Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.644
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Asas: Jurnal Sastra Jurnal Ilmiah Pendidikan Holistik (JIPH) KOHESI: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pustaka: Jurnal Bahasa dan Pendidikan Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Jurnal Media Akademik (JMA) Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia Bilangan: Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa Algoritma: Jurnal Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Kebumian dan Angkasa
Ika Febriana
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Astronomy Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 28 Documents
Search

 1   2   3 
The Influence of Indonesian Management in Improving the Effectiveness of Organizational Communication and the Character of the Young Generation in the Digital Era Ika Febriana; Luhut Manurung; Regita Cahyani br Karo Sekali; Agnes Mika Cristina br Manik; Ayu Triani Hutagalung; Grestin Analia Br Togatorop
Jurnal Ilmiah Pendidikan Holistik (JIPH) Vol. 4 No. 1 (2025): January 2025
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/jiph.v4i1.13090

Abstract

This literature review investigates the role of Indonesian in organizational communication and its impact on the character development of the younger generation in the digital era. Effective use of Indonesian within the organization is essential to maintain clear communication and reduce misunderstandings among members, thereby increasing productivity and creating a harmonious work environment. In addition, in the digital realm, Indonesian not only functions as a communication tool but also as a marker of cultural identity for the younger generation, which encourages positive character traits such as discipline and responsibility. This study emphasizes the importance of structured language management in an educational environment to instill ethical communication practices and preserve local cultural values. In addition, effective language management within an organization is essential for developing professionalism and increasing collaboration among its members. These findings highlight the dual role of the Indonesian language as a means of communication and character education, as well as the need for organizations and educational institutions to strengthen their application in all forms of communication.
Pengaruh Pemahaman Bahasa Indonesia dan Literasi Pada Pembelajaran Sains Sebagai Alat Komunikasi Ilmiah Berbasis Literatur Mayfa Dwi Arvi; Ika Febriana; Nuha Febry Anisa; Tiwi Cahyani Marpaung; Indah Maysaroh Siagian; Irene Paulina Napitupulu
Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Vol. 7 No. 1 (2025): Maret
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/kopula.v7i1.6383

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengaruh pemahaman bahasa bahasa Indonesia dan literasi sebagai alat komunikasi ilmiah, khususnya pada pembelajaran sains. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan eksplorasi, dengan fokus pada analisis moto berbagai literatur terkait. Penelitian teoritis dilakukan pada tiga aspek utama yaitu (1) Bahasa Indonesia dalam konteks ilmiah. (2) Pembelajaran sains dan literasi yang berfokus pada pendekatan strategi pembelajaran sains. (3) Analisis dampak pemahaman bahasa Indonesia dalam pembelajaran sains. Data yang dikumpulkan dianalisis secara kualitatif dan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan ejaan bahasa Indonesia dalam penulisan karya tulis ilmiah secara benar masih jauh dari yang diharapkan karena banyaknya dijumpai kesalahan dalam pemakaiannya. Kemampuan literasi sains peserta didik di Indonesia tergolong rendah. Selama tujuh kali keikutsertaan dalam asesmen PISA, Indonesia selalu berada pada sepuluh peringkat terbawah dari sejumlah negara partisipan lainnya, bahkan skor literasi sains peserta didik Indonesia tahun 2018 mengalami penurunan dibandingkan tahun 2015. Menanamkan kesadaran, mengasah kemampuan dalam memahami bahasa Indonesia yang baik dan benar sejak dini, dapat meningkatkan kemampuan literasi dan menulis generasi muda Indonesia menjadi semakin baik hingga mendapatkan peringkat yang lebih tinggi dari sebelumnya.
Peran Bahasa Indonesia dalam Membangun Literasi Numerasi Sains Siswa di Era Globalisasi Rara Amanda; Ika Febriana; Selfa Raya Hadi Kesuma; Cindy Clara Siregar; Roria Natal Simbolon; Windry Sary Sihombing
Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Vol. 7 No. 1 (2025): Maret
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/kopula.v7i1.6413

