Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.578
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Toleransi: Media Ilmiah komunikasi Umat Beragama Potensia MEDIAPSI JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Informatika dan Rekayasa Elektronik Psikobuletin: Buletin Ilmiah Psikologi Jurnal Algoritma Jurnal Ilmu Psikologi dan Kesehatan Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion
Zuriatul Khairi
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Library & Information Science Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
PANDANGAN DAN SIKAP SISWA MADRASAH ALIYAH TERHADAP NONMUSLIM Zuriatul Khairi
TOLERANSI: Media Ilmiah Komunikasi Umat Beragama Vol 3, No 1 (2011): Januari - Juni
Publisher : Lembaga penelitian dan pengabdian kepada masyrakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/trs.v3i1.1068

Abstract

This research look for Senior High School Student Attitude to non muslem. Research utilizes attitude scale to non muslem by gathers 242 Senior High School Student at Pekanbaru. Finding analysed by quantitave descriptive method. This research finds that Senior High School Student at Pekanbaru gets ekslusif’s view. And attitude to non moslen differenting to terminological its object.
Hubungan antara Pengetahuan dan Sikap terhadap Mata Kuliah Asesmen Minat, Bakat, Intelegensi dengan Intensi Perilaku Belajar pada Mahasiswa Fakultas Psikologi UIN Suska Riau Dewi Sulastri; Cipto Hadi; Zuriatul Khairi; Desma Husni
Psikobuletin:Buletin Ilmiah Psikologi Vol 4, No 2 (2023): Psikobuletin: Buletin Ilmiah Psikologi
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/pib.v4i2.22384

Abstract

Perilaku mahasiswa saat mengikuti proses pembelajaran mata kuliah AMBI didasari oleh intensi untuk berperilaku. Pengetahuan dan sikap merupakan faktor yang mempengaruhi intensi perilaku. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan dan sikap terhadap mata kuliah AMBI dengan intensi perilaku belajar pada mahasiswa Fakultas Psikologi. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 219 mahasiswa yang telah menyelesaikan mata kuliah AMBI yakni angkatan 2016 sampai 2019, yang terdiri dari 36 sampel laki-laki dan 183 sampel perempuan. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan accidental sampling, alat ukur disebar secara online menggunakan google form. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes pengetahuan mata kuliah AMBI, skala sikap terhadap mata kuliah AMBI dan skala intensi perilaku belajar. Berdasarkan analisis data regresi linear pengetahuan tidak memiliki hubungan secara langsung dengan intensi perilaku belajar, tetapi pengetahuan memiliki hubungan tidak langsung dengan intensi perilaku belajar yang dimediasi oleh sikap terhadap mata kuliah AMBI. Dengan demikian pengetahuan yang dimiliki mahasiswa belum tentu akan membuat mahasiswa memiliki intensi perilaku belajar yang kuat untuk mengikuti proses pembelajaran mata kuliah AMBI. 
Student Religiusity: Lecturers’ Experience in State Islamic University Versus State Public University Amirah Diniaty; Salwa Mahalle; Zuriatul Khairi; Harmaini Harmaini
POTENSIA: Jurnal Kependidikan Islam Vol 9, No 1 (2023): Juni
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/potensia.v9i1.22474

Abstract

This study aims to document the experiences of lecturers at State Islamic Religious Colleges (PTKIN) and State Universities (PTUN) regarding student religiosity. Ten lecturers from two PTKIN and nine lecturers from two PTUN became informants for this qualitative research. In-depth interviews were conducted to collect data and analyze it narratively. The results showed that PTKIN lecturers saw that the religiosity of their students was not better than students at PTUN. It turned out that lecturers at PTUN had conducted studies on lecture material from the perspective of the Koran and encouraged their students to explore Islam through activities outside of lectures. Both lecturers at PTKIN and PTUN see that students' religiosity is formed before they go to college, and is influenced by family factors and religious extracurricular activities. The experience of lecturers at PTKIN and PTUN is that community expectations are very high for the religiosity of PTKIN students compared to PTUN students. The superior programs at PTUN need to be imitated by PTKIN such as repairing prayer facilities to increase student religiosity and activating forums for Islamic studies.TRANSLATE with x EnglishArabicHebrewPolishBulgarianHindiPortugueseCatalanHmong DawRomanianChinese SimplifiedHungarianRussianChinese TraditionalIndonesianSlovakCzechItalianSlovenianDanishJapaneseSpanishDutchKlingonSwedishEnglishKoreanThaiEstonianLatvianTurkishFinnishLithuanianUkrainianFrenchMalayUrduGermanMalteseVietnameseGreekNorwegianWelshHaitian CreolePersian //  TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster PortalBack//
Meningkatkan Kepercayaan Diri Anak Perpspektif Psikologi Islam Aqilah Aldyan Putri; Ahmaddin Ahmad Tohar; Zuriatul Khairi
Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion Vol 1, No 2 (2024): September 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/mesir.v1i2.2930

