Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.144
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer
Tri Afirianto
Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Brawijaya
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Engineering

Published : 94 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 94 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Perancangan Mekanik Gim Edukasi Kimia Tabel Periodik Unsur Menggunakan Metode Iterative dan Rapid Prototyping Davin Benaya; Tri Afirianto; Muhammad Aminul Akbar
Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Vol 7 No 5 (2023): Mei 2023
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer (FILKOM), Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelajaran kimia merupakan merupakan salah satu kurikulum dalam kegiatan belajar mengajar siswa SMA yang baru dan belum diajarkan sebelumnya. Karena belum adanya pembelajaran yang didapat sebelumnya, siswa masih sulit untuk memahami beberapa materi di pelajaran kimia karena konsep kimia yang abstrak dan sulit dipahami. Salah satu standar kompetensi mata pelajaran kimia adalah tabel periodik unsur dan meskipun menjadi standar kompetensi, nyatanya masih sedikit siswa yang mengetahui penamaan tabel periodik unsur. Kesulitan siswa juga diakibatkan oleh kurangnya guru yang mengajar di beberapa sekolah. Bahkan kegiatan belajar mengajar di beberapa sekolah masih diajarkan oleh guru biologi dan fisika, membuat pelajaran hanya mengaju pada buku ajar tanpa adanya demonstrasi. Karena masalah tersebut, metode pembelajaran interaktif merupakan salah satu metode yang dapat diterapkan untuk menambah partisipasi siswa dalam kegiatan belajar mengajar. Implementasi pembelajaran interaktif meliputi diskusi kelas, pertanyaan terbuka, latihan praktek, dan juga game edukasi. Dengan permasalahan di atas, penelitian ini melakukan perancangan mekanik game edukasi pelajaran kimia untuk meningkatkan tingkat ketertarikan siswa dalam pembelajaran tabel periodik unsur. Penelitian ini merancangan lima rancangan game dengan paper prototyping yang memiliki mekanik berbeda dan dibandingkan tingkat ketertarikan pemain menggunakan metode pengujian Game Experience Questionnaire (GEQ). Rancangan terbaik didapat dengan melihat rancangan mana yang memiliki tingkat positif tertinggi pada Core Module dan Postgame module kemudian akan diiterasikan menggunakan metode Iterative and Rapid Prototyping agar membuat rancangan menjadi lebih baik dan menarik untuk dimainkan oleh para pemain. Berdasarkan evaluasi yang dilakukan didapatkan rancangan mekanik game terbaik adalah rancangan game Role-play dengan nilai Positive Affect Core Module 4,2 kategori baik dan Post-game Module Positive 4,25 dengan kategori baik.
Pengembangan Media Pembelajaran e-Modul Interaktif untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Dasar Program Keahlian Jurusan Desain Komunikasi Visual (DKV) di SMK Negeri 5 Malang Kadek Dwitya Arya Sujaya; Admaja Dwi Herlambang; Tri Afirianto
Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Vol 7 No 4 (2023): April 2023
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer (FILKOM), Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada saat melakukan observasi penelitian ditemui permasalahan yaitu kurangnya bahan ajar memadai sebagai pedoman dalam pembelajaran yang menjadikan kurangnya hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul pembelajaran interaktif mata pelajaran Dasar Program Keahlian (DPK) pada jurusan DKV SMK Negeri 5 Malang untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode four-D. Sampel dari penelitian ini adalah 16 siswa dari kelas DKV 1 dan 21 siswa dari kelas DKV 2 yang diambil berdasarkan nilai siswa yang cenderung kurang memuaskan. Hasil penelitian modul pembelajaran di uji validitas materi, validitas media dan uji praktikalitas. Hasil uji materi menunjukan bahwa materi valid dan sangat praktis. Hasil uji materi sebanyak 80,00% yang berarti valid dan dapat untuk dipergunakan. Hasil uji praktikalitas sebanyak 84,5% yang berarti sangat praktis dan dapat digunakan. Penelitian ini menghasilkan perolehan bahwa hasil belajar siswa meningkat setelah menggunakan e-modul interaktif yang diuji menggunakan uji wilcoxon dengan adanya hasil positive rank pada setiap siswa yang menggunakan modul.