Abstract

Artikel ini membahas peran bahasa Indonesia dalam membangun literasi numerasi sains siswa di era globalisasi. Bahasa Indonesia, sebagai bahasa pengantar utama dalam dunia pendidikan, memiliki peran sentral dalam mengembangkan kemampuan literasi, numerasi, dan sains. Melalui pendekatan seperti Problem-Based Learning (PBL), komik interaktif, dan pembelajaran kontekstual, bahasa Indonesia telah terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep sains dan numerasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bahasa Indonesia dalam pembelajaran sains dapat meningkatkan minat baca, pemahaman konsep, dan keterampilan berpikir kritis siswa. Namun, tantangan seperti rendahnya minat baca, kurangnya bahan ajar yang berkualitas, dan metode pembelajaran yang kurang interaktif masih menjadi kendala. Artikel ini menekankan pentingnya mengintegrasikan teknologi digital berbasis bahasa Indonesia dan pendekatan pembelajaran yang inovatif untuk meningkatkan literasi numerasi sains siswa. Dengan demikian, bahasa Indonesia tidak hanya berperan sebagai bahasa pengantar, tetapi juga sebagai katalisator dalam membentuk generasi yang melek literasi, melek numerasi, dan siap menghadapi tantangan global.
PENGEMBANGAN TEKS LAPORAN PENELITIAN DALAM PENYUSUNAN HISTORIOGRAFI SEJARAH Adilla Aura Putri; Fitri Nurjihan; Rieke Corry Betsena Br. Tarigan; Ika Febriana
KOHESI : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5 No 1 (2024): KOHESI : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57094/kohesi.v5i1.1653

Abstract

Research reports are important in the preparation of historical writing. Through the research report, we can pour the flow of history that occurs based on historical writing methods, such as heuristics, criticism (verification), interpretation, and historiography (the stage of writing history). By following the historical writing method, it can then be developed and compiled in the form of a research report. The writing of this article uses a descriptive method with a qualitative approach and uses the literature study method. The literature study method is a research method by collecting library data and processing the data. Historiography is the result or work of historical writing. This historiography uses research methods to communicate the results of research that are tested, revealed, and interpreted. Historians in pouring the results of their research into the text of their reports or scientific works must comply with applicable historical writing rules. Historiography is historical writing that is preceded by research (analytical) of events in the past. The subject matter in historiography talks about the history of historical writing or in a more practical context it can be understood.
EKSISTENSI BAHASA BATAK TOBA DI KOTA MEDAN Firman Matias Simanjuntak; Thria Damayanti Manullang; Yuni Yolanda Situmorang; Fuza Anggriana; Abellia Najwa Nabila; Ika Febriana
Asas: Jurnal Sastra Vol. 14 No. 1 (2025): ASAS : Jurnal Sastra
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/ajs.v14i1.67234