Abstract

Kepercayaan diri adalah komponen penting dalam perkembangan anak, yang mempengaruhi kemampuan mereka untuk berinteraksi dengan orang lain, menghadapi kesulitan, dan mencapai kesuksesan dalam berbagai aspek kehidupan. Dalam artikel ini, kami akan membahas apa saja kiat untuk meningkatkan kepercayaan diri dari seorang anak, dan lingkungan sosial untuk meningkatkan kepercayaan diri anak. Di rumah dan di sekolah, lingkungan yang mendukung dan positif sangat penting untuk menumbuhkan kepercayaan diri anak. Anak merasa dihargai dan yakin pada kemampuan mereka dengan dukungan, pujian konstruktif, dan penerimaan. Selain itu, mengakui dan mengembangkan potensi dan bakat anak melalui kegiatan yang menantang meningkatkan rasa percaya diri. Peran model yang positif, di mana anak-anak meniru tindakan orang dewasa yang mereka kagumi, sangat penting. Dalam menghadapi tantangan, orang tua dan pendidik harus menunjukkan kepercayaan diri dan ketahanan. Rasa percaya diri dapat diperkuat dengan memberi anak tanggung jawab yang sesuai dengan usia mereka dan menghargai apa yang mereka capai. Selain itu, mengajarkan anak keterampilan sosial dan emosional seperti komunikasi efektif dan manajemen emosi membantu mereka dengan percaya diri menghadapi situasi sosial. Diharapkan bahwa penerapan taktik-taktik ini akan membantu anak-anak membangun keyakinan diri yang sehat dan seimbang, yang akan membantu mereka berhasil dalam berbagai aspek kehidupan.
Optimisme sebagai Mediator hubungan Self-Compassion dengan Subjective Well-Being pada Santri MA di Pondok Pesantren Khairul Ummah Gustiwi, Triska; Rajab, Khairunnas; Khairi, Zuriatul; Anwar, Khairil
Mediapsi Vol 10 No 1 (2024): JUNE
Publisher : Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.mps.2024.0010.01.926

Abstract

Students personal development must be taken into account, students have the right to subjective well-being or feelings of pleasure, worth, life satisfaction and their status as students in Islamic boarding schools. This study aims to determine contribution of gratitude to the subjective well-being senior high school students Khairul Ummah Islamic Boarding School. The sample was selected by using proportioned stratitified random sampling where the sample was Islamic senior high school students at the Khairul Ummah Islamic Boarding School, with 193 students. Data collections used a subjective well-being scale that was made by the researcher based on the aspects proposed by Tian (2008), a self-compassion scale Neff (2003) and the optimism scale (lot-r) By (Scheir, Charles, & Bridges, 1994) which was developed by Suryadi, et al (2021).Simple linear regression and the PROCESS Macro Hayes 4.2 of SPSS 22.0 were used for data analysis. The result of study indicated that there is a partial mediation of optimism as a mediator between self-compassion and subjective well-being in students. Keywords: Subjective Well-Being, Self-Compassion, Optimism, Mediator Test
KLASIFIKASI TINGKAT RISIKO DIABETES MENGGUNAKAN ALGORITMA RANDOM FOREST Setiawan , Andri; Nasution , Zikri Hardyan; Khairi, Zuriatul; Rahmaddeni; Efrizoni, Lusiana
Jurnal Informatika dan Rekayasa Elektronik Vol. 7 No. 2 (2024): JIRE NOPEMBER 2024
Publisher : LPPM STMIK Lombok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36595/jire.v7i2.1259

Abstract

Diabetes mellitus, penyakit metabolik kronis, menyebabkan kadar gula darah berlebihan karena tubuh tidak menghasilkan cukup insulin atau tidak mampu menggunakannya secara efektif. Kondisi ini biasanya disebabkan oleh masalah organ tubuh. Peningkatan glukosa darah yang berlarut-larut akibat diabetes dapat menyebabkan gagal ginjal, kebutaan, dan serangan jantung. Diabetes dinyatakan pada pasien yang memiliki glukosa darah yang lebih tinggi dari nilai normal. Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) mengatakan bahwa pada tahun 2011, 4,6 juta orang meninggal karena diabetes, 2,2 juta karena kadar glukosa darah tinggi, dan 1,6 juta karena diabetes. Jumlah orang yang menderita diabetes pada tahun 2015 adalah 415 juta, dan diperkirakan akan meningkat menjadi 642 juta pada tahun 2040. Salah satu metode data mining yang membantu prediksi adalah klasifikasi data mining; tujuan penelitian ini adalah untuk membuat dan menerapkan klasifikasi ini. Penelitian ini juga menyelidiki epidemiologi diabetes, faktor risiko, strategi pencegahan dan pengelolaan diabetes, dan strategi untuk mengurangi beban penyakit diabetes di masa depan. Klasifikasi dapat dilakukan dengan algoritma Random Forest. Data tentang penyakit diabetes diolah oleh penulis melalui metode Random Forest. Hasil evaluasi model menunjukkan bahwa algoritma Forest Random dapat mengklasifikasikan risiko diabetes dengan akurat. Dari seleksi rangking variabel, ditemukan bahwa ada 300 pasien dengan risiko diabetes rendah dan 20 pasien dengan risiko diabetes tinggi. Kami juga menemukan bahwa model biasanya dapat mengklasifikasikan data dengan benar dengan nilai akurasi sebesar 98%, dan AUC dikategorikan sebagai “Excellent Classification" karena kemampuan untuk membedakan kelas positif dan negatif dengan nilai Area Under Curve (AUC) 100%.
Hope Pada Anak : Kajian Psikologi Pendidikan Islam Ulfa, Intan Jamilah; Tohar, Ahmadin Ahmad; Khairi, Zuriatul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.15280

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki peran harapan anak dalam psikologi pendidikan Islam dengan menggunakan metode studi literatur. Dalam konteks pendidikan Islam, harapan dianggap sebagai faktor kunci dalam pengembangan anak secara psikologis dan spiritual. Artikel ini menyajikan analisis terhadap literatur yang relevan untuk memahami bagaimana harapan mempengaruhi motivasi belajar, ketahanan mental, dan pembentukan karakter anak dalam kerangka pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi literatur untuk menyusun pemahaman yang holistik tentang konsep harapan anak dalam psikologi pendidikan Islam . Dengan memeriksa jurnal-jurnal ilmiah, buku-buku, dan sumber-sumber terpercaya lainnya, penelitian ini menyajikan sintesis dari temuan-temuan penting mengenai peran harapan dalam pendidikan Islam anak. Hasil penelitian menyoroti bahwa harapan memainkan peran penting dalam memotivasi anak untuk mencapai potensi terbaik mereka dalam pendidikan Islam. Harapan juga membantu anak-anak menghadapi rintangan dengan lebih baik, serta membentuk karakter yang sesuai dengan nilai-nilai Islam, seperti ketekunan, optimisme, dan empati. Diharapkan bahwa temuan-temuan dari penelitian ini dapat memberikan kontribusi yang berarti dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan Islam anak dan membantu mereka mencapai kesuksesan baik dalam dunia maupun akhirat.
PERAN CITRA SEKOLAH DALAM MEMOTIVASI ORANG TUA MEMASUKKAN ANAKNYA KE SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) Dahlia, Ramadhani; Khairi, Zuriatul; Diniaty, Amirah; Anwar, Khairil; Ahmad Tohar, Ahmaddin; Shofiah, Vivik
Jurnal Ilmu Psikologi dan Kesehatan (SIKONTAN) Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Ilmu Psikologi dan Kesehatan
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/sikontan.v2i1.1270

Abstract

Quality education outside the home comes from schools that have a good system and education. The increasing number of private schools or integrated Islamic elementary schools (SDIT) that compete to show the superiority of the system, facilities and infrastructure in order to display a good and quality school image, is one of the factors considered and motivated by parents in sending their children to integrated Islamic elementary schools (SDIT). ). The purpose of this research is to describe the role of school image in motivating parents to enroll their children in an integrated Islamic elementary school (SDIT). This study uses a case study qualitative approach where semi-structured interviews are used to collect data from parents who enroll their children in an integrated Islamic elementary school (SDIT). The sample in this study were parents enrolling their children in an integrated Islamic elementary school (SDIT) Rumbai Pekanbaru. The results of this study show that a quality school image is needed by a school. This is a consideration for parents when they decide to choose a school, because one of the motivations of parents to send their children to SDIT Al-Ittihad Rumbai Pekanbaru is that they want their children to study in good schools with good quality schools so that their children get good learning methods and become memorizer of the Qur'an with Islamic character.
Optimasi Algoritma Knn Menggunakan Smote Untuk Prediksi Stroke Khairi, Zuriatul; Yanti, Rini; Fitri, Triyani Arita; Fatdha, Eiva
Jurnal Algoritma Vol 22 No 2 (2025): Jurnal Algoritma
Publisher : Institut Teknologi Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33364/algoritma/v.22-2.2474

Abstract

Stroke is a disease with a high mortality and disability rate, especially in Indonesia. Early detection of stroke risk is important to prevent serious consequences. This study examines the distribution of stroke cases based on age groups and evaluates the performance of the K-Nearest Neighbors (KNN) algorithm on imbalanced data and after applying the Synthetic Minority Oversampling Technique (SMOTE). The analysis uses two data division scenarios: 80:20 and 70:30 between training and test data. The results show that the risk of stroke increases with age. No cases were found in the 20–30 age group, cases began to appear in the 30–40 age group, and increased sharply above the age of 50. KNN without SMOTE had an accuracy of 95% (80:20) and 94% (70:30), but low recall, 0.04 and f1-score 0.07 (80:20), and recall 0.03 and f1-score 0.05 (70:30). After SMOTE, recall increased to 0.36 and f1-score 0.21 (80:20), and recall 0.28 and f1-score 0.17 (70:30). Accuracy decreased to 86% in both ratios, but recall and f1-score increased, indicating that the model was more sensitive to stroke cases. Overall, SMOTE effectively reduces majority class bias and helps the model recognize overlooked stroke patterns. However, sensitivity still needs to be improved through parameter tuning, selection of relevant features, or alternative algorithms to enhance prediction reliability.
Apakah Mahasiswa Yang Memiliki Ketaatan Beragama Akan Merasa Bahagia? Nabilla, Nisa Hubani; Khairi, Zuriatul; Julianto, Very
Psikobuletin:Buletin Ilmiah Psikologi Vol 7, No 1 (2026): Psikobuletin: Buletin Ilmiah Psikologi
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/pib.v7i1.38818

Abstract

Kondisi ketidakbahagiaan akan berdampak pada kehidupan manusia khususnya mahasiswa. Kehidupan mahasiswa yang sering kali diwarnai oleh tekanan akademik dan sosial terdapat kebutuhan untuk memahami faktor-faktor yang berkontribusi terhadap kebahagiaan mereka, salah satunya ketaatan beragama. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara ketaatan beragama dengan kebahagiaan pada mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan melibatkan 291 mahasiswa dari berbagai jurusan di Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. Kebahagiaan diukur dengan menggunakan skala kebahagiaan yang mencakup aspek afektif dan kognitif. Sedangkan ketaatan beragama diukur menggunakan skala ketaatan beragama yang mencakup aspek shalat dan puasa. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis uji korelasi Product Moment oleh Pearson. Hasil penelitian diperoleh nilai korelasi sebesar (r) 0,390 dengan p-value 0,000. Hal tersebut menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara ketaatan beragama dengan kebahagiaan. Dengan demikian, ketaatan beragama khususnya shalat dan puasa mempunyai hubungan dengan kebahagiaan pada mahasiswa. Penelitian ini menjelaskan bahwa menjalankan ibadah dengan konsisten bukan hanya tentang kewajiban, tetapi juga bisa membantu mahasiswa merasa lebih tenang dan bahagia terutama saat menghadapi tekanan kuliah dan kehidupan sehari-hari. Temuan penelitian ini juga bisa menjadi alasan bagi universitas untuk menyediakan lebih banyak ruang dan waktu bagi mahasiswa untuk beribadah.
Co-Authors Ahmad Tohar, Ahmaddin Ahmaddin Ahmad Tohar Amirah Diniaty Aqilah Aldyan Putri Cipto Hadi Dahlia, Ramadhani Desma Husni Dewi Sulastri Efrizoni, Lusiana Fatdha, Eiva Gustiwi, Triska Harmaini Harmaini Khairil Anwar Khairunnas Rajab Nabilla, Nisa Hubani Nasution , Zikri Hardyan Rahmaddeni Rahmaddeni Rini Yanti, Rini Salwa Mahalle Setiawan , Andri Tohar, Ahmadin Ahmad Triyani Arita Fitri Ulfa, Intan Jamilah Very Julianto Vivik Shofiah Raudatussalamah