Evaluasi Playtesting Gim A Space for the Unbound menggunakan Mechanic Dynamic Aesthetic Framework Muhammad Haikal Fisabilillah; Eriq Muhammad Adams Jonemaro; Tri Afirianto
Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Vol 7 No 5 (2023): Mei 2023
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer (FILKOM), Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Gim video dengan berbagai macam genre telah tersebar luas di pasaran. Salah satu genre yang banyak digemari adalah genre adventure. Genre adventure berfokus pada cerita yang ingin disampaikan kepada para pemain. A Space for the Unbound karya Mojiken Studio merupakan satu contoh gim adventure. Gim ini mendapatkan banyak ulasan positif terutama pemain dari Indonesia karena gim mengambil latar belakang Indonesia pada tahun 90-an. Walaupun begitu, A Space for the Unbound juga mendapatkan beberapa ulasan negatif yang patut diperhatikan. Salah satu ulasan negatif mengeluhkan gameplay gim yang repetitif serta laju gim yang lambat. Berdasarkan ulasan tersebut, penulis melakukan evaluasi playtesting gim A Space for the Unbound menggunakan MDA framework yang membagi gim menjadi tiga komponen yakni mechanic, dynamic, dan aesthetic. Metode ini dilakukan dengan cara playtesting, yaitu solo testing dan playtesting bersama dengan beberapa narasumber dari dua segmen yang berbeda. Wawancara dengan para narasumber dilakukan setelah playtesting untuk mendapatkan data evaluasi. Data evaluasi diubah menjadi rekomendasi yang dapat digunakan untuk memperbaiki ataupun menyelesaikan permasalahan gim. Berdasarkan hasil evaluasi, gim memiliki beberapa kekurangan seperti tidak terdapat opsi untuk mengulang cerita, kecepatan berlari karakter yang terbilang lambat, dan terdapat visual karakter yang membingungkan. Rekomendasi berupa penambahan opsi mengulang misi pada satu bagian cerita, meningkatkan kecepatan berlari karakter, dan menyesuaikan visual ekspresi karakter dapat digunakan untuk mengembangkan gim kedepannya.
Evaluasi dan Perancangan Pengalaman Pengguna Aplikasi Mobile Kursus Public Speaking (Oberi App) menggunakan Metode Shadowing dan Design Thinking Oktaviani Dwi Nur Aini; Lutfi Fanani; Tri Afirianto
Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Vol 7 No 5 (2023): Mei 2023
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer (FILKOM), Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berfokus pada evaluasi dan perancangan aplikasi public speaking dengan metode Shadowing dan Design Thinking. Latar belakangnya adalah kebutuhan kemampuan public speaking yang penting dalam mendukung pendidikan dan kualifikasi kerja saat ini. Metode Shadowing digunakan untuk evaluasi detail pengguna, kendala, dan kebutuhan terkait rancangan public speaking. Design Thinking digunakan untuk memperbaiki rancangan dengan memahami kebutuhan dan mencari solusi perbaikan. Kedua metode ini menghasilkan rancangan aplikasi kursus public speaking yang sesuai dengan kebutuhan untuk meningkatkan kemampuan public speaking saat ini. Evaluasi melibatkan umpan balik pengguna dan analisis data untuk perbaikan iteratif. Setelah perbaikan, aplikasi diuji dengan efektivitas, efisiensi, dan kepuasan sebagai parameter. Hasil pengujian menunjukkan bahwa aplikasi ini efektif digunakan (98% tingkat keberhasilan saat uji usability), efisien (0,02 goals/detik waktu rata-rata menyelesaikan tugas), dan memuaskan pengguna (tingkat kepuasan yang baik hingga sangat baik). Secara keseluruhan, rancangan aplikasi ini memenuhi harapan pengguna dalam hal daya tarik, kualitas pragmatis, dan kualitas hedonis, serta memberikan pengalaman positif dalam belajar public speaking.
