Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.397
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Equilibrium: Jurnal Pendidikan Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Didaktika: Jurnal Kependidikan Kulidawa Jurnal Sinestesia Abdimas Singkerru Abdimas Langkanae D'computare: Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesian Journal of Fundamental Sciences INSANTA: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Bagi Masyarakat Journal Artificial: Informatika dan Sistem Informasi Jurnal Literasi Digital Malaqbiq : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat. Edutech: Jurnal Pendidikan dan Teknologi Jurnal Informasi dan Teknologi (JITU)
Zahir, Abdul
Universitas Cokroaminoto Palopo
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Rancang Bangun Sistem Informasi Pelayanan Puskesmas Berbasis Website di Kecamatan Bua Zahir, Abdul; Patresia, Putri; Sugianto, Lis
Journal Artificial: Informatika dan Sistem Informasi Vol. 2 No. 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/artificial.551

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perlunya sistem informasi yang mampu meningkatkan efektivitas penyebaran informasi serta mempermudah akses layanan kesehatan bagi masyarakat, terutama di wilayah yang masih mengalami keterbatasan dalam mendapatkan informasi secara cepat dan akurat. Tujuan penelitian ini adalah merancang dan mengembangkan sistem informasi pelayanan kesehatan berbasis web untuk Puskesmas Bua. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D, yang terdiri dari Define, Design, Develop, dan Disseminate. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan studi pustaka. Pemodelan sistem menerapkan pendekatan UML dengan bantuan perangkat lunak draw.io, sementara pengelolaan basis data menggunakan XAMPP dan MySQL versi 8.0.23. Proses pengkodean dilakukan dalam aplikasi Visual Studio Code dengan bahasa pemrograman PHP. Penelitian ini dilaksanakan di Puskesmas Bua, Kecamatan Bua, Kabupaten Luwu, Provinsi Sulawesi Selatan. Pengujian system menggunakan dua metode, yaitu validasi oleh ahli guna menilai kelayakan sistem serta pengujian sistem menggunakan pendekatan black box. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem informasi pelayanan kesehatan berbasis website ini dinyatakan valid dengan rata-rata nilai dari dua validator sebesar 3,78, sesuai dengan kriteria skor rata-rata 3,50 <V?4,00. Sistem yang dikembangkan mencakup fitur utama seperti halaman utama, informasi layanan, profil puskesmas, jam operasional, serta pendaftaran layanan.
Rancang Bangun Sistem Informasi Geografis Pemanfaatan Lahan Kecamatan Pakue Tengah Samsu, Muh. Hakim; Rusmala, Rusmala; Zahir, Abdul
Journal Artificial: Informatika dan Sistem Informasi Vol. 3 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/artificial.580

Abstract

Sistem informasi geografis adalah sistem komputer untuk mengumpulkan, mengatur, mengintegrasikan, mempalsukan, menghitung, dan menampilkan data yang terkait dengan Bumi. Pokok penelitian ini adalah bagaimana merancang dan bangun sistem informasi geografis pemanfaatan lahan Kecematan Pakue Tengah. Tujuan penelitian ini adalah untuk merancang dan mengembangkan sistem informasi geografis (SIG) berbasis WebGIS untuk pemanfaatan lahan di Kecamatan Pakue Tengah. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian R&D. adapun sumber data dalam penelitian ini diperoleh langsung oleh pemerintah desa dan masyara kat Kec. Pakue Tengah serta penelusuran berbagai literature atau referemsi. Selanjutnya metode pengumpulan data yang dilakukan adalah obsevasi, wawancara dan dokumentasi. Metode yang digunakan yaitu Metode waterfall, diantaranya: analisis kebutuhan, desain sistem, implementasi, pengujian sistem, dan perawatan. Teknik pengujian black box testing digunakan dalam pengujian. Tes ini digunakan untuk memeriksa perangkat lunak agar sesuai dengan spesifikasi fungsional, dengan tujuan mengidentifikasi fungsi yang tidak tepat dan masalah antarmuka serta kode-kode pemograman, identifikasi kesalahan akses database dan evaluasi kinerja keseluruhan perangkat lunak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem yang dikembangkan mampu menyediakan informasi pemanfaatan lahan secara real-time, memungkinkan pengguna untuk melakukan analisis spasial yang lebih mendalam dan mendukung pengambilan keputusan yang lebih baik. Melalui penggunaan teknologi WebGIS, pengguna, termasuk pemerintah daerah dan masyarakat, dapat mengakses data tanpa memerlukan perangkat lunak khusus, yang merupakan kemajuan signifikan dibandingkan dengan pendekatan konvensional yang bersifat statis.
Lokakarya Perencanaan Berbasis Data pada Sekolah Penggerak Jenjang SD Kabupaten Luwu Timur Abdul Zahir; Nur Fadhilah Umar
MALAQBIQ Vol. 2 No. 2 (2023): Malaqbiq: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46870/jam.v2i2.781

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu pilar utama dalam pembangunan suatu bangsa, dan kualitas pendidikan sangat dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk sistem perencanaan yang terintegrasi. Rencana pemecahan masalah ini melibatkan pemahaman mendalam terhadap kondisi pendidikan di Kabupaten Luwu Timur, khususnya di jenjang SD. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pemahaman yang mendalam kepada para pengelola sekolah di Kabupaten Luwu Timur mengenai pentingnya perencanaan berbasis data dalam mengatasi tantangan pendidikan. Metode yang digunakan yaitu melakukan kegiatan lokakarya yang berkaitan dengan basis data di seokolah. Kegiatan Lokakarya Perencanaan Berbasis Data dilaksanakan pada Selasa, tanggal 21 November 2023 di Kabupaten Luwu Timur. Peserta kegiatan terdiri atas pengawas TK/SD dan perwakilan dari 8 Sekolah yang ada di Luwu Timur. JUmlah peserta yang hadir sebanyak 30 orang. Hasil utama dari Lokakarya Perencanaan Berbasis Data adalah peningkatan pemahaman peserta mengenai konsep perencanaan berbasis data. Para pengelola sekolah di Kabupaten Luwu Timur mendapatkan wawasan yang lebih mendalam tentang pentingnya menggunakan data sebagai dasar dalam perumusan kebijakan dan program pendidikan di tingkat SD. Melalui lokakarya, peserta berhasil mengembangkan keterampilan analisis data. Mereka belajar teknik-teknik pengumpulan data yang efektif dan cara menganalisis data untuk mendukung pengambilan keputusan yang lebih baik. Hal ini memberikan landasan yang kuat untuk perencanaan yang berorientasi pada hasil dan berdasarkan bukti.
Pengembangan Jaringan Hostpot Berbasis Mikrotik pada Kantor Desa Balambano Kabupaten Luwu Timur Zahir, Abdul; Nasser, Rahmawati; Lestari, Fani
Journal Artificial: Informatika dan Sistem Informasi Vol. 1 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/artificial.244

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan sistem jaringan internet wireless di Kantor Desa Balambano Kabupaten Luwu Timur menggunakan routerboard dan menambahkan accespoint pada ruangan yang belum dapat mengakses internet. Metode daam pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan studi pustaka. Hasil penelitian ini memberikan kemudahan pada Kantor Desa Balambano Kabupaten Luwu Timur karena bandwidthnya sudah mempunyai jalur masing-masing dan kecepatannya sudah ditentukan dan seluruh ruangan sudah dapat mengakses jaringan internet. Konfigurasi tambahan yang dilakukan berupa jaringan wireless di Kantor Desa Balambano Kabupaten Luwu Timur yang dibuat menggunakan Mikrotik dengan sistem keamanan jaringan, sehingga akses login terhadap jaringan internet pada browser berlaku sama untuk kedua jalur. Diamankan dengan authentication password sehingga setiap perangkat yang mangakses ke jaringan harus memasukkan password authentication terlebih dahulu
Implementasi Metode Pembelajaran Bervariasi untuk Pembelajaran Differensiasi pada Guru SDN 223 Balantang Abdullah Syukur; Abdul Zahir; Supriadi
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i1.1370

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi metode pembelajaran bervariasi dalam mendukung pembelajaran diferensiasi di SDN 223 Balantang. Pendekatan pembelajaran differensiasi memungkinkan guru untuk memenuhi kebutuhan individual siswa yang beragam, berdasarkan minat, gaya belajar, dan tingkat kemampuan mereka. Dengan pendekatan ini, diharapkan guru dapat lebih efektif memenuhi kebutuhan belajar siswa yang beragam. Kegiatan ini dilaksanakan pada Selasa, tanggal 10 Oktober 2024, di SDN 223 Balantang, Kabupaten Luwu Timur. Peserta kegiatan terdiri atas guru SD dari perwakilan 6 sekolah yang ada di Kabupaten Luwu Timur. Jumlah peserta sebanyak 30 orang. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran bervariasi meningkatkan kompetensi guru dalam menciptakan suasana belajar yang inklusif, serta mendorong motivasi dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran.
Development of an Augmented Reality-Based Digital Module For Islamic Religious Education Subjects Supriadi; Vicky Bin Djusmin; Abdul Zahir
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 13 No. 4 Nopember (2024): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.1205

Abstract

This study aims to address the challenges in Islamic religious education, particularly the need for more engagement and interactivity in teaching Shalat procedures. The research developed an augmented reality (AR)--based digital module tailored for students at SDN 30 Matirowalie, utilizing the ADDIE development model. The module integrates 3D visualizations to enhance students' understanding and engagement. The research employed a mixed-methods approach, combining quantitative surveys and qualitative evaluations to assess the module's effectiveness. Data were collected from 30 students and validated by media and content experts. The analysis revealed that the AR module significantly improved student engagement and comprehension, with 95.34% of students responding positively. The module was rated "Excellent" in terms of display, ease of use, quality, and sound by the validators. The study's novelty lies in the integration of AR technology into Islamic education, offering a personalized, interactive learning experience that overcomes the limitations of traditional methods. This research not only contributes to the field of educational technology but also provides a framework for applying AR in other educational contexts.
Workshop Metode Pembelajaran Bervariasi untuk Pembelajaran Differensiasi pada Guru SDN 223 Balantang Syukur, Abdullah; Zahir, Abdul; Supriadi, Supriadi
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6, No 2, Juni 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/atjpm.v6i2.5317

Abstract

Workshop Metode Pembelajaran Bervariasi untuk Pembelajaran Differensiasi di SDN 223 Balantang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menerapkan strategi pembelajaran yang adaptif dan inklusif. Pendekatan pembelajaran differensiasi memungkinkan guru untuk memenuhi kebutuhan individual siswa yang beragam, berdasarkan minat, gaya belajar, dan tingkat kemampuan mereka. Metode pelaksanaan kegiatan terdiri dari observasi dan pelatihan kepada guru-guru. Kegiatan Workshop Metode Pembelajaran Bervariasi untuk Pembelajaran Differensiasi di SDN 223 Balantang ini dilaksanakan pada Selasa, tanggal 10 Oktober 2024 di SDN 223 Balantang Kabupaten Luwu Timur. Peserta kegiatan terdiri atas guru SD dari perwakilan 6 Sekolah yang ada di Kabupaten Luwu Timur. Jumlah peserta yang hadir sebanyak 30 orang. Hasil utama dari workshop ini adalah membekali para guru dengan berbagai metode pembelajaran, seperti pembelajaran berbasis proyek, inkuiri, dan penggunaan teknologi, yang dapat diterapkan untuk menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan mendukung perkembangan siswa secara optimal. Melalui workshop ini, para guru dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar mengajar serta menciptakan suasana kelas yang kondusif bagi pembelajaran yang efektif dan menyenangkan. Kata kunci: Metode Pembelajaran, Pembelajaran Bervariasi, dan Pembelajaran Differensiasi
Evaluation of the Kirkpatrick Model Program at the Workshop on the Implementation of the Independent Curriculum of Luwu State Islamic High School Zahir, Abdul; Masluddin, Masluddin
Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Vol. 7 No. 1 (2025): Pendidikan Islam dan Multikulturalisme
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri (INSURI) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/scaffolding.v7i1.7082

Abstract

This study aims to evaluate the implementation of the Independent Curriculum Implementation Workshop (IKM) held at the Luwu State Islamic Senior High School (MAN Luwu). This study is an evaluation study with a mixed method approach using the Krikpatrick Model, where there are four levels measured, namely the reaction level, learning level, behavior level, and outcome level. Data in quantitative and qualitative forms were collected using questionnaires, interviews, observations, and documentation obtained from the Principal and Teachers of MAN Luwu which were then analyzed using descriptive quantitative (depicted numerically by displaying the amount and frequency of data) and descriptive qualitative (through the process of reduction, display, and drawing conclusions on data in the form of data, images, document, and behavior) data analysis techniques. The results of the study are that the IKM Workshop, in terms of implementation and implementation objectives, were achieved based on findings at four levels of evaluation. At the reaction level, workshop participants were satisfied with the implementation of the activity. Participants who attended the workshop gave very positive reactions. At the learning level, there was an increase in knowledge (cognitive) supported by an increase in participant skills in compiling IKM documents and a more positive attitude of participants after attending the workshop. At the behavioral level, there has been a change in participant behavior after attending the workshop, as evidenced by the implementation of IKM at MAN Luwu, which has run effectively. At the results level, this includes increasing production results, customer satisfaction in this case, the principal and students, increasing teacher morale, and creating positive alumni workshop relationships both within and outside the school environment, which have been implemented and achieved well.
Rancang Bangun Sistem Pemberi Pakan Ikan Otomatis Berbasis Internet of Things (IoT) Menggunakan Notifikasi Telegram Suparto, Onik; Zahir, Abdul; Suhardi, Suhardi
Jurnal Informasi dan Teknologi Vol 2 No 2 (2025): JITU: Jurnal Informasi dan Teknologi Universitas Cokroaminoto Palopo
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/jitu.v2i2.154

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sistem pemberi pakan ikan otomatis berbasis Internet of Things (IoT) menggunakan notifikasi telegram. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4-D (Four-D) untuk mengembangkan sistem pemberi pakan ikan otomatis. Alat ini terdiri dari beberapa komponen, yaitu NodeMCU ESP8266, motor servo, RTC dan buzzer serta menggunakan software Arduino IDE 1.8.3 untuk membuat kode program dan aplikasi telegram untuk notifikasi. Hasil dari penelitian ini adalah alat yang berfungsi sebagai sistem untuk membuat jadwal pemberian pakan ikan otomatis yang dapat terhubung ke aplikasi telegram melalui internet yang memungkinkan pengiriman notifikasi dan pengoperasian pemberian pakan yang terjadwal. Alat ini telah diuji menggunakan beberapa instrumen pengujian seperti pengujian black box untuk memastikan komponen berfungsi dengan baik, dan pengujian validasi oleh para ahli menghasilkan tingkat validitas sebesar 99,2%, yang menunjukkan klasifikasi sangat baik sehingga alat ini sangat valid dan layak digunakan
Internalization of Entrepreneurial Character in Biology Learning through Environmental Approach Lutfi, Lutfi; Amir, Nour Ariyanti; Irfan, Muhammad; Sahabuddin, Romansyah; Zahir, Abdul
KULIDAWA Vol. 5 No. 2 (2024): November
Publisher : IAIN Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/kd.v5i2.10266

Abstract

This research aims to explore various approaches that have been applied in teaching biology with an environmental approach to develop students' entrepreneurial character. This article uses a systematic review method based on several references from books, articles, and online scientific publications. In conclusion, this literature review shows that environmental-based projects, collaboration with environmental organisations, and comprehensive curriculum integration can improve students' entrepreneurial skills. However, there are challenges in implementing these methods, especially regarding long-term impact evaluation and appropriate teaching strategies. Thus, this study provides insights into the importance of entrepreneurship integration in biology education to shape sustainable entrepreneurial character, and offers recommendations for further research in curriculum development that is adaptive to the needs of the times.
Co-Authors Abdullah Syukur Abdullah Syukur Afandhy, Ikram Ahmad Fudhail  Majid Akramunnisa, Akramunnisa - Alya Ramadani Amir, Nour Ariyanti Andi Rosman N Andi Wahyuni Suherman Annisa Ariza, Nurul Daniel Parubang Dini Aminartin Eka Sarwinda Elsa, Nur Erni Erni Fitriyani Fitriyani Geminastiti Sakkir Haspidawati Nur Hasyim, Najib Ali Idris Imeldianti Saida Iswandi Iswandi Jahlia, Jahlia Joan Felix Tanriolo Junardi Junardi Jusniar Jusniar, Jusniar Jusrianto, Jusrianto Jusrianto, Jusrianto Lestari, Fani Lutfi Lutfi Lutfi Lutfi M. Affan Ramadhan Mardiana Mardiana Masluddin, Masluddin Megawati Megawati Muh Sulkifli Kanna Padang Muhammad Irfan Nasser, Rahmawati Nelsa Mali Sanda Padang Ni Made Pratiwi Nur Asmi Nur, Haspidawati Pakedeng, Irghie Fianto Parubang, Daniel Patresia, Putri Rensi Sarianti Rini Astuti Romansyah Sahabuddin Rusmala Rusmala, Rusmala S Rukmana, Novayanti Samsu, Muh. Hakim Sofiah Sofiah Stevi Geovani Sugianto, Lis Suhardi Suhardi Sunardin, Sunardin Suparto, Onik Supriadi Supriadi Supriadi, Supriadi Syukur, Abdullah Umar, Nur Fadhilah Vicky Bin Djusmin Wahyu Hidayat Wahyu Hidayat WALDI, WALDI Wijaya, Adinda Dwi Septiani Wulandari Wulandari