Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.663
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Jurnal Psikologi Talenta Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Al-Riwayah : Jurnal Kependidikan ARRUS Journal of Social Sciences and Humanities Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Afeksi: Jurnal Psikologi J-CEKI Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi
Muhrajan Piara
Fakultas Psikologi, Universitas Negeri Makassar, Indonesia
Religion Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM

 1 
Pentingnya Keterampilan Spiritual Teaching bagi Guru Sebagai Upaya Penigkatan Kecerdasan Spiritual Siswa Ahmad Razak; Ahmad Yasser Mansyur; Muhrajan Piara
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 8
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (595.463 KB)

Abstract

Abstrak. Studi ini meneliti tentang pengembangan model spiritual teaching untuk guru bidang studi sebagai upaya peningkatan kecerdasan spiritual siswa sman 14 makassar. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kecerdasan spiritual siswa dan mengetahui keterampilan pengajaran guru. subjek dalam penelitian ini adalah 183 siswa yang dipilih secara proporsional random sampling dan 55 guru bidang studi. hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 89 siswa memiliki kecerdasan spiritual rendah, 66 siswa memiliki kecerdasan spiritual sedang, dan 18 siswa memiliki kecerdasan spiritual tinggi. keadaan keterampilan pembelajaran guru-guru pada dasarnya sudah berlangsung dengan baik tetapi tidak sepenuhnya menggunakan pendekatan spiritual teaching. kecerdasan spiritual dapat membantu siswa mengimbangi ketiga jenis kecerdasan, yaitu eq, iq, dan sq untuk membentuk karakter siswa yang ideal.Kata Kunci: Spiritual Teaching, Kecerdasan Spiritual Siswa
Co-Authors Adinda Safira Dwi Putri Agus Agus Ahmad Razak Ahmad Yasser Mansyur Ainun Muflihah Yusuf Alwi, Muhammmad Ahkam Andi Farwatunnisa Fardhatillah Nur Mentari Firyal Dinar Alysia Irdianti Irdianti Izazi Husna Jufri Jannatul Ma’wa Yusuf Jaquellin Cahyani Khairunnisa Putri Abrar Muhammad Nur Hidayat Nurdin Mutmainnah Nabilah Al Kausariah Novita Maulidya Jalal Novita Maulidya Jalal Nur Fitriany Fakhri Nur Izza Rahmatillah Putri Zalha Adelia Rahmawati Syam Rini Budi Astuti Rita Patiung Rizka Ayu Ananda Salma Nabilah Silviani Rindi Bunga Silvya Nur Azizah St. Hadjar Nurul Istiqamah St. Nur Azisah St.Hadjar Nurul Istiqamah Syahrah Ramadani Tresia Riananda Baan Wilda Ansar Yenni Bilolo Zainuddin, Kurniati