Co-Authors Abdul Azis Abdul Waris Achmad Fauzi Harismawan Ade Darmawan Ade Suluh Novriananda Aditya Yudha Agung N Adji Reno Muhammad Admaja Dwi Herlambang Afandi, Yosi Agi Putra Kharisma Akbar Ilham Alfin Noor Afyuddin Alva Yonara Puramandya Andini Ayu Larasati Anindita Setyamurti Arda Satata Fitriajie Asrina Fitri Bariq Najmi Rizqullah Kartiko Putro Bella Nemesias Prasetiyani Billawal Nadipa Pelealu Budi Darma Setiawan Dany Muhammad Dave Putra Radin Davin Benaya Dessy Amri Raykhamna Dinda Ayu Ludfiana Safitri Drajat Khoirul Muslim Dwi Prasetyo Edwar Budiman Edy Santoso Eko Cahyo Wahyudi Elfi Atus Zahroh Eriq Muh. Adams jonema Eriq Muhammad Adams Jonemaro Ervin Winardo Toepak Ezar Chrisdinan Diass Fathurrahman Annafabi Fikri Ihsan Ahmad Fitra Wahyuda Fransnesa Fransnesa Gifary Dhimas Fadhillah Guidita Suryani Hakky Affandy Latief Hanifah Muslimah Az-Zahra Hawim Mahfudah Herman Tolle Hrizto Hanie Del Piero Ikrar Amalia Sholekhah Ilham Rachmad Zunaidi Indi Rachmah Winona Intan Sartika Eris Maghfiroh Iqbal Firmansyah Issa Arwani Isthofi Aslim Sofyan Iwan Prasetiyo Hakiki Kadek Dwitya Arya Sujaya Kevin Maulana Komang Candra Brata Kresna Rizka Carisfian Laras Krisnayuwati Suwardi Liya Suci Kurniawati Luh Putu Novita Budiarti Lutfi Fanani M Kevin Pahlevi M. Abdul Algoniu M. Ali Fauzi M. Rizkiyan Zaka Riawan Maskur Maskur Mei Mukti Wardana Mikhanael Mual Parsaulian Simanjuntak Mochamad Halim Moh. Faiz Hidayatulloh Mohammad Alauddin Mohammad Daffa Saifullah Mokhamad Zukhruf Mifta Al Firdaus Muhammad Aminul Akbar Muhammad Anang Mufid Muhammad Azzam Al-Ghifari Habiburrahman Muhammad Dikri Robinsyah Muhammad Farhan Abdur Rosyid Muhammad Fhadli Muhammad Haikal Fisabilillah Muhammad Rifqi Ramdhani Muhammad Vidi Mycharoka Muhammad Wahyu Pamengas Nanang Yudi Setiawan Naufal Rizky Akbar Ngurah Pradipta Surya Mandala Niken Hendrakusma Wardani Nisriinaa 'Aaliyah Nurul Hidayat Oktaviani Dwi Nur Aini Panji Yodantara Pradhana Hafiizh Bachtiar Primananda Kurnia Santoso Putra Aditya Primanda Putra, Firnanda Al Islama Achyunda Ratih Kartika Dewi Retno Indah Rokhmawati Reza Saputra Rezza Ananda Yoanko Rizal Darmawansyah Rizaldy Ilham Akbar Royan Krisnanda Tiony Ryan Aristo Salma Berliana Putri Satrio Agung Wicaksono Satrio Hadi Wijoyo Septian Pratama Widianto Steven Willy Sanjaya Vio Cesar Melano Yonanta Wibisono Sukmo Wardhono Winny Ardhian Septiko Wiwit Susilo Ningsih Yahya Sahaja Yoga Sadewa Yuan Edo Ramadhana Yulfa Hadi Wicaksono Zahrotul Indah Mulyasari