Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

5.261

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Fitopatologi Indonesia Jurnal Agroteknos Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi Al Ishlah Jurnal Pendidikan Informatika Mulawