Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

Drying Characteristics of Pine Wood (Pinus merkusii Jungh. et de Vriese) Using Hot Air, Infrared, and Combined Infrared-Hot Air Chan, Yefri; Himawanto, Dwi Aries; Kristiawan, Budi; Yaningsih, Indri; Erwin, Erwin
Jurnal Teknik Pertanian Lampung (Journal of Agricultural Engineering) Vol. 14 No. 3 (2025): June 2025
Publisher : The University of Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jtep-l.v14i3.772-780

Abstract

This research aims to determine the drying characteristics of Merkusii pine wood (Pinus merkusii Jungh. et de Vriese) using three methods, including the hot air drying, infrared, and combined infrared-hot air. The drying characteristics included temperature distribution, reduction in moisture content, drying rate, wood surface temperature distribution, and specific energy consumption (SEC). The results show that the combined infrared-hot air drying method produces a faster drying time and the highest drying rate compared to the only hot air or only infrared drying method. The fastest drying time was 345 min at a treatment temperature of 90°C, air velocity of 3 m/s, and the greatest drying rate was 0.429 gr/min at a temperature of 80°C, air velocity of 3 m/s. Additionally, the combined infrared hot air method produces a more uniform temperature distribution on the wood surface and lower specific energy consumption, specifically 1027.15 MJ/kg. Keywords: Drying, Hot air, Infrared, Temperature.
Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Macromedia Flash Materi Gerakan dan Bacaan Sholat untuk Siswa Tunagrahita Anggraini, Nurian; Salim, Abdul; Himawanto, Dwi Aries
Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) 2017: Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (102.654 KB)

Abstract

Sholat merupakan ibadah wajib bagi setiap umat muslim dan dilaksanakan sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan. Kewajiban mendirikan sholat juga berlaku untuk siswa berkebutuhan khusus, termasuk siswa tunagrahita. Siswa tunagrahita adalah siswa yang memiliki tingkat intelegensi dibawah rata-rata (<70), sehingga dalam proses pembelajarannya mereka membutuhkan pendekatan khusus agar materi yang dipelajari bisa dipahami dengan optimal. Mengajarkan materi sholat kepada siswa tunagrahita tidak sama seperti mengajarkan siswa normal lainnya. Materi hendaknya disajikan dengan lebih sederhana dan bisa disampaikan melalui bantuan media pembelajaran seperti multimedia interaktif, namun saat ini hal tersebut belum direaliasikan dikarenakan ketidaktersediaannya media tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia interaktif materi gerakan dan bacaan sholat bagi tunagrahita dan menguji tingkat validitas produk melalui uji validasi produk, tingkat keterbacaan melalui uji coba terbatas dan tingkat kelayakan melalui uji coba luas. Penelitian dilakukan di SLB Negeri Sukoharjo dan SLB YSD Polokarto. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan beberapa tahapan penelitian. Responden pada penelitian adalah ahli media, ahli materi, ahli PLB, guru agama Islam dan siswa tunagrahita. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tahap validasi produk, multimedia interaktif yang dikembangkan mendapat nilai 91.5% dikategorikan sangat baik, pada tahap uji coba produk terbatas mendapat nilai 97.5% dikategorikan sangat baik, dan pada tahap uji coba produk luas para siswa memberi nilai 100% dikategorikan sangat baik sedangkan guru memberi nilai 94.12% dikategorikan sangat baik. Berdasarkan data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa multimedia interaktif berbasis macromedia flash materi gerakan dan bacaan sholat untuk siswa tunagrahita termasuk pada kategori sangat baik dan layak digunakan sebagai media pembelajaran materi sholat bagi siswa tunagrahita.