Articles
<![CDATA[Pendampingan Pengembangan Perangkat Pembelajaran Smart teaching dan Fun learning Bagi Guru-Guru SMP di Kabupaten Jember ]]>
<![CDATA[Sri Kantun]]>;
<![CDATA[Retna Ngesti Sedyati]]>;
<![CDATA[Dwi Herlindawati]]>;
<![CDATA[Lisana Oktavisanti Mardiyana]]>;
<![CDATA[Anna Widayani]]>
<![CDATA[ Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2022): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Jompa Research and Development ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (576.916 KB)
<![CDATA[Pada masa pandemi terutama dengan pelaksanaan pembelajaran daring dan tatap muka terbatas banyak kendala yang dihadapi guru, salah satunya adalah pembelajaran IPS kurang diarahkan pada proses berfikir dan kurang diarahkan pada pembelajaran bermakna dan berfungsi bagi kehidupannya sehingga suasana belajar bersifat kaku dan terpusat pada satu arah. Oleh karena itu, guru IPS SMP di Jember harus menggunakan strategi pembelajaran yang menarik dan metode yang bervariasi dengan mengikuti berbagai perkembangan yang terjadi. Solusi yang ditawarkan adalah Pelatihan dan Pendampingan perangkat pembelajaran Smart teaching dan Fun learning, sehingga dapat mengefektifkan tercapainya tujuan pembelajaran guru IPS di Kabupaten Jember. Metode smart teaching atau cara mengajar yang cerdas dan menyenangkan dan dapat dilakukan dengan cara read, repeat, dan distribute. Metode smart teaching berguna untuk memperkuat ingatan. Metode fun learning sendiri merupakan metode pembelajaran di mana guru dapat menciptakan suasana hangat dan menyenangkan dalam pembelajaran karena dengan suasana yang hangat dan menyenangkan, apapun yang diajarkan pada anak akan mudah diterima dengan senang hati. Hasil yang diperoleh menunjukkan peningkatan kemampuan dan pemahaman peserta terhadap penyusunan perangkat pembelajaran smart teaching dan fun learning.]]>
<![CDATA[Pengaruh Model Pembelajaran Collaborrative Creativity (CC) Berbasis Daring & Luring Terhadap Kemampuan Kolaboratif Ilmiah dan Hasil Belajar Geografi Siswa ]]>
<![CDATA[Muhammad Fajar Septarianto]]>;
<![CDATA[Sri Astutik]]>;
<![CDATA[Fahmi Arif Kurnianto]]>;
<![CDATA[Sri Kantun]]>;
<![CDATA[Era Iswara Pangastuti]]>
<![CDATA[ MAJALAH PEMBELAJARAN GEOGRAFI Vol 5 No 2 (2022): Majalah Pembelajaran Geografi ]]>
Publisher : <![CDATA[DEPARTMENT OF GEOGRAPHY EDUCATION, UNIVERSITY OF JEMBER ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (432.657 KB)
|
DOI: 10.19184/pgeo.v5i2.33138
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi dari rendahnya kemampuan kolaboratif ilmiah dah hasil belajar siswa diakibatkan oleh penggunaan model pembelajaran yang masih monoton dan konvensional. Tujuannya untuk mengkaji adanya pengaruh pembelajaran Collaborrative Creativity (CC) berbasis daring & luring terhadap kemampuan kolaboratif ilmiah dan hasil belajar siswa. Penelitian ini dilakukan di SMA Ma’arif NU Al Ikhlas Al Mukhdlor Yosowilangun, jenis penelitian eksperimen dengan desain post test only control group design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Collaborrative Creativity (CC) berbasis daring & luring terhadap kemampuan kolaboratif ilmiah dan hasil belajar siswa dengan hasil uji T yang menunjukkan sig.2-tailed 0,000. Pembelajaran CC mampu meningkatkan kemampuan kolaboratif ilmiah dan hasil belajar siswa, yang dibuktikan dengan kelas eksperimen memiliki bilai lebih tinggi daripada kelas kontrol.]]>
<![CDATA[Business Innovation for Micro, Small and Medium Enterprises in Jember ]]>
<![CDATA[Sri Kantun]]>;
<![CDATA[Retna Ngesti Sedyati Sedyati]]>;
<![CDATA[Tiara Tiara]]>;
<![CDATA[Muhammad Asyroful Mujib]]>;
<![CDATA[Jefri Rieski Triyanto]]>;
<![CDATA[Sukidin Sukidin]]>;
<![CDATA[Anna Widayani]]>
<![CDATA[ BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 7 No 3 (2022): Volume 7 Nomor 3, Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nahdlatul Ulama Blitar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (300.641 KB)
|
DOI: 10.28926/briliant.v7i3.1020
<![CDATA[Along with the rapid development of MSMEs, it requires business actors to innovate. Innovating is carried out according to the needs and tastes of today's consumers. Hundreds of MSMEs in Jember can still survive running their businesses during the Covid-19 pandemic, so they should be used as examples of best practices for other MSMEs in Indonesia. One of the products that are currently superior is souvenirs from Jember Regency. This study aims to identify and examine business innovations carried out by the souvenir center of Jember Regency.]]>
