Garuda - Garba Rujukan Digital

KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII SMP N 4 SOLOK SELATAN MENYIMAK BERITA BERDASARKAN UNSUR 5W+1H Julnesra, Fina; Laila, Aruna; DN, Upit Yulianti
Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Wisuda Ke 47, Genap 2013-2014 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

The problems in this study discussed the ability of second grade in SMP N 4 Solok Selatan listening to the news by elements 5W +1 H. Listening theory used in learning theory by Tarigan (2008:31). For elements of the Â theoretical used 5W +1 H is theory by Suhandang (2004:122 - 123). This research is quantitative descriptive method theory by Arikunto (2006:10). Data was collected using the test. The test used is objective test with four alternatives A, B, C, and D. Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â This study aimed to describe the ability of second grade in SMP N 4 Solok Selatan find elements 5W +1 H in the news. The data analysis show that the ability to listen what element (What) obtained average ability students 51.04% at nearly qualified enough (HC). The ability to listen to the news element who (Who) obtained average ability students 51.39% at nearly qualified enough (HC). The ability to listen to the news element when (When) obtained average ability students 61.11% at sufficiently qualified (C). The ability to listen to the news element where (Where) obtained average ability students 52.78% at nearly qualified enough (HC). The ability to listen to the news element of why (Why) obtained average ability students 55.56% at sufficiently qualified (C). The ability to listen to the news element of how (How) obtained average ability students 54.17% at nearly qualified enough (HC). From the results of this study concluded that the ability to listen to news of second grade in SMP N 4Â Solok Selatan in general was 54.3% at nearly qualified enough (HC) with a value range of 46-55%.

KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 29 KABUPATEN SIJUNJUNG Putra, Toni Eka; Laila, Aruna; Ramadansyah, Ramadansyah
Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Wisuda Ke 47, Genap 2013-2014 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

The background of this research was the problem that the students faced in the VIII grade studendsâ of SMP N 29 Kabupaten Sijunjung in writing the news was not better in aplplying 5W+1H. More over 5W+1H items in the news was very important items. The good news should be able to answer the items 5W+1H. This research has the purpose to describe the ability of writing news text at the VIII grade of SMP N 29 Kabupaten Sijunjung. The kind of this research used was qualitative research with used descriptif method. In this research the all population to be sample because the population less from 100. The date of this research was used news text that the students wrote at the VIII grade studentsâ of SMP N 29 Kabupaten Sijunjung that it got though test in essay from.The result of this research showed that the ability of writing news text students at the grade VIII studentsâ of SMP N 29 Kabupaten Sijunjung was good (B) with the mean score 77,18%. Next, the ability of students writing news text at the VIII grade studentsâ of SMP N 29 Kabupaten Sijunjung seen from the itemsâ (1) what/apa was very good (BS), with the mean score students 89,33%, (2) who/siapa was enough (C), with the mean score students 64%, (3) where/dimana was good (B), with the mean score students 78,22%, (4) when/kapan was very good (BS), with the mean score students 87,11%, (5) why/kenapa was enough (C), with mean score students 69,78%, and (6) how/bagaimana was more than enough (LdC), with the mean score students 74,67.

KEMAMPUAN MENULIS KREATIF PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 BONJOL KEBUPATEN PASAMAN Safitri, Yelsi Delia; Laila, Aruna; Afrinda, Putri Dian
Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Wisuda Ke 47, Genap 2013-2014 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This research aims to describe the studentâs ability of class VII SMP N 2 Bonjol in writing poetry. This problem choose to catch the ability of student and to know the level of the studentâs ability in writing poetry seeing by the aspects of the use of figure speech, the use of imagery and use of diction. The discussion of this poetry choosen because the studentâs do not understand how to develop the elements of poetry. In addition less precise method used by the teacher in learning especially in learning to write poetry is not appropriate.This type of researchÂ is quantitative with descriptive method. This research uses picture media. The used theory is about learning writing from Suyatno, with aims to studentâs can write fastly based on the picture is viewed. The population of this research is the studentâs of class VII SMP N 2 Bonjol, even the samples are studentâs class VII.1 and class VII.2 with amounts to 50 people with purposive sampling technique. This research data is poetry text written by the studentâs based on the three aspects these are the use of figure of speech, the use of imagery, and the use of diction.Based on the analysis of the data show that the ability in writing creative poetry using picture media class VII SMP N 2 Bonjol Pasaman regency are in over enough of analification (from the count average 68%) with details (a) the use of figure of speech classified nearly enough with the level of control 48%, (b) the use of imagery classified very good with the level of control 87,2%, (c) the use of diction more than enough with the level of control 71%. Based on data analysis above it can be concluded that the ability in writing creative poetry using picture media of studentâs class VII SMP N 2 Bonjol Pasaman regency is in more than enough analification with the level of control 68%.

