan bahwa tidak akan terpengaruh oleh ancaman, ejekan yang diterima, serta akan menolak atau mengatakan tidak atas keinginan para pembully yang mengancam.
Co-Authors Affarhouk, Bradha Andhika Anggawira Anisa, Suci Belly Natura Dena, Ilham Bagus Diana Trie Yunisa Dina, Nur Aulia Djamaludin Ancok Dwike Nur Kholiza Elvia Mun Nanda Farid, Risanita Fardian Fitriany, Rany Hari Kurniawan Hidayatul Annisa Irdam Irdam Irdam, Irdam Isna Asyri Syahrina Juniartika, Rifa Kandarvi, Rini Khairiyah, Ummil Linda Fitria Linda Fitria M.M. Nilam Widyarini Mustika, Rara nanda, elvia mun Natura, Belly Nurul Puteri Hendrianti Rahayu, Purwanti Endah Rany Fitriany Ratna Juwita Ria Okfrima Syarifatul Hidni Rafli Ummil Khairiyah Utami, Sabrina Etika Wijaya, Indra Yunisa, Diana Trie Yusvi Diana