<![CDATA[Dampak Penggunaan Software Akuntansi GnuCash dalam Menyusun Laporan Keuangan Pada Pemilik Usaha di Pujasera Wisata Kuliner Jember ]]>
<![CDATA[Billy Poncho Gustiawan]]>;
<![CDATA[Tiara Tiara]]>;
<![CDATA[Sri Kantun]]>
<![CDATA[ Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton Vol 8 No 3 (2022): Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Muhammadiyah Buton ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (326.382 KB)
|
DOI: 10.35326/pencerah.v8i3.1925
<![CDATA[Penelitian ini merupakan penelitian tindakan dengan subjek para pemilik usaha pujasera Wisata Kuliner Jember, yang bertujuan untuk mengetahui dampak penggunaan software akuntansi GnuCash dalam menyusun laporan keuangan oleh pada pemilik usaha tersebut. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan (action research) oleh Kurt Lewin, dengan siklus 4 tahap, yaitu (1) tahap diagnosing: peneliti melakukan diagnosa terkait dengan kebutuhan software akuntansi yang sesuai untuk peserta pelatihan dan membentuk forum FGD (Focused Group Discussion); (2) planning action: peneliti menyusun rencana pelatihan yang akan dilaksanakan bersama dengan informan penelitian; (3) taking action: peneliti melakukan kegiatan sesuai dengan rencana yang telah disusun sebelumnya; dan (4) evaluating action: peneliti mengevaluasi keterampilan informan yang bergabung dalam pelatihan dan menentukan penilaian sesuai dengan kriteria yang telah dibuat. Hasil dari pelatihan yang telah dilaksanakan menunjukkan bahwa keterampilan peserta telah mencapai kriteria yang diinginkan, subjek mendapatkan wawasan tentang pentingnya laporan keuangan, serta mampu untuk menyusun laporan keuangan usahanya menggunakan GnuCash. Dengan demikian subjek penelitian dapat melakukan pencatatan keuangan usahanya dengan baik dan dapat memanfaatkannya sebagai bahan evaluasi dalam mengembangkan usaha.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MODUL DIGITAL AKUNTANSI UNTUK SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMKN 1 JEMBER ]]>
<![CDATA[Sahrul Ginanjar]]>;
<![CDATA[Tiara Tiara]]>;
<![CDATA[Sri Kantun]]>
<![CDATA[ EDUNOMIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Vol 3 No 1 (2022): November ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Metro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24127/edunomia.v3i1.2881
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk pembelajaran berupa modul digital yang menarik dan efektif pada KD pencatatan persediaan barang dagang secara perpetual untuk siswa Kelas XI Akuntansi SMKN 1 Jember. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitianini yaitu model pengembangan Borg dan Gall. Uji coba skala kecil dilakukan pada 9 siswa kelas XI Akuntansi 3 dan uji coba skala besar dilakukan 36 siswa kelas XI Akuntansi 1 sebagai kelompok eksperimen dan 34 siswa kelas XI Akuntansi 2 sebagai kelompok kontrol. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji tingkat daya tarik modul digital dan uji tingkat efektivitas modul digital. Hasil uji tingkat daya tarik modul digital pada uji coba skala kecil yakni 85,40% (sangat menarik) dan uji coba skala besar yakni 87,62% (sangat menarik). Modul digital juga dinyatakan efektif berdasarkan hasil uji beda antara kelas eksperimen dan kelas kontrol yakni Sig (2- tailed)=0,00<0,05 yang menunjukkan perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok tersebut. Hasil dari uji tingkat daya tarik dan uji efektivitas menyatakan modul digital terbukti lebih menarik dan lebih efektif digunakan dalam pembelajaran pada KD pencatatan persediaan barang dagang secara perpetual. Pengembangan Modul digital ini diharapkan dapat membantu pembelajaran jarak jauh akibat pandemi Covid-19]]>
<![CDATA[ANALISIS PERHITUNGAN HARGA POKOK PRODUKSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE HARGA POKOK PESANAN PADA UD. MEBEL RIZKY JAYA KABUPATEN PROBOLINGGO ]]>
<![CDATA[Aina Nadhirah Fatin]]>;
<![CDATA[Tiara Tiara]]>;
<![CDATA[Sri Kantun]]>
<![CDATA[ EDUNOMIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Vol 3 No 1 (2022): November ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Metro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24127/edunomia.v3i1.2882
