Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.928
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Equilibrium: Jurnal Pendidikan Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Didaktika: Jurnal Kependidikan Kulidawa Jurnal Sinestesia Abdimas Singkerru Abdimas Langkanae D'computare: Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesian Journal of Fundamental Sciences Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Bagi Masyarakat Journal Artificial: Informatika dan Sistem Informasi Jurnal Literasi Digital Malaqbiq : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat. Jurnal Informasi dan Teknologi (JITU)
Zahir, Abdul
Universitas Cokroaminoto Palopo
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pelatihan Metode Pembelajaran Bervariasi Untuk Guru SDN 221 Malili Abdul Zahir; Sunardin, Sunardin
Abdimas Langkanae Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jpm.v4i2.316

Abstract

Pelatihan Metode Pembelajaran Bervariasi” yang dilaksanakan di SD Negeri 221 Malili dihadirkan sebagai upaya meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru sehingga tujuan pelaksanaan pembelajaran tercapai dengan baik. Pembelajaran dengan penerapan metode pembelajaran bervariasi merupakan perwujudan prinsip pembelajaran berdiferensiasi dan Teaching at The Right Level. Guru harus mampu mengelola pembelajaran dengan menggunakan metode pembelajaran beragam sehingga kebutuhan peserta didik terpenuhi, tercipta suasana belajar yang nyaman, dan peningkatan hasil belajar. Metode pelaksanaan kegiatan yang dikemas dalam bentuk pelatihan diikuti 36 peserta. Hasil dari kegiatan ini memperlihatkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilah guru dalam hal metode pembelajaran bervariasi
Internalization of Entrepreneurial Character in Biology Learning through Environmental Approach Lutfi, Lutfi; Amir, Nour Ariyanti; Irfan, Muhammad; Sahabuddin, Romansyah; Zahir, Abdul
KULIDAWA Vol 5, No 2 (2024): November
Publisher : IAIN Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/kd.v5i2.10266

Abstract

This research aims to explore various approaches that have been applied in teaching biology with an environmental approach to develop students' entrepreneurial character. This article uses a systematic review method based on several references from books, articles, and online scientific publications. In conclusion, this literature review shows that environmental-based projects, collaboration with environmental organisations, and comprehensive curriculum integration can improve students' entrepreneurial skills. However, there are challenges in implementing these methods, especially regarding long-term impact evaluation and appropriate teaching strategies. Thus, this study provides insights into the importance of entrepreneurship integration in biology education to shape sustainable entrepreneurial character, and offers recommendations for further research in curriculum development that is adaptive to the needs of the times.
Workshop Metode Pembelajaran Bervariasi untuk Pembelajaran Differensiasi pada Guru SDN 223 Balantang Syukur, Abdullah; Zahir, Abdul; Supriadi, Supriadi
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6, No 2 Juni 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/atjpm.v6i2.5317

Abstract

Workshop Metode Pembelajaran Bervariasi untuk Pembelajaran Differensiasi di SDN 223 Balantang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menerapkan strategi pembelajaran yang adaptif dan inklusif. Pendekatan pembelajaran differensiasi memungkinkan guru untuk memenuhi kebutuhan individual siswa yang beragam, berdasarkan minat, gaya belajar, dan tingkat kemampuan mereka. Metode pelaksanaan kegiatan terdiri dari observasi dan pelatihan kepada guru-guru. Kegiatan Workshop Metode Pembelajaran Bervariasi untuk Pembelajaran Differensiasi di SDN 223 Balantang ini dilaksanakan pada Selasa, tanggal 10 Oktober 2024 di SDN 223 Balantang Kabupaten Luwu Timur. Peserta kegiatan terdiri atas guru SD dari perwakilan 6 Sekolah yang ada di Kabupaten Luwu Timur. Jumlah peserta yang hadir sebanyak 30 orang. Hasil utama dari workshop ini adalah membekali para guru dengan berbagai metode pembelajaran, seperti pembelajaran berbasis proyek, inkuiri, dan penggunaan teknologi, yang dapat diterapkan untuk menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan mendukung perkembangan siswa secara optimal. Melalui workshop ini, para guru dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar mengajar serta menciptakan suasana kelas yang kondusif bagi pembelajaran yang efektif dan menyenangkan. Kata kunci: Metode Pembelajaran, Pembelajaran Bervariasi, dan Pembelajaran Differensiasi
Rancang Bangun Sistem Informasi Pelayanan Puskesmas Berbasis Website di Kecamatan Bua Zahir, Abdul; Patresia, Putri; Sugianto, Lis
Journal Artificial: Informatika dan Sistem Informasi Vol. 2 No. 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/artificial.551

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perlunya sistem informasi yang mampu meningkatkan efektivitas penyebaran informasi serta mempermudah akses layanan kesehatan bagi masyarakat, terutama di wilayah yang masih mengalami keterbatasan dalam mendapatkan informasi secara cepat dan akurat. Tujuan penelitian ini adalah merancang dan mengembangkan sistem informasi pelayanan kesehatan berbasis web untuk Puskesmas Bua. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D, yang terdiri dari Define, Design, Develop, dan Disseminate. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan studi pustaka. Pemodelan sistem menerapkan pendekatan UML dengan bantuan perangkat lunak draw.io, sementara pengelolaan basis data menggunakan XAMPP dan MySQL versi 8.0.23. Proses pengkodean dilakukan dalam aplikasi Visual Studio Code dengan bahasa pemrograman PHP. Penelitian ini dilaksanakan di Puskesmas Bua, Kecamatan Bua, Kabupaten Luwu, Provinsi Sulawesi Selatan. Pengujian system menggunakan dua metode, yaitu validasi oleh ahli guna menilai kelayakan sistem serta pengujian sistem menggunakan pendekatan black box. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem informasi pelayanan kesehatan berbasis website ini dinyatakan valid dengan rata-rata nilai dari dua validator sebesar 3,78, sesuai dengan kriteria skor rata-rata 3,50 <V?4,00. Sistem yang dikembangkan mencakup fitur utama seperti halaman utama, informasi layanan, profil puskesmas, jam operasional, serta pendaftaran layanan.
Rancang Bangun Sistem Informasi Geografis Pemanfaatan Lahan Kecamatan Pakue Tengah Samsu, Muh. Hakim; Rusmala, Rusmala; Zahir, Abdul
Journal Artificial: Informatika dan Sistem Informasi Vol. 3 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/artificial.580

Abstract

Sistem informasi geografis adalah sistem komputer untuk mengumpulkan, mengatur, mengintegrasikan, mempalsukan, menghitung, dan menampilkan data yang terkait dengan Bumi. Pokok penelitian ini adalah bagaimana merancang dan bangun sistem informasi geografis pemanfaatan lahan Kecematan Pakue Tengah. Tujuan penelitian ini adalah untuk merancang dan mengembangkan sistem informasi geografis (SIG) berbasis WebGIS untuk pemanfaatan lahan di Kecamatan Pakue Tengah. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian R&D. adapun sumber data dalam penelitian ini diperoleh langsung oleh pemerintah desa dan masyara kat Kec. Pakue Tengah serta penelusuran berbagai literature atau referemsi. Selanjutnya metode pengumpulan data yang dilakukan adalah obsevasi, wawancara dan dokumentasi. Metode yang digunakan yaitu Metode waterfall, diantaranya: analisis kebutuhan, desain sistem, implementasi, pengujian sistem, dan perawatan. Teknik pengujian black box testing digunakan dalam pengujian. Tes ini digunakan untuk memeriksa perangkat lunak agar sesuai dengan spesifikasi fungsional, dengan tujuan mengidentifikasi fungsi yang tidak tepat dan masalah antarmuka serta kode-kode pemograman, identifikasi kesalahan akses database dan evaluasi kinerja keseluruhan perangkat lunak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem yang dikembangkan mampu menyediakan informasi pemanfaatan lahan secara real-time, memungkinkan pengguna untuk melakukan analisis spasial yang lebih mendalam dan mendukung pengambilan keputusan yang lebih baik. Melalui penggunaan teknologi WebGIS, pengguna, termasuk pemerintah daerah dan masyarakat, dapat mengakses data tanpa memerlukan perangkat lunak khusus, yang merupakan kemajuan signifikan dibandingkan dengan pendekatan konvensional yang bersifat statis.
Lokakarya Perencanaan Berbasis Data pada Sekolah Penggerak Jenjang SD Kabupaten Luwu Timur Abdul Zahir; Nur Fadhilah Umar
MALAQBIQ Vol. 2 No. 2 (2023): Malaqbiq: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46870/jam.v2i2.781

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu pilar utama dalam pembangunan suatu bangsa, dan kualitas pendidikan sangat dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk sistem perencanaan yang terintegrasi. Rencana pemecahan masalah ini melibatkan pemahaman mendalam terhadap kondisi pendidikan di Kabupaten Luwu Timur, khususnya di jenjang SD. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pemahaman yang mendalam kepada para pengelola sekolah di Kabupaten Luwu Timur mengenai pentingnya perencanaan berbasis data dalam mengatasi tantangan pendidikan. Metode yang digunakan yaitu melakukan kegiatan lokakarya yang berkaitan dengan basis data di seokolah. Kegiatan Lokakarya Perencanaan Berbasis Data dilaksanakan pada Selasa, tanggal 21 November 2023 di Kabupaten Luwu Timur. Peserta kegiatan terdiri atas pengawas TK/SD dan perwakilan dari 8 Sekolah yang ada di Luwu Timur. JUmlah peserta yang hadir sebanyak 30 orang. Hasil utama dari Lokakarya Perencanaan Berbasis Data adalah peningkatan pemahaman peserta mengenai konsep perencanaan berbasis data. Para pengelola sekolah di Kabupaten Luwu Timur mendapatkan wawasan yang lebih mendalam tentang pentingnya menggunakan data sebagai dasar dalam perumusan kebijakan dan program pendidikan di tingkat SD. Melalui lokakarya, peserta berhasil mengembangkan keterampilan analisis data. Mereka belajar teknik-teknik pengumpulan data yang efektif dan cara menganalisis data untuk mendukung pengambilan keputusan yang lebih baik. Hal ini memberikan landasan yang kuat untuk perencanaan yang berorientasi pada hasil dan berdasarkan bukti.
PKM Pendampingan Kepala Sekolah dalam Memfasilitasi Kebutuhan Belajar dan Berbagi Praktik Baik Pada Satuan Pendidikan di Kabupaten Luwu Timur Novayanti S Rukmana; Nur Fadhilah Umar; Abdul Zahir; Geminastiti Sakkir; Ahmad Fudhail Majid
MALAQBIQ Vol. 3 No. 1 (2024): Malaqbiq: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46870/jam.v3i1.945

Abstract

Pendidikan yang berkualitas tidak hanya bergantung pada proses pembelajaran di dalam kelas, tetapi juga melibatkan peran penting kepala sekolah dalam memfasilitasi kebutuhan belajar dan berbagi praktik baik di satuan pendidikan. Sebagai pemimpin utama di lingkungan sekolah, kepala sekolah memiliki tanggung jawab besar untuk menciptakan lingkungan yang kondusif bagi pembelajaran yang efektif. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan pendampingan kepada Kepala Sekolah dalam memfasilitasi kebutuhan belajar dan berbagi praktik yang baik antar sesama pendidik di satuan pendidikannya masing-masing. Sehingga akan menciptakan lingkungan pendidikan yang berfokus pada peningkatan terus-menerus dalam pembelajaran dan pengajaran, serta membantu memastikan bahwa semua pihak terlibat aktif dalam proses pembelajaran yang berkelanjutan. Metode pelaksanaan berupa lokakarya dengan tahapan perencanaan awal, tahapan pelaksanaan, dan tahapan evaluasi kegiatan. Peserta kegiatan terdiri atas pengawas sebanyak 13 orang yang berasal dari berbagai sekolah yang ada di Luwu Timur. Hasil utama dari Lokakarya ini adalah adanya pemahaman baru yang diperoleh peserta terkait cara merancang kebutuhan belajar di sekolah masing-masing serta bagaimana membangun praktik yang baik di lingkungan sekolah. Dari kegiatan ini juga memperlihatkan bahwa peserta telah mampu untuk membuat rancangan tersebut yang ditandai dengan adanya rencana aksi nyata yang akan dilaksanakan oleh para peserta. Selain itu, dari hasil evaluasi kegiatan menunjukkan bahwa kegiatan ini mendapat respon positif dari para peserta. Hal ini terlihat dari angket kepuasan program yang diberikan menunjukkan bahwa para peserta merasa sangat puas dengan adanya kegiatan ini.
Pengembangan Jaringan Hostpot Berbasis Mikrotik pada Kantor Desa Balambano Kabupaten Luwu Timur Zahir, Abdul; Nasser, Rahmawati; Lestari, Fani
Journal Artificial: Informatika dan Sistem Informasi Vol. 1 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/artificial.244

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan sistem jaringan internet wireless di Kantor Desa Balambano Kabupaten Luwu Timur menggunakan routerboard dan menambahkan accespoint pada ruangan yang belum dapat mengakses internet. Metode daam pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan studi pustaka. Hasil penelitian ini memberikan kemudahan pada Kantor Desa Balambano Kabupaten Luwu Timur karena bandwidthnya sudah mempunyai jalur masing-masing dan kecepatannya sudah ditentukan dan seluruh ruangan sudah dapat mengakses jaringan internet. Konfigurasi tambahan yang dilakukan berupa jaringan wireless di Kantor Desa Balambano Kabupaten Luwu Timur yang dibuat menggunakan Mikrotik dengan sistem keamanan jaringan, sehingga akses login terhadap jaringan internet pada browser berlaku sama untuk kedua jalur. Diamankan dengan authentication password sehingga setiap perangkat yang mangakses ke jaringan harus memasukkan password authentication terlebih dahulu
Implementasi Metode Pembelajaran Bervariasi untuk Pembelajaran Differensiasi pada Guru SDN 223 Balantang Abdullah Syukur; Abdul Zahir; Supriadi
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i1.1370

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi metode pembelajaran bervariasi dalam mendukung pembelajaran diferensiasi di SDN 223 Balantang. Pendekatan pembelajaran differensiasi memungkinkan guru untuk memenuhi kebutuhan individual siswa yang beragam, berdasarkan minat, gaya belajar, dan tingkat kemampuan mereka. Dengan pendekatan ini, diharapkan guru dapat lebih efektif memenuhi kebutuhan belajar siswa yang beragam. Kegiatan ini dilaksanakan pada Selasa, tanggal 10 Oktober 2024, di SDN 223 Balantang, Kabupaten Luwu Timur. Peserta kegiatan terdiri atas guru SD dari perwakilan 6 sekolah yang ada di Kabupaten Luwu Timur. Jumlah peserta sebanyak 30 orang. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran bervariasi meningkatkan kompetensi guru dalam menciptakan suasana belajar yang inklusif, serta mendorong motivasi dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran.
Development of an Augmented Reality-Based Digital Module For Islamic Religious Education Subjects Supriadi; Vicky Bin Djusmin; Abdul Zahir
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 13 No. 4 Nopember (2024): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.1205

Abstract

This study aims to address the challenges in Islamic religious education, particularly the need for more engagement and interactivity in teaching Shalat procedures. The research developed an augmented reality (AR)--based digital module tailored for students at SDN 30 Matirowalie, utilizing the ADDIE development model. The module integrates 3D visualizations to enhance students' understanding and engagement. The research employed a mixed-methods approach, combining quantitative surveys and qualitative evaluations to assess the module's effectiveness. Data were collected from 30 students and validated by media and content experts. The analysis revealed that the AR module significantly improved student engagement and comprehension, with 95.34% of students responding positively. The module was rated "Excellent" in terms of display, ease of use, quality, and sound by the validators. The study's novelty lies in the integration of AR technology into Islamic education, offering a personalized, interactive learning experience that overcomes the limitations of traditional methods. This research not only contributes to the field of educational technology but also provides a framework for applying AR in other educational contexts.
Co-Authors Abdullah Syukur Ahmad Fudhail  Majid Akramunnisa, Akramunnisa - Amir, Nour Ariyanti Andi Rosman N Andi Wahyuni Suherman Annisa Daniel Parubang Eka Sarwinda Geminastiti Sakkir Haspidawati Nur Idris Joan Felix Tanriolo Jusrianto, Jusrianto Lestari, Fani Lutfi Lutfi M. Affan Ramadhan Masluddin, Masluddin Megawati Megawati Muhammad Irfan Nasser, Rahmawati Novayanti S Rukmana Patresia, Putri Rahmawati Nasser Romansyah Sahabuddin Rusmala Rusmala, Rusmala Samsu, Muh. Hakim Sugianto, Lis Suhardi Suhardi Sunardin, Sunardin Suparto, Onik Supriadi Supriadi Supriadi, Supriadi Syukur, Abdullah Umar, Nur Fadhilah Vicky Bin Djusmin Wahyu Hidayat