Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.871
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) Pedagogia: Jurnal Pendidikan AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Halaqa : Islamic Education Journal MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Abdimas Mahakam Madrosatuna: Journal of Islamic Elementary School MANAZHIM Academia Open MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Indonesian Journal of Education Methods Development Indonesian Journal of Innovation Studies Proceedings of The ICECRS Academic Journal Research Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JOTECHS
Akhtim Wahyuni
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 43 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
THE USE OF HAND PUPPETS TO IMPROVE SPEAKING SKILLS IN EARLY CHILDHOOD AT RA DARUNNAJAH Hadiniyah, Nur; Wahyuni, Akhtim
Academic Journal Research Vol. 3 No. 1 (2025): Academic Journal Research
Publisher : Antis Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61796/acjoure.v3i1.256

Abstract

Objective: This research aims to improve speaking skills in early childhood at RA Darunnajah through the use of hand puppets as an interactive learning media. Methods: A classroom action research design with two cycles was used, involving direct observation, interviews, and documentation. The study focused on measuring the effectiveness of hand puppets in enhancing speaking skills. Results: The use of hand puppet media significantly increased children’s active participation in speaking, expanded their vocabulary, and boosted their self-confidence. Storytelling activities with hand puppets created a dynamic and engaging learning environment that supported language development. Novelty: This study highlights the impact of creative media, such as hand puppets, on improving early childhood speaking skills, especially for children who are shy or lack confidence in speaking.
Penerapan Metode Wafa dalam Pembelajaran Pengenalan Huruf Al-Qur’an Sari, Putri Kartika; Wahyuni, Akhtim
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 1 No. 3 (2024): April
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/paud.v1i3.408

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode Wafa dalam pembelajaran pengenalan Al-Qur’an pada anak-anak kelompok A di Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu Insan Kamil Gempol. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologis. Subyek penelitian ini adalah wali kelas A dan anak-anak kelas A. Teknik pengumpulan data ini penelitian adalah teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari ini penelitian ini adalah penerapan metode Wafa (Tilawah dan Tahfidz) dalam pembelajaran pengenalan Al-Qur’an kepada anak-anak kelompok A di TKIT Insan Kamil Gempol menggunakan metode TANDUR (Tumbuhkan, Alami, Namai, Demonstrasikan, Ulangi, dan Rayakan) dengan tahapan 5P (pembukaan, pengenalan, pembelajaran, penilaian, dan penutup). Metode ini mengakomodasi modalitas belajar anak (Visual, Auditorial, dan Kinestetik). Selain itu, metode ini juga mengoptimalkan potensi kecerdasan majemuk yang dimiliki anak sehingga dengan menggunakan metode ini suasana belajar Al Quran lebih hidup tidak membosankan, dan nyaman sehingga pembelajaran lebih menyenangkan bagi anak.
Pendampingan Tata Kelola dengan Pendekatan Experiential Learning pada Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini Wahyuni, Akhtim; Mualifah, Ilun
Jurnal Abdimas Mahakam Vol. 9 No. 02 (2025): Juli
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/jam.v9i02.3481

Abstract

Penelitian ini penting dilakukan untuk meningkatkan mutu tata kelola lembaga Pendidikan Anak Usia Dini melalui pendampingan Tata Kelola Lembaga bagi pengelola PAUD dengan pendekatan Experiential Learning  agar seluruh pengelola memahami kedudukan visi, misi, dan tujuan dalam sebuah Lembaga. Visi, misi, dan Tujuan (VMT) lembaga sebagai fundamen dalam pengelolaan. Metode yang digunakan dalam PKM adalah Participation Action Research (PAR). Participatory Action Research (PAR) dengan melibatkan 2 PAUD ‘Aisyiyah dari 2 Kecamatan dengan jumlah 20 peserta diwakili unsur Pengurus ‘Aisyiyah, Kepala Sekolah, guru, dan tata usaha sekolah. Penelitian ini berlangsung selama 3 bulan, dari Juli sampai September 2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pendekatan Experiential Learning sangat efektif, dibuktikan dengan luaran hasil kegiatan pendampingan berupa rumusan baru Visi, Misi, dan Tujuan sekolah (VMT). Sekolah juga menyusun dokumen Rencana Kerja sekolah selama 4 tahun dan Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah selama satu tahun dengan mengacu pada VMT yang baru dirumuskan dalam kegiatan pendampingan.
Co-Authors A. Nizar Adiningtyas, Laila Amelia Afsoh, Irza Pradita Ahmad Bukron Alfi Nur Hidayati Aminatus Syaadah Anestya Eka Wardhani Anisa Widhi Oktavian Aulya Firda Trisnawati Awwali Salehah, Yunita Badriya Nur Safitri Budi Haryanto Candra, Putri Ameilia Dela Ambarsari Eka Nuril Agustina Eni Fariyatul Fahyuni Fahrur Rozi Faisal Ali Burhanudin Fazira, Erra Febri Nastiti, Laili Aulia Fitriani S, Shalsyabila Hadiniyah, Nur Ilun Mualifah, Ilun Ilyati Zahro, Vanny Rahmayanti Audina Istikomah, Istikomah Laili Zulfana M. Nashiiruddin Addaa’i Maghfiroh, Yeni Manzilatun Nimah Masulah, Uun Maulidah, Widya Dewi Mufidah Asfiati Nikmatul Alfiyah Nisak, Choirotun Nurdyansyah Priyanto, Akhmad Bayu Adi Puput Oktafiani Putri Kartika Sari Regita Pramesty Kartika Renny Oktavia Salsabila, Fatmala Sholichah, Miftahul Siti Roudotul Ummah Solichan Solichan Vindiyati Puspitasari Wahyuni Lailatul Sholikha