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perhitungan harga pokok produksi dengan menggunakan metode harga pokok pesanan pada UD. Mebel Rizky Jaya Kabupaten Probolinggo. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Penentuan lokasi penelitian menggunakan metode purposive area yaitu di UD. Mebel Rizky Jaya Kabupaten Probolinggo. Metode pengumpulan data menggunakan dokumen, wawancara, dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan deskriptif kuantitatif yaitu dengan menganalisis perhitungan harga pokok produksi dengan menggunakan metode harga pokok pesanan pada UD. Mebel Rizky Jaya di Kabupaten Probolinggo ditinjau dari biaya bahan baku, biaya tenaga kerja, dan biaya overhead pabrik (BOP). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan perhitungan harga pokok produksi pesanan lemari sliding yang dibebankan dengan harga pokok produksi pesanan lemari sliding yang sebenarnya. Hal ini karena UD. Mebel Rizky Jaya Kabupaten Probolinggo hanya membebankan komponen BOP berupa bahan penolong dan biaya listrik. Komponen BOP lainnya seperti biaya penyusutan aset tetap, biaya telepon, biaya sewa gedung, dan biaya bahan bakar tidak termasuk. Selain itu, UD. Mebel Rizky Jaya Kabupaten Probolinggo tidak menghitung BOP dengan tarif yang telah ditetapkan di awal, sehingga BOP yang dibebankan pada pesanan lemari sliding baik polos maupun ukir masih kurang tepat.]]>
<![CDATA[ANALISIS EFISIENSI BIAYA PRODUKSI PADA UD MUTIARA RASA KABUPATEN JEMBER ]]>
<![CDATA[Bela Fista Agustina]]>;
<![CDATA[Sri Kantun]]>;
<![CDATA[Dwi Herlindawati]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial Vol 16 No 2 (2022): SEPTEMBER 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Economic Education, University of Jember ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.19184/jpe.v16i2.25357
<![CDATA[Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis efisiensi biaya produksi pada UD Mutiara Rasa Jember. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Penentuan lokasi dalam penelitian ini menggunakan metode purposive area yaitu di UD Mutiara Rasa Jember. Metode pengumpulan data menggunakan dokumen dan wawancara. Teknik analisis data yaitu deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa biaya produksi UD Mutiara Rasa pada triwulan keempat tahun 2019. Pada bulan Oktober 2019 menunjukkan hasil efisien dimana biaya bahan bakunya terdapat selisih harga yang menguntungkan sebesar Rp4.196.400,00 dan selisih kuantitas yang menguntungkan sebesar Rp109.800,00 Pada bulan November 2019 efisiensinya meningkat Rp2.019.800,00 lebih besar dibandingkan pada bulan Oktober tahun 2019, dan pada bulan Desember 2019 mengalami selisih penurunan. Biaya bahan baku menunjukkan selisih menguntungkan sebesar Rp5.000,00 yang diperoleh dari selisih kuantitas dan selisih harga menunjukkan selisih normal. Pada bulan Desember 2019 menunjukkan adanya penurunan namun masih terdapat selisih lebih diantara biaya yang terjadi dengan biaya yang dianggarkan. Karena selisih antara biaya standar dan biaya sesungguhnya pada periode triwulan keempat tahun 2019 seluruhnya berada diatas angka 0, maka bisa dikatakan biaya produksi pada UD Mutiara Rasa Jember menunjukkan efisien.]]>
<![CDATA[Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Google Classroom Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Mata Pelajaran Akuntansi ]]>
<![CDATA[Ayu Pipih Lestasi]]>;
<![CDATA[Tiara Tiara]]>;
<![CDATA[Sri Kantun]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 10 No 3 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26740/jupe.v10n3.p202-209
<![CDATA[Online learning during the COVID-19 pandemic is an alternative to do so that learning activities can continue. The implementation of this learning requires learning media such as Google Classroom. This application has the advantage of facilitating structured and systematic learning activities. SMKN Darul Ulum Muncar is one of the schools that has not implemented the use of learning media. So researchers are interested in conducting research related to the use of Google Classroom to determine its effect on learning outcomes. This research is an experimental study with a Quasi-Experimental model using the Nonequivalent Control Group Design. The sample required consists of control and experimental groups. The results of the independent sample t-test analysis showed that the sig. (2 tailed) 0.00 < 0.05 so H0 is rejected and Ha is accepted, meaning that there is a significant difference in student learning outcomes between the control and experimental groups. This difference can be seen based on the average value of the experimental group, which is 81.6, which is higher than the control group, which is 68.1. So, it can be concluded that the use of Google Classroom is effective on learning outcomes. However, there are still some obstacles such as difficulties in the coordination process, limitations in supervising student activities, difficulties in shaping students' character and skills, and inadequate student facilities]]>
