Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

IDENTIFIKASI BENTUK GEOMETRI DAN TRANSFORMASI GEOMETRI PADA MOTIF BATIK LARANGAN YOGYAKARTA Ramadhan, Ridwan Nur; Lestari, Himmawati Puji
Jurnal Kajian dan Terapan Matematika Vol 10, No 3 (2024): Jurnal Kajian dan Terapan Matematika (November)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jktm.v10i3.19981

Abstract

Penyusunan motif batik larangan Yogyakarta merupakan salah satu contoh integrasi transformasi geometri dengan budaya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi benuk-bentuk geometri dalam penyusunan motif batik larangan Yogyakarta. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep-konsep transfromasi geometri dalam penyusunan motif batik larangan Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode kajian pustaka dan ethomedeling. Metode kajian pustaka digunakan untuk mencari bentuk-bentuk geometri yang ada pada motif-motif batik yang diteliti. Sementara itu, ethomedeling digunakan untuk penyusunan unsur motif batik larangan Yogyakarta menggunakan konsep-konsep pada geometri transformasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat konsep matematika pada motif batik larangan Yogyakarta yaitu berupa bentuk geometri dan transformasi geometri. Bentuk geometri yang ditemui pada motif batik larangan Yogyakarta berupa bangun elips, lingkaran, jajar genjang, persegi panjang dan trapesium. Sementara itu, konsep transformasi geometri berupa rotasi, translasi, dan refleksi terdapat pada penyusunan motif batik larangan Yogyakarta.Kata kunci: etnomatematika, transformasi geometri, motif batik larangan Yogyakarta
PENERAPAN ALGORITMA A-STAR PADA PENCARIAN RUTE TERPENDEK WISATA MUSEUM KOTA YOGYAKARTA Sulistyowati, Dwi Anggraini; Lestari, Himmawati Puji
Jurnal Kajian dan Terapan Matematika Vol 11, No 1 (2025): Jurnal Kajian dan Terapan Matematika (April)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jktm.v11i1.19948

Abstract

Dalam merencanakan perjalanan ke museum-museum Kota Yogyakarta, wisatawan membutuhkan solusi praktis untuk menentukan rute terpendek yang efisien, mengingat jumlah museum yang banyak dan pembatasan waktu perjalanan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui rute terpendek dalam mengunjungi objek wisata museum di Kota Yogyakarta yang direkomendasikan berdasarkan hasil analisa menggunakan algoritma A-Star. Penelitian ini menggunakan algoritma A-Star untuk menentukan rute terpendek menuju objek wisata museum di Kota Yogyakarta dengan data yang digunakan bersumber dari Dinas Kebudayaan Kota Yogyakarta, Dinas Pariwisata Kota Yogyakarta dan Google Maps yang kemudian disajikan dalam bentuk graf  dengan simpul berupa pintu masuk menuju Kota Yogyakarta, objek wisata, dan persimpangan jalan sedangkan bobotnya berupa jarak antartempat. Perhitungan nilai heuristik dalam algoritma A-Star menggunakan persamaan haversine formula untuk mengestimasi jarak menuju tujuan. Hasil penelitian ini diperoleh 72 rute yang terbagi menjadi 4 pintu masuk sebagai titik awal. Rute dapat dikelompokkan menjadi paket wisata dengan rute terpendek yang melewati node yang sama. Dari Pintu Masuk I terdapat 13 pilihan paket wisata, dari Pintu Masuk II terdapat 4 pilihan, dari pintu masuk III terdapat 11 pilihan dan dari pintu masuk IV terdapat 16 pilihan.Kata Kunci: algoritma a-star; rute terpendek; wisata museum
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODUL BANGUN RUANG SISI DATAR BERBASIS PMRI TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN SPASIAL SISWA Nurdina Hasna Nafisa Al Marza; Himmawati Puji Lestari
Jurnal Pedagogi Matematika Vol 12, No 1 (2026): Jurnal Pedagogi Matematika
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpm.v12i1.20206

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan (1) penggunaan modul Bangun Ruang Sisi Datar (BRSD) yang berbasis Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) untuk meningkatkan kemampuan penalaran spasial siswa kelas VIII; (2) pembelajaran materi BRSD dengan metode ekspositori untuk meningkatkan kemampuan penalaran spasial siswa kelas VIII; (3) penggunaan modul materi BRSD yang berbasis PMRI dibandingkan dengan metode ekspositori untuk meningkatkan kemampuan penalaran spasial siswa kelas VIII. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan menggunakan desain penelitian nonrandomized control-group pretest-posttest design yang digunakan untuk mengumpulkan data terkait kemampuan penalaran spasial. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII A dan B di suatu sekolah yang berlokasi di Jatinom, Klaten. Metode pengujian hipotesis yang digunakan adalah paired sample t-test dan independent sample t-test dengan bantuan aplikasi IBM SPSS 25. Hasil penelitian ini adalah: (1) penggunaan modul materi BRSD berbasis PMRI efektif untuk meningkatkan kemampuan penalaran spasial siswa kelas VIII; (2) pembelajaran materi BRSD dengan metode ekspositori efektif untuk meningkatkan kemampuan penalaran spasial siswa kelas VIII; (3) penggunaan modul materi BRSD berbasis PMRI lebih efektif untuk meningkatkan kemampuan penalaran spasial siswa kelas VIII dibandingkan dengan pembelajaran materi BRSD dengan metode ekspositori.