Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.092
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TARBIYA : Journal Education in Muslim Society Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI JIEM (Journal of Islamic Education Management) Dinamika Ilmu Indonesian Journal of Islamic Educational Management Tadbir Muwahhid Journal on Education JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Al-Bidayah: Jurnal Pendidikan Dasar Islam Jurnal Kependidikan Islam Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)
Ratnaningsih, Sita
Program Studi PGMI, FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Kependidikan Islam

 1 
Model Supervisi dalam Penjaminan Mutu Lembaga Pendidikan Muhammad Syukron; Diana Riski Sapitri Siregar; Sita Ratnaningsih
Jurnal Kependidikan Islam Vol. 13 No. 1 (2023): Februari
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/jkpi.2023.13.1.44-54

Abstract

Untuk mewujudkan lembaga pendidikan yang bermutu, diperlukan kualitas pengajaran guru yang kompeten. Meningkatkan kualitas pengajaran adalah tujuan utama dari supervisi pendidikan. Akibatnya, penting untuk memilih jenis pengawasan yang menerapkan model yang tepat. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan metode studi pustaka. Sumber data dalam penelitian ini didapatkan dari berbagai jurnal, buku, dan karya tulis ilmiah lainnya. Teknik analisis data dimulai dari pengumpulan data dari buku dan jurnal kemudian direduksi dengan menelaah seluruh data yang ada kemudian data disajikan dan dibahas, yang terakhir adalah penarikan kesimpulan sehingga menjadi sebuah informasi bagi pembaca. Hasil dari penelitian ini menunjukkan ada lima model supervisi pendidikan yaitu model supervisi konvensional, ilmiah, klinik, artistic, dan perspektif Islam. Sebenarnya, supervisi dapat dilakukan melalui strategi-strategi yang harus digunakan supervisor dengan guru. Sesuai dengan kedudukan profesionalnya, supervisi pengajaran memiliki tugas-tugas tertentu.
Co-Authors Alifia Taufika Rahmah Alifianti Uswatun Hasanah Atik Yuliyani Azizah Azizah Desti Utami Sundari Dewi Sukarti Diana Riski Sapitri Siregar Fahmi Alfin Ibrahim Genasty Nastiti Hasyim Asyari Hasyim Asy’ari Intan Nurfadilah Jejen Musfah, Jejen Johan Aristya Lesmana Maftuhah Maftuhah Maftuhah Maftuhah Muhammad Syukron Muhammad Zahruddin Nahartini, Desi Nurananda Nurananda Nurochim nurohim Nurochmin Nurrochim Nurrochim Nurul Rizqi Azizah Oky Ari Gunawan Purwanto, Iwan R. Dedy Supriatna Raidah Sulistiarini Sumrah Yadi Taufiqurrahman Taufiqurrahman Taufiqurrahman Taufiqurrahman Ulul Azmi yazid hady, yazid Zakia Nurhasanah