<![CDATA[Analisis Metode Pengakuan Pendapatan dan Beban Pada KUD Sumber Alam Jember Periode 2020 ]]>
<![CDATA[Putri Sukma I'anatunnisa]]>;
<![CDATA[Tiara Tiara]]>;
<![CDATA[Sri Kantun]]>
<![CDATA[ Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 6 No. 2 (2022): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Study of Accounting Education FKIP University of PGRI Palembang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31851/neraca.v6i2.7305
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan menganalisis kesesuaian metode pengakuan pendapatan dan beban pada KUD Sumber Alam Jember periode 2020 dengan SAK ETAP. Penentuan lokasi penelitian menggunakan metode purposive area. Metode pengumpulan data menggunakan metode dokumen dan wawancara. Metode analisis data yang digunakan yaitu deskriptif evaluatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pengakuan pendapatan dan beban yang dilakukan pada KUD Sumber Alam Jember periode 2020 telah sesuai dengan SAK ETAP dengan tingkat kesesuaian 72,7%. Kesesuaian tersebut terdiri dari metode pengakuan pendapatan, pengukuran pendapatan, pengakuan beban dan pengukuran beban yang telah sesuai dengan SAK ETAP. Ketidaksesuaian disebabkan pihak koperasi tidak melakukan pengungkapan pendapatan dan pengungkapan beban, serta penyajian pendapatan dan bebannya yang belum sesuai SAK ETAP. Berdasarkan hasil penelitian, penulis menyampaikan saran kepada KUD Sumber Alam Jember untuk menyesuaikan metode pengakuan pendapatan dan bebannya sesuai dengan SAK ETAP agar laporan keuangan yang dihasilkan lebih relevan dan sesuai dengan standar yang berlaku bagi koperasi.]]>
<![CDATA[Pemahaman dan kepedulian dalam implementasi green accounting oleh UMKM produsen kain batik ]]>
<![CDATA[Dwi Herlindawati]]>;
<![CDATA[Sri Kantun]]>;
<![CDATA[Anna Widayani]]>;
<![CDATA[Tiara Tiara]]>
<![CDATA[ AKUNTABEL Vol 19, No 1 (2022): Maret ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Economics and Business Mulawarman University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (302.092 KB)
|
DOI: 10.30872/jakt.v19i1.10792
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman dan kepedulian para pelaku usaha UMKM produsen kain batik di Kabupaten Jember Provinsi Jawa Timur yang akan mendasari implementasi green accounting dalam menjalankan usahanya mereka. Green Accounting merupakan pengembangan dari ilmu akuntansi yang berperan melalui pengungkapan sukarela dalam laporan keuangan suatu usaha terkait dengan biaya lingkungan atau environmental cost. Kuesioner digunakan untuk mengumpulkan data penelitian. Menggunakan teknik proporsional dengan Random sampling yaitu dipilih 3 UMKM Produsen Batik yang berada di kecamatan sekitar wilayah Kabupaten Jember. Analisis data dalam penelitian deskriptif kualitatif ini menggunakan model analisis data dari Miles and Huberman dalam Sugiyono (2017) yaitu Mereduksi data, Menyajikan Data, lalu melakukan Penarikan Kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dua dari tiga pelaku usaha UMKM produsen batik di wilayah Kabupaten Jember Provinsi Jawa Timur telah memiliki pemahaman dan kepedulian yang baik dalam menjaga lingkungan hidup sebagai bentuk implementasi green accounting. Meski untuk detail pengeluaran biaya usaha dan biaya lingkungan belum mereka pahami secara rinci tapi mereka telah sadari bahwa biaya lingkungan menjadi tanggung jawab yang dibebankan pada laporan keuangan usaha mereka. Pemahaman dan kepedulian yang belum sepenuhnya dimiliki salah satu pemilik UMKM produsen kain batik disebabkan kemampuan menjalankan usaha diperoleh secara otodidak, pengalaman menjalankan usaha masih kurang, rendahnya tingkat pendidikan, serta minimnya pengetahuan dan pengalaman dalam mengelola biaya usaha dan biaya lingkungan menjadi penyebab belum maksimalnya pelaku usaha melakukan implementasi green accounting dalam menjalankan usahanya.]]>