Abstract

Bahasa berfungsi sebagai alat komunikasi serta identitas suatu masyarakat harus terus dijaga. Namun ada sekitar 145 bahasa terus mengalami kemunduran. Bahasa yang berangsur-angsur memudar juga ditemukan di Sumatera Utara, termasuk Bahasa Batak Toba, sebab semakin banyak masyarakat Batak yang tidak bisa lagi berbahasa Batak, terutama yang di kota. Penelitian ini ditujukan untuk mendeskripsikan eksistensi bahasa Batak Toba tersebut dan faktor penyebab kondisi yang diperoleh. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang diselaraskan dengan metodologi penelitian linguistik pada fokus secara sosial (rentang usia). Adapun subjeknya adalah masyarakat Batak Toba di Kota Medan. Eksistensi Bahasa Batak Toba di Kota Medan mengalami kemunduran di setiap generasinya. Hasil penelitian membuktikan bahwa terjadi pergeseran penggunaan bahasa. Penggunaan Bahasa Indonesia lebih dominan dibandingkan Bahasa Batak Toba di masyarakat Batak Toba itu sendiri. Berlanjut dari hal tersebut, terdapat faktor eksternal dan internal yang memengaruhinya. Faktor eksternal yang dapat diketahui meliputi (1) migrasi untuk ekonomi, (2) alih generasi, dan (3) pendidikan. Adapun faktor internal adalah (1) kesadaran diri dan rasa kepemilikan terhadap Bahasa Batak Toba serta (2) tindakan untuk merealisasikan rasa kepemilikan tersebut. Masyarakat etnis Batak Toba di Kota Medan sadar terhadap pentingnya Bahasa Batak Toba, namun hal tersebut kurang direalisasikan melalui upaya untuk mau belajar berbahasa Batak Toba, termasuk mengikuti kegiatan atau organisasi berbahasa Batak Toba.
ANALISIS BAHASA DALAM PENYUSUNAN RESEP MASAKAN OLEH MAHASISWA TATA BOGA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Ika Febriana; Aesyahwa Ayu Wulandari; Andini Pratiwi; Eklesia SB Simamora; Geovanny Sri Pateresia Padang
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober - November 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahasa memegang peranan penting dalam penyusunan resep masakan sebagai panduan tertulis yang berisi instruksi untuk mengolah bahan mentah menjadi hidangan siap saji. Penggunaan bahasa yang jelas dan tepat sangat diperlukan agar pembaca, terutama mahasiswa tata boga, dapat mengikuti langkah memasak dengan benar dan memperoleh hasil yang diharapkan. Penelitian ini menganalisis penggunaan bahasa dalam penyusunan resep oleh mahasiswa Tata Boga Universitas Negeri Medan untuk meningkatkan kualitas penulisan resep dan pemahaman materi praktikum masak. Dengan metode kualitatif deskriptif, data dikumpulkan dari 12 laporan praktikum mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahasa dalam resep umumnya jelas, singkat, dan menggunakan kalimat perintah secara efektif sehingga membantu proses memasak secara sistematis. Namun, terdapat variasi dalam konsistensi dan penggunaan istilah teknis antar mahasiswa. Penelitian ini menegaskan pentingnya penguasaan bahasa resep untuk komunikasi yang efektif dalam pendidikan tata boga dan persiapan profesional di bidang kuliner.
BAHASA INDONESIA DALAM DUNIA KULINER, STUDI LINGUISTIK TERAPAN TERHADAP KOMUNIKASI DI INDUSTRI TATA BOGA Alfi Wirdatun; Anju Natasya Marpaung; Cani Astuti Harahap; Friskawati Nainggolan; Ika Febriana
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober - November 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berfokus pada penggunaan Bahasa Indonesia dalam praktik pembelajaran kuliner di Laboratorium Tata Boga Universitas Negri Medan. Metode yang digunakan adalah observasi langsung terhadap kegiatan praktikum memasak, khususnya interaksi antara mahasiswa, dosen, dan staf. Hasil pengamatan menunjukkan bahwa Bahasa Indonesia menjadi bahasa utama dalam komunikasi sehari-hari, baik dalam penyampaian instruksi maupun koordinasi tim. Namun, istilah asing seperti plating dan garnish tetap muncul dalam konteks teknis. Situasi ini menunjukkan adanya percampuran bahasa yang alami sekaligus menjadi tantangan dalam menjaga istilah kuliner Indonesia. Penelitian ini menyarankan adanya penguatan pembelajaran komunikasi kuliner agar mahasiswa mampu menguasai istilah internasional tanpa mengabaikan kekayaan bahasa nasional
Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia dalam Presentasi Mahasiswa Tata Boga di Universitas Negeri Medan: Penyebab dan Dampaknya Anjelica Putri Wulandari Tarigan; Fitri Amelia; Anis Aufa Khuzaimah; Ayn Atifa; Ika Febriana
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 10 (2025): OKTOBER 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menganalisis kesalahan berbahasa Indonesia dalam presentasi mahasiswa program studi Tata Boga di Universitas Negeri Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, analisis dokumen, dan wawancara terbatas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan berbahasa yang sering terjadi meliputi penggunaan bahasa yang kurang baku, kata-kata yang terlalu berbelit-belit, dan bahasa gaul. Kesalahan ini menyebabkan presenter merasa gugup dan kurang percaya diri, sehingga mengurangi efektivitas komunikasi dengan audiens. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman lebih dalam mengenai penyebab dan dampak kesalahan berbahasa, serta membantu dosen merancang strategi pengajaran yang lebih efektif.
PENULISAN BAHASA INDONESIA YANG TEPAT DALAM PENULISAN RESEP MASAKAN Ika Febriana; Farhah Syakirah Ginting; Gratia Simamora; Claura Meicha Nitami; Anisah Sopyanti; Crisela Olivia Sitompul
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 10 (2025): OKTOBER 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penulisan resep masakan merupakan bentuk teks prosedural yang berfungsi sebagai panduan langkah-langkah memasak agar dapat dipahami dan diikuti dengan mudah. Namun, masih banyak ditemukan resep dengan kesalahan kebahasaan, seperti inkonsistensi takaran, penggunaan istilah asing tanpa padanan, kalimat perintah yang bertele-tele, hingga ejaan dan tanda baca yang tidak sesuai Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI). Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi kesalahan-kesalahan umum dalam penulisan resep masakan dan merumuskan prinsip penggunaan bahasa Indonesia yang tepat. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah tiga artikel hasil penelitian dan satu skripsi yang relevan, serta mengacu pada KBBI dan PUEBI. Data dianalisis secara deskriptif dengan meninjau pola kesalahan dan strategi perbaikannya. Hasil penelitian menunjukkan adanya berbagai kesalahan kebahasaan, meliputi fonologi, morfologi, ejaan, pemilihan kata baku, kalimat imperatif, konjungsi temporal, diksi, hingga verba material. Upaya perbaikan yang disarankan antara lain konsistensi merujuk pada KBBI, penggunaan kalimat perintah yang efektif, penerapan konjungsi temporal yang jelas, serta pemilihan istilah yang sesuai dengan bahasa Indonesia baku. Dengan demikian, kajian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi penulis resep, pendidik tata boga, maupun penerbit dalam menghasilkan resep masakan yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia, mudah dipahami, dan aplikatif bagi pembaca.
Peran Vital Kemampuan Bahasa Indonesia Yang Tepat Dalam Pembelajaran Himpunan Matematika Bagi Peserta Didik Ika Febriana; Fuji Winanti; Mikolis Etimanta Ginting; Rizky Saputra Tobing; Usnul Marisa Siregar
Bilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa Vol. 2 No. 3 (2024): Bilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Matematika dan Sains Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/bilangan.v2i3.79

Abstract

This research aims to determine the role of good use of Indonesian in the learning process for students, especially in mathematics set material. Apart from that, this research also aims to reveal various theories that are relevant to the problem being researched, and is carried out by re-analyzing data that has been collected from other research results in order to prove the correctness of the data and its validity based on the title of the research. The scope of this research is to measure students' understanding using good Indonesian regarding understanding elements in mathematical set material. The research method used is quantitative research. From the research that has been carried out, it can be seen that every reference used in this research states that the use of Indonesian plays a very important role in the learning process for students.
Co-Authors Abdul Kodir Djaelani Abellia Najwa Nabila ABS, M Khoirul Adilla Aura Putri Aesyahwa Ayu Wulandari Agnes Mika Cristina br Manik Aisyah Fadhillah Alawi Parlindungan Lubis Alfi Wirdatun Ameliya Ameliya Andini Pratiwi Anis Aufa Khuzaimah Anisah Sopyanti Anjelica Putri Wulandari Tarigan Anju Natasya Marpaung ANNISA HANDAYANI Aries Dame U Panjaitan Artha Angelin Manurung Astri Khairunnisa Nasution Ayn Atifa Ayu Nika Ayu Triani Hutagalung Cani Astuti Harahap Chindy Aprimisa Milala Cindy Angelina Saragi Napitu Cindy Clara Siregar Claura Meicha Nitami Crisela Olivia Sitompul Eklesia SB Simamora Eliza Handayani Lubis Enjelika Simamora Enzari Puspaningtyas Eva Ulina Br Hombing Fadhil Irfansyah Farhah Syakirah Ginting Feronika Br. Siahaan Fidia Wati Firman Matias Simanjuntak Fitrah Maya Sari Hasugian Fitri Amelia Fitri Nurjihan Friskawati Nainggolan Fuji Winanti Fuza Anggriana Gabrie Tamahra Nainggolan Geovanny Sri Pateresia Padang Gratia Simamora Grestin Analia Br Togatorop Hadizah Hadizah Indah Maysaroh Siagian Indriana Dachi Irene Paulina Napitupulu Ivana Cristin Sidabutar Jelita Simanungkalit Josua Boni Hutasoit Juanda Maulana Kaiesa Raihatul Muntaza Karin Sarah Angelina Siahaan Kezia Elmaesia Tarigan Lenni Mariana Harahap Lora Theresia Panggabean Lucia Lidia Sinaga Luhut Manurung Margaretha Sembiring Maria Elpida Manalu Marlon Brando Hutahaean Martina Agnes Octavia Nainggolan Maya Wulandari Mayfa Dwi Arvi Mikolis Etimanta Ginting Mutia Agustin Purba Nainggolan, Icha Riska Gloria Nasri Titania Natasya Agustina Nuha Febry Anisa Nur Fitri Pohan Nurul Azmi Nurul Hafiza Ainanur Pera Nopitasari Rafael Benediktus Rahel Pakpahan Rahfany Nabilla Putri Lubis Rara Amanda Regita Cahyani br Karo Sekali Reni Permata Sari Rieke Corry Betsena Br. Tarigan Rinaldi Rinaldi Rinda Annisa Fhutu Neva Rizky Saputra Tobing Romanna Silalahi Roria Natal Simbolon Ruth Febriyanti Simarmata Ruth Masta Yemima Sibarani Salsa Maulidya Sarah Bakara Selfa Raya Hadi Kesuma Siti Naila Rahmi Sonia Gandi Purba Stephani Natasya Carolina Br Sitinjak Suci Ramadhani Tasya Natalia Tarigan Tasya Wiyandini Zega Tegar Elfraim Gilbert Siahaan Thria Damayanti Manullang Tia Handani Tiara Aurora Aleandra Hutajulu Tina Angelia Tiwi Cahyani Marpaung Usnul Marisa Siregar Uyun Hanip Siregar Windry Sary Sihombing Yan Septian Yosua Bintang Halomoan Yumna Khairi Amani Piliang Yuni Yolanda Situmorang Zavira Syalwa