Garuda - Garba Rujukan Digital

Musik Gondang Batak Horas Rapolo dalam Proses Penggunaanya untuk Berkesenian pada Upacara Adat Pernikahan Batak Toba di kota Semarang Lubis, May Sari; Wadiyo, Wadiyo
Catharsis Vol 5 No 1 (2016)
Publisher : Catharsis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Musik Gondang Batak adalah musik tradisi yang berasal dari Sumatera Utara. Musik Gondang Batak ini dikembangkan oleh grup Horas Rapolo di Kota Semarang dan digunakan sebagai musik pengiring dalam berbagai acara dan upacara adat khususnya dalam upacara adat pernikahan di Kota Semarang. Grup musik Gondang Batak dalam mengiringi upacara adat lahir dari sebuah  tindakan nyata yang dilakukan antar individu dan kelompok (penikmat). Masalah penelitian ini adalah bagaimana proses penggunaan musik Gondang Batak dalam upacara adat pernikahan di Kota Semarang? Pendekatan yang diterapkan penelitian ini adalah disiplin ilmu sosiologi. Kajian sosiologi dalam teori tindakan sosial Max Weber akan digunakan untuk mengkaji tindakan sosial dalam  proses  penggunaan  musik  Gondang  Batak  grup  Horas  Rapolo  pada  Upacara  adat pernikahan di Kota Semarang. Metode yang digunakan adalah kualitatif. Lokasi penelitian di Taman Budaya Raden Saleh, Kota Semarang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan studi dokumen. Teknik keabsahan data secara utama menggunakan triangulasi  sumber.  Teknik analisis  data  yang  digunakan  adalah  analisis  isi  dan analisis  data interaktif. Hasil penelitian menunjukkan, adanya interaksi  dari situasi  sosial yang melahirkan pemikiran subjektif sehingga adanya respon serta tanggapan kepada penikmat dalam upacara adat pernikahan tersebut.

Musik Gondang Batak Horas Rapolo dalam Proses Penggunaanya untuk Berkesenian pada Upacara Adat Pernikahan Batak Toba di kota Semarang Lubis, May Sari; Wadiyo, Wadiyo
Catharsis Vol 5 No 1 (2016)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Musik Gondang Batak adalah musik tradisi yang berasal dari Sumatera Utara. Musik Gondang Batak ini dikembangkan oleh grup Horas Rapolo di Kota Semarang dan digunakan sebagai musik pengiring dalam berbagai acara dan upacara adat khususnya dalam upacara adat pernikahan di Kota Semarang. Grup musik Gondang Batak dalam mengiringi upacara adat lahir dari sebuah tindakan nyata yang dilakukan antar individu dan kelompok (penikmat). Masalah penelitian ini adalah bagaimana proses penggunaan musik Gondang Batak dalam upacara adat pernikahan di Kota Semarang? Pendekatan yang diterapkan penelitian ini adalah disiplin ilmu sosiologi. Kajian sosiologi dalam teori tindakan sosial Max Weber akan digunakan untuk mengkaji tindakan sosial dalam proses penggunaan musik Gondang Batak grup Horas Rapolo pada Upacara adat pernikahan di Kota Semarang. Metode yang digunakan adalah kualitatif. Lokasi penelitian di Taman Budaya Raden Saleh, Kota Semarang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan studi dokumen. Teknik keabsahan data secara utama menggunakan triangulasi sumber. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis isi dan analisis data interaktif. Hasil penelitian menunjukkan, adanya interaksi dari situasi sosial yang melahirkan pemikiran subjektif sehingga adanya respon serta tanggapan kepada penikmat dalam upacara adat pernikahan tersebut.

Studi Etnografi Proses Pendidikan Karakter pada Anak Usia Dini melalui Dendang Saluang Hidayati, Isa; Lubis, May Sari; Qalbi, Zahratul
ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal Vol 9, No 2 (2021): ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal
Publisher : PIAUD IAIN Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/thufula.v9i2.11499

This study aims to see the process of character education for early childhood through dendang saluang in Nagari Saribu Rumah Gadang, Solok Selatan. This type of research is qualitative with an ethnographic approach. Analysis of the data used is the Spradley model. The research data obtained by observation, documentation and interviews. The results of this study indicate that the process of character education through dendang saluang consists of 3 processes are moral knowing, feelings about morals and moral behavior. Dendang Saluang will be a media character education for early childhood when this process are carried out during the Dendang Saluang activity.

Studi Etnografi Proses Pendidikan Karakter pada Anak Usia Dini melalui Dendang Saluang Isa Hidayati; May Sari Lubis; Zahratul Qalbi
ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal Vol 9, No 2 (2021): ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal
Publisher : PIAUD IAIN Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/thufula.v9i2.11499

This study aims to see the process of character education for early childhood through dendang saluang in Nagari Saribu Rumah Gadang, Solok Selatan. This type of research is qualitative with an ethnographic approach. Analysis of the data used is the Spradley model. The research data obtained by observation, documentation and interviews. The results of this study indicate that the process of character education through dendang saluang consists of 3 processes are moral knowing, feelings about morals and moral behavior. Dendang Saluang will be a media character education for early childhood when this process are carried out during the Dendang Saluang activity.