STUDI DESKRIPTIF TERHADAP PENGGUNAAN BAHASA PADA REKLAME DI TOKO-TOKO FOTOKOPI SEKITAR KAMPUS STKIP PGRI SUMATERA BARAT PADANG Puspita, Nidde; Chan, Wirsal; Laila, Aruna
Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Wisuda Ke 47, Genap 2013-2014 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

The problem in this research is the writing that was written Indonesian incompatible with standard Indonesian. Of the characteristics of the language used in the advertisement billboards do not have to use a standard language so that researchers would like to describe the use of language on the billboard of the standard and non-standard language. This study aimed to describe the use of standard and non-standard language on the billboard in photocopy shops around campus STKIP PGRI West Sumatra Padang seen from spelling and punctuation.Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â This research is a qualitative descriptive method. The data in this study were taken from the advertisement in photocopy shops around campus STKIP PGRI West Sumatra Padang. Object of study is the standard and non-standard language seen from spelling and punctuation. Research instrument uses a camera to photograph the billboard at photocopy shops around campus STKIP PGRI West Sumatra Padang. The technique used to obtain the data is done with the documentation that is taken with the photograph in the advertisement copy shop then analyzed by (1) identifying the data, (2) classifying the data, (3) analyze, (4) draw conclusions.Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Results of data analysis can be see of 20 billboards language that found as many as 222 consists of writing 193 words and punctuation as much as 29. Non-standard language found 278 consists of writing 238 words and punctuation as much as 40. It can be concluded that the use of language in the advertisement copy in stores around campus STKIP PGRI West Sumatra Padang language used many using non-standard language. In accordance with the characteristics of billboards that billboards use interesting language, easy to understand, short, memorable and exciting. Standard language for comparison in the study.

HUBUNGAN MEMBACA BERITA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF EKSPOSISI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KOTO XI TARUSAN KABUPATEN PESISIR SELATAN Priana, Dwivika Septi; Laila, Aruna; Andheska, Harry
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

The background of this research are the problems faced by students of class X SMA N 1 Tarusan in the ability to write a faragraph of exposition is still low, which is the main dificulty for students in writing is to find ideas and develop ideas. In writing paragraphs of exposition students are required to readÂ the news read with unfamiliar students will be helped to expose a knowledge or information. This study aims to (1) describe the news reading class X SMA N 1 Tarusan, (2) describe the ability to write a paragraph of exposition class X SMA N 1 Tarusan, (3) analyze the relationship reading the news with the ability to write a paragraph of exposition class X SMA N 1 Tarusan. Types of research used in this study is quantitative descriptive method. The sampling tecnique used in this study is random sampling, which is sampling besed on the population of the number of students every class. The study population class X SMA N 1 Tarusan with the sampling amounted to 64 people. File were obfained through two kinds of tests are objektive tests and performance tests. Objektive test is used collect file while the reasoning knowledge of performance test are used to gather file of exposition paragraph writing skills. The results showed that the relationship reading the news with the ability to write a paragraph of exposition class X SMA N 1 Tarusan there is a significant positive relationship. Based on file analysis and discussion, the avarage count obtained news reading class X SMA N 1 Tarusan are more than enougth in qualitying (68,67) in the range of 66-75%. Subtantial realitionship betwen the two variabels with rhitungobtained count of 0,34 wich is the result of reading the news correation with the ability to write a paragraph of exposition class X SMA N 1 Tarusan and hypotesis testing result prove that thitung > ttabelis (2,84>1,67).

HALAMAN PERSETUJUAN ARTIKEL ILMIAH HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 BATANG KAPAS Andriani, Fauzia; Laila, Aruna; Muhardis, Muhardis
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Latar belakang penelitian ini adalah permasalahan yang dihadapi siswa kelas X SMA Negeri 1 Batang Kapas bahwa siswa kekurangan kosakata saat menulis sehingga sulit menyampaikan ide atau gagasan kedalam tulisan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan penguasaan kosakata dengan keterampilan menulis karangan argumentasi siswa kelas X SMA Negeri 1 Batang Kapas. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitiatif menggunakan metode deskriptif melalui pendekatan korelasional. Populasi penelitian ini siswa kelas X SMA Negeri 1 Batang Kapas. Jumlah siswa sebanyak 303 tersebar di 9 kelas dikurangi 30 orang untuk diberikan tes uji coba. Teknik pengambilan sampel yang digunakan sample random sampling atau secara acak. Sampel penelitian berjumlah 31 orang (20% dari populasi per kelas). Dari hasil penelitian diketahui penguasaan kosakata siswa kelas X SMA Negeri 1 Batang Kapas berada pada kualifikasi cukup nilai rata-rata 63,76 berada pada rentangan 55-65%. Keterampilan menulis karangan argumentasi siswa kelas X SMA Negeri 1 Batang Kapas berada pada kualifikasi lebih dari cukup nilai rata-rata 67,90 berada pada rentangan 66-75%. Jadi dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan pada taraf 95% antara penguasaan kosakata dengan keterampilan menulis karangan argumentasi siswa kelas X SMA Negeri 1 Batang Kapas karena terhitung yaitu 0,58 lebih besar dari tabel yaitu 0,367.

KEMAMPUAN PENGGUNAAN EJAAN YANG DISEMPURNAKAN SISWA KELAS VIII SMP N 20 PADANG DALAM MENULIS SURAT DINAS MUSALFIAH, ANNAJMI; Laila, Aruna; Adrias, Adrias
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini membahas kemampuan penggunaan ejaan yang disempurnakan siswa kelas VIII SMP Negeri 20 Padang dalam menulis surat dinas. Latar belakang masalah dari penelitian ini yaitu salah satu penyebab kemampuan menulis siswa rendah karena tidak tepatnya dalam menggunakan ejaan yang disempurnakan. Tujuan dari penelitian ini yaitu mendeskripsikan kemampuan penggunaan ejaan yang disempurnakan dalam menulis surat dinas siswa kelas VIII SMP Negeri 20 Padang ditinjau dari penggunaan huruf kapital dan tanda baca meliputi penggunaan tanda titik, tanda koma, tanda titik dua, dan tanda garis miring. Jenis penelitian adalah kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Data penelitian ini diperoleh melalui lembaran tes tulisan siswa dalam menulis surat dinas yang relevan dengan kegiatan di sekolah. Analisis data dilakukan dengan menghitung nilai dan rata-rata dari skor yang diperoleh siswa. Hasil dari perhitungan tersebut ditafsirkan berdasarkan penilaian acuan patokan skala 10. Berdasarkan analisis data, penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kemampuan penggunaan ejaan yang disempurnakan siswa kelas VIII SMP N 20 Padang dalam menulis surat dinas berada pada kualifikasi cukup dengan rata-rata 60,7%.Â

KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SUGESTIF DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK MENYELESAIKAN CERITA SISWA KELAS X SMA NEGERI 9 SIJUNJUNG Mirza, Nofia Sri; Laila, Aruna; Helda, Trisna
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Latar belakang penelitian ini adalah permasalahan yang dihadapi siswa kelas X SMA Negeri 9 Sijunjung dalam kemampuan menulis karangan narasi sugestif masih kurang, yang menjadi kesulitan utama bagi siswa dalam menulis adalah mengembangkan ide atau gagasan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan menulis karangan narasi sugestif siswa kelas X SMA Negeri 9 Sijunjung dengan menggunakan teknik menyelesaikan cerita. Jenis penelitian ini kuantitatifÂ dengan metode deskriptif. Populasi penelitian ini siswa kelas X semester 1 SMA N 9 Sijunjung. Jumlah siswa yang terdaftar sebanyak 175 orang tersebar dalam 5 kelas. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sample random sampling atau secara acak. Sampel penelitian berjumlah 35 orang (20% dari populasi per kelas). hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan menulis karangan narasi sugestif siswa kelas X SMA Negeri 9 Sijunjung dengan menggunakan teknik menyelesaikan cerita, dapat disimpulkan kemampuan menulis karangan narasi berada pada kualifikasi baik dengan nilai rata-rata 76.77 berada pada rentangan 76â85%.

Mistik dalam Novel Gentayangan Pilih Sendiri Petualangan Sepatu Merahmu Karya Intan Paramaditha (Tinjauan Sosiologi Sastra) Yusantia, Deftita ; Laila, Aruna; Rahmat, Wahyudi
Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1 No 1 (2019): Januari 2019
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pengajarannya

Mistik menjadi salah satu bagian yang digambarkan dan dikisahkan oleh tokoh yang berhubungan dengan hal gaib atau hal-hal yang tidak masuk akal. Salah satunya hal mistik yang diceritakan dalam novel Gentayangan Pilih Sendiri Petualangan Sepatu Merahmu Karya Intan Paramaditha. Kejadian mistik diawali pemberian sepatu merah kepada tokoh Kau yang membuat setiap perjalanannya membuahkan kisah yang misteri dan selalu mempunyai kaitan dengan perjalanan yang lainnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan unsur mistik dalam novel Gentayangan Pilih Sendiri Petualangan Sepatu Merahmu Karya Intan Paramaditha. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode penelitiannya adalah deskriptif analisis. Tahapan penelitian ini dilakukan dengan cara: (1) membaca sekaligus memahami novel Gentayangan Pilih Sendiri Petualangan Sepatu Merahmu Karya Intan Paramaditha secara keseluruhan; (2) menandai unsur-unsur mistik yang ditemukan dalam novel Gentayangan Pilih Sendiri Petualangan Sepatu Merahmu Karya Intan Paramaditha; (3) mengklasifikasikan data sesuai dengan format inventarisasi data; dan (4) memasukkan data dalam format inventarisasi data. Setelah melakukan penelitian terhadap novel Gentayangan Pilih Sendiri Petualangan Sepatu Merahmu Karya Intan Paramaditha diperoleh hasil sebagai berikut: (1) unsur mistik berupa hal gaib yang diyakini (2) unsur mistik berupa sebab akibat yang tidak rasio (3) unsur mistik berupa mitos. Ketiga unsur tersebut merupakan peristiwa mistik atau suatu hal yang luar biasa yang tidak bisa diterima oleh akal sehat manusia yang terdapat dalam novel Gentayangan Pilih Sendiri Petualangan Sepatu Merahmu Karya Intan Paramaditha.

Masyarakat Minangkabau dalam Kumpulan Cerpen Kaki Yang Terhormat Karya Gus Tf Sakai Karami, Habibullah ; Rahmat, Wahyudi; Laila, Aruna
Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1 No 2 (2019): May 2019
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pengajarannya

Masalah dalam penelitian ini adalah banyaknya bentuk realitas sosial masyarakat Minangkabau dalam kumpulan cerpen Kaki Yang Terhormat karya Gus tf Sakai . Masalah ini menjadi acuan utama untuk menemukan seperti apa realitas sosial masyarakat Minangkabau dalam kumpulan cerpen Kaki Yang Terhormat dari kacamata pengarang. Jenis penelitan ini adalah penelitian kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Data dalam penelitian ini berupa kata-kata, kalimat dan dialog yang berhubungan dengan realitas sosial Minangkabau. Sumber data dalam penelitian ini adalah kumpulan cerpen Kaki Yang Terhormat karya Gus Tf Sakai. Hasil penelitian ini menggambarkan realitas sosial masyarakat Minangkabau yang terjadi dari kebudayaan atau tradisi yang sudah lahir dari nenek Moyang mereka, yang merupakan adat istiadat atau yang sudah menjadi identitas bagi masyarakat di Minangkabau ataupun dari kebiasaan yang terjadi berulang kali dan ditetapkan sebagai tradisi bagi masyarakat Minangkabau. Berdasarkan hal tersebut, Gus tf Sakai dalam kumpulan cerpen mengungkapkan realitas sosial masyarakat Minangkabau dari segi, (1) bahasa, terdapat bahasa Minang dan bahasa Indonesia; (2) sistem ilmu pengetahuan, mengenai alam takambang jadi guru; (3) sistem kemasyarakatan/sistem sosial, berupa tradisi yang menjadi identitas bagi masyarakat Minangkabau; (4) peralatan/perlengkapan, mengenai peralatan/ciri khas bagi masyarakat Minangkabau yang menjadi kebutuhan untuk hidup maupun kebudayaan dari masyarakat Minangkabau; (5) sistem mata pencaharian, mengenai pekerjaan bagi masyarakat Minangkabau (6) kesenian, mengenai seni gerak yang dimiliki masyarakat Minangkabau yaitu silek, dan (7) sistem religi, mengenai budaya ke surau bagi remaja di Minangkabau.

Title

Found 14 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 14 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 14 Documents
Search