Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Aktualita

STRATEGI PENGELOLAAN KELAS DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA Hamid, Abd
Aktualita: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan Vol 13 No I (2023): Aktualita: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat IAI An-Nadwah Kuala Tungkal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54459/aktualita.v13i1.526

Abstract

Guru adalah seorang tenaga pendidik yang memberikan sejumlah ilmu pengetahuan kepada siswa disekolah. Dengan keilmuan yang dimilikinya, guru dapat menjadikan siswanya menjadi orang yang cerdas dan pandai. Guru perlu menguasai suatu strategi atau metode yang tepat dalam proses pembelajaran untuk mencapai hasil belajar yang lebih baik. Dengan guru memiliki strategi mengajar diharapkan belajar menjadi lebih efektif, efisien dan tercapai tujuan yang akan diharapkan. Salah satu langkah untuk memiliki strategi ini adalah guru harus dapat menguasai mengelola kelas dan menguasai kelas. Karena guru memegang tugas yang sangat penting yaitu mengatur dan mengelola kelas, serta membina siswa dengan baik sehingga dalam suasana di kelas guru dapat menguasai kelas dalam memberikan pelajaran kepada siswa dengan hasil yang baik.
Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan Islam Hamid, Abd
Aktualita: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan Vol 13 No II (2023): Aktualita: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat IAI An-Nadwah Kuala Tungkal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54459/aktualita.v13iII.610

Abstract

Kepemimpinan merupakan bagian terpenting dalam upaya melakukan perubahan di dalam sebuah lembaga pendidikan Islam seperti madrasah. Kepemimpinan pada hakikatnya bagaimana upaya memengaruhi orang lain agar dapat bekerja dengan tulus untuk mencapai suatu tujuan yang telah ditentukan. Madrasah sebagai lembaga pendidikan Islam seharusnya dapat mengimplementasikan ruh kepemimpinan yang bernafaskan Islam yang syarat dengan nilai-nilai kepemimpinan. Dalam Islam sosok seorang pemimpin itu harus memiliki sifat atau karakter yang dicontohkan oleh Nabi Muhammad SAW yakni benar, transparan, terpercaya, dan memiliki kecerdasan. Walaupun seseorang memahami teori-teori dan karakteristik kepemimpinan tetapi apabila tidak ditopang dengan kompetensi yang mumpuni maka dapat diduga kepemimpinannya akan berjalan di tempat. Seorang pemimpin bukan hanya sekedar mengetahui taktik dan strategi kepemimpinan tetapi yang lebih penting bagaimana menempa kepribadian menjadi pribadi yang tangguh, tahan uji, stabil, dan tetap dalam bingkai kesabaran.
Teori-Teori Pendidikan Anak Serta Konsep Pendidikan Anak Dalam Islam Hamid, Abd
Aktualita: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan Vol 15 No 1 (2025): Aktualita: Jurnal Penelitian Sosial Dan Keagamaan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat IAI An-Nadwah Kuala Tungkal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan merupakan hal yang penting. Penyelenggaraan pendidikan yang paling pertama dan utama adalah pendidikan yang diberikan oleh keluarga, karena keluarga merupakan lingkungan terdekat bagi anak, dan di lingkungan keluargalah anak banyak menghabiskan waktunya daripada di lingkungan sekolah. Pendidikan yang diberikan pada anak tidak hanya tentang penguasaan dan pengetahuan, tetapi juga mencakup tentang pendidikan moralnya. Pembentukan moral pada anak usia dini di mulai dari lingkungan terdekatnya, yaitu lingkungan keluarga. Lingkungan keluarga merupakan lingkungan yang sangat penting, karena keluarga mempunyai pengaruh yang besar terhadap nilai-nilai moral yang dimiliki oleh anak. Lingkungan keluarga yang baik akan menghasilkan anak yang baik, begitu pula sebaliknya lingkungan yang kurang baik hasilnya tidak akan baik. Selain itu, dalam pembentukkan moral pada anak usia dini merupakan pondasi awal untuk perkembangan selanjutnya.