Pengaruh Bermain Lempar Tangkap Bola Terhadap Keterampilan Motorik Kasar Anak Usia 5 – 6 Tahun Di TK Melbourn Jojor Siregar; Damaiwaty R Damaiwaty; May Sari Lubis
Jurnal Usia Dini Vol 6, No 1: Juni 2020
Publisher : PG PAUD FIP UNIMED

Permasalahan pada penelitian ini adalah kurangnya keterampilan motorik kasar anak sehingga menyebabkan anak mengalami hambatan, hambatan yang terjadi disebabkan karena pembelajaran motorik kasar pada sekolah belum dilakukan secara optimal, kurang dalam melibatkan aktifitas fisik anak, anak cenderung aktif terhadap kegiatan bermain, anak hanya berlari kesana kesini dan bermain seadanya, anak kurang mampu melakukan praktik bermain melempar dan menangkap bola, meskipun ada beberapa anak yang sudah bisa melakukan lempar tangkap bola, namun masih banyak anak yang masih terlihat kaku dan masih membutuhkan bantuan guru, melakukan gerakan dengan mengikuti arahan-arahan guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh permainan lempar tangkap bola terhadap keterampilan motorik kasar kelompok B di TK Melbourn. Jenis penelitian ini adalah eksperimen, desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi Exsperimental Design dengan bentuk the equivalent time sample design. Sampel penelitian ini adalah anak kelompok B2 yang berjumlah 15 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan uji normalitas, dan uji hipotesis (Uji-t).Hasil analisis data observasi akhir keterampilan motorik kasar pada anak dengan menggunakan uji normalitas diketahui bahwa data tidak diberi perlakuan Lhitung <Ltabel atau -0,9945 < 0,220 dan data diberi perlakuan Lhitung<Ltabel atau -0,8264 < 0,220 menunjukan bahwa kelompok data berdistribusi normal.Uji hipotesis dengan menggunakan uji-t pada taraf nyata α = 0,05 diperoleh Thitung = 3,83 dan karena dk=14, maka Ttabel = 1,7531. Maka Thitung = 3,83 >Ttabel 1,7531 . Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan ada pengaruh yang signifikan dari bermain lempar tangkap bola terhadap keterampilan motorik kasar anak usia 5-6 tahun di TK melbourn.Kata Kunci: Keterampilan motorik, Permainan, Lempar tangkap bola, Anak usia 5-6 tahun.

Study Tentang Pemberdayaan atau Penggunaan Alat Musik Sederhana Pada Kegiatan Bernyanyi di TK Wesley Kota Kaban Jahe May Sari Lubis; Isa Hidayati; Siska Priskilla Kaban
Jurnal Usia Dini Vol 7, No 2: Desember 2021
Publisher : PG PAUD FIP UNIMED

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jud.v7i2.30587

Penelitian bertujuan untuk melihat dan menggambarkan efektivitas guru dalam mengembangkan kecerdasan musik anak usia dini melalui kegiatan bernyanyi dengan menggunakan alat musik oleh guru maupun peserta didik pada PAUD yang berada di Kecamatan Kaban Jahe Kabupaten Karo yakni TK Wesley Kota Kaban Jahe. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode observasi, wawacara, dan studi dokumen. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan oktober 2021 dalam satu kali kegiatan dengan subjek penelitian guru dan siswa-siswi TK Wesley Kota Kaban Jahe. Berdasarkan data yang diperoleh, guru di TK Wesley Kota Kaban Jahe belum sepenuhnya dapat mengembangkan dengan baik kecerdasan musik anak usia dini dengan pemanfaatan alat musik saat kegiatan bernyanyi. Hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan bahan kajian para guru dalam menerapkan penggunaan alat musik dalam kegiatan bernyanyi serta menjadi acuan bagi pendidik anak usia dini dalam dalam menyiapkan program peningkatan kompetensi pendidik anak usia dini di bidang pengembangan kecerdasan musik anak usia dini.

Optimalisasi Pembelajaran Daring Pada Mata Kuliah Praktek Musik AUD pada Penggunaan Aplikasi Kinemaster Di PG PAUD FIP UNIMED May Sari Lubis; Isa Hidayati; Wan Nova Listia
JURNAL BUNGA RAMPAI USIA EMAS Vol 7, No 1: Juni 2021
Publisher : Universitas Negeri Medan

Penelitian bertujuan untuk menganalisis pembelajaran daring pada mata kuliah praktek musik aud melalui aplikasi zoom dalam penggunaan aplikasi kinemaster di PG PAUD FIP UNIMED. Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif dengan analisis kualitatif dalam satu kegiatan penelitian dengan subjek penelitian mahasiswa PG PAUD semester III 2019. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu dengan observasi, dokumentasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, melalui observasi yang disebarkan melalui angket, wawancara yang dilakukan melalui pelatihan pembelajaran daring melalui zoom dalam penggunaan kinemaster pada mata kuliah praktek musik aud dapat menjadi alternative yang baik dalam pembelajaran daring dimasa pandemic dan dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mata kuliah praktek musik aud serta dari dokumentasi melalui video bahwa mahasiswa mampu mengikuti dan menggunakan aplikasi kinemaster dalam kegiatan ansambel musik dengan arransement lagu anak. Dari hasil analisis praktek lapangan yang dilakukan secara virtual menunjukkan bahwa, pembelajaran daring melalui zoom dan penggunaan aplikasi kinemaster ini dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa baik secara individu maupun kelompok dalam pembelajaran praktek musik aud

ANALISIS USABILITY GOOGLE CLASSROOM SEBAGAI PLATFORM E-LEARNING PADA PROGRAM STUDI PG PAUD FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Srinahyanti Srinahyanti; May Sari Lubis; Winda Widya Sari
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 11, No 2 (2021): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v11i2.25900

Google Classroom is one of The Google services provided for online learning. The PG PAUD (Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini) Study Program has used it but not yet known how useful it is in online learning.This study aims to determine the Usability of Google Classroom. Usability concerning the use of the system. Usability can be measure through parameters using the USE Questionnaire. The device uses three parameters, namely Usefulness, Satisfaction, and Ease of Use consist of 30 questions filled in by PG PAUD students using the google form. The results showed that this system as a whole has good usability and was successful in facilitating and assisting the user to carry out their duties efficiently. Some of the weaknesses lie in the storage element, especially in files that are too large. Besides that, It can't use Voice notes. Users also expect several additional facilities, such as unlimited storage in Google Classroom, developers can provide an alternative in improving the check plagiarism attribute for each type of classwork. This recommendation expected will improve the usability of Google Classroom in the future. The novelty in research is explaining Google Classroom as the first platform used during this pandemic

Efektivitas Aplikasi Fruity Loops Dalam Pembelajaran Ritme Pada Mata Kuliah Musik Untuk Anak Usia Dini Virganta, Anada Leo; Lubis, May Sari; Novitri, Dwi Maya
JURNAL BUNGA RAMPAI USIA EMAS Vol 9, No 2: Oktober 2023 Special Edition
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jbrue.v9i2.52547

Ritme sebagai dasar pembentuk musik tentunya memiliki peran yang penting dan mendasar untuk dapat diterapkan dalam materi musik lainnya seperti vokal dan cipta lagu. Pembelajaran ritme metode praktik yang digunakan masih belum menggunakan media pembelajaran yang menunjang untuk memenuhi capaian pembelajaran. Dalam pembelajaran ritme, terdapat beberapa aplikasi yang dapat mendukung relevansi pemahaman teoritik aplikasinya dalam praktik seni di sekolah. Fruity Loops termasuk salah satu software musik yang sangat digemari para musisi elektronik dan berbagai musisi yang tidak juga berkecimpung di dunia digital. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas penggunan media aplikasi Fruity Loops dalam pembelajaran ritme musik. Metode penelitian ini menggunakan pre-experimental design tipe one group pretest-posttest (tes awal tes akhir kelompok tunggal). Berdasarkan hasil uji paired sample test diketahui rerata pretest sebesar 67 dan rerata posttest sebesar 71. Sehingga dapat dinyatakan bahwa penggunaan media aplikasi Fruity Loops efektif dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam memainkan ritme musik

Kelayakan Modul Digital Berbasis Project Pada Mata Kuliah Musik Anak Usia Dini Lubis, May Sari; Virganta, Anada Leo; Afriadi, Putra
JURNAL BUNGA RAMPAI USIA EMAS Vol 9, No 2: Oktober 2023 Special Edition
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jbrue.v9i2.52950

Latar belakang pada penilitian ini adalah belum tersedianya bahan ajar pada mata kuliah musik anak usia dini. Tujuan penelitian ini adalah agar tersedianya modul digital berbasis team base project pada mata kuliah musik anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalah Model pengembangan yang digunakan adalah menggunakan R&D dengan menggunakan model pengembangan Borg and Gall. Teknik analasis data yang digunakan pada penelitian ini menggunakan analisis data deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengukuran yang yang digunakan pada pengumpulan data menggunakan skala Likert. Evaluasi dilakukan oleh 2 ahli, yaitu ahi media dan materi . ahli media digunakan sebagai pemberi saran terkait modul ajar yang dikembangkan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Adapun penilaian validator ahli media dan ahli materi skor secara keseluruhan yaitu 3,2 dan 3,5 secara kualitatif dikategorikan sangat layak, sehingga dapat disimpulkan bahwa produk modul digital berbasis base team project sangat layak untuk dilakukan uji coba lapangan.

Title

Found 21 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 21 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 21 Documents
Search