Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.144
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lontar Komputer: Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Jurnal Akuntansi AKUNESA Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Jurnal Planoearth Journal of Information System, Applied, Management, Accounting and Research Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan Aghniya: Jurnal Ekonomi Islam International Journal of Education, Social Studies, And Management (IJESSM) Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Journal of Information Technology and Cyber Security Jurnal Ekonomi, Akuntansi dan Perpajakan JIS: Journal ISLAMIC STUDIES Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Outline Journal of Economic Studies
ANNISA HANDAYANI
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Transportation Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JIS: Journal ISLAMIC STUDIES

 1 
Penggunakan Media Pembelajaran Kolase Angka 1-10 Menggunakan Loosepart dalam Meningkatkan Minat Belajar Anak pada Usia 4-5 Tahun di TK HI Mutiara Palingkau Baru Handayani, Annisa; Taufik, Herman; Zulkarnaen, Muhammad
JIS: Journal Islamic Studies Vol. 3 No. 2 (2025): April-Juli 2025
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/jis.v3i2.1432

Abstract

Kurangnya minat belajar anak usia dini mengenai bilangan angka mempunyai tujuan akhir dari penelitian ini mengarahkan untuk meningkatkan minat belajar anak usia dini dalam konsep bilangan melalui teknik pembelajaran media kolase yang berbahan loosepart. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas dengan model Kurt Lewin. Subjeknya adalah seluruh anak pada kelompok A TK HI Mutiara Palingkau Baru, yang terdiri dari 9 anak laki-laki dan 6 anak perempuan dengan jumlah 15 orang anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, dokumentasi, dan lembar unjuk kerja. Hasil akhir dari penelitian ini menunjukan adanya peningkatan dalam minat belajar anak pada konsep bilangan melalui media pembelajaran kolase angka 1-10 menggunakan loose part. Kemudian hasil dari karya seluruh anak dikumpulkan dan dievaluasi disetiap akhir pertemuan tindakan siklus I dan siklus II. Adapun hasil dari observasi pratindakan menunjukan bahwa kemampuan minat belajar anak tentang angka mencapai 53,33% dengan kriteria belum berkembang, pada siklus I pertemuan pertama menunjukan 33,33% dengan kriteria Mulai Berkembang, pada siklus I pertemuan kedua menunjukan 87,67% dengan kriteria Mulai Berkembang, pada siklus II pertemuan pertama menunjukan 66,67% dengan kriteria Berkembang Sesuai Harapan, dan pada siklus II pertemuan kedua menunjukan 73,33% dengan kriteria Berkembang Sangat Baik.
Co-Authors Ade Jamal Alda Hikmah Rhamadani JL Ali Akbar Septiandri Ammar Fauzan, Ammar Angelia, Tina Ardiansyah Dede Ruslan Dhanar Intan Surya Saputra Fitrah Maya Sari Hasugian Fitrahwaty Hadiaksah, Aria Handani, Tia Hasibuan, Alawi Parlindungan Hutabarat, Febry Br Imam Tahyudin Jamal, Ade Juanda Maulana Laili, Widya Husmatika Lubis, Eliza Handayani Lucky Satria Pratama Manalu, Rafael Benediktus Matondang, Khairani Alawiyah Musdalifah Musdalifah Nasution, Armin Rahmansyah Purwadi Purwadi Putri Kemala Dewi Lubis Rahayu, Dania Gusmi Rahmi, Siti Naila Ramadhan Saleh Lubis Ramdhani, Muh. Rafli Jusuf Rina Rinaldi Rinaldi Rinaldi Rinaldi Rinaldi Ripmiatin, Endang Ruswanda, Yosta Wilham Ryketeng, Masdar Septian, Yan Septiandri, Ali Akbar Siahaan, Karin Sarah Angelina Siahaan, Tegar Efrahim Gilbert Siahaan, Tegar Efraim Gilbert Simanungkalit, Jelita Taufik, Herman Tegar Efrahim Gilbert Tina Angelia Wati, Fidia Yan Septian Yunus Effendi Zulkarnaen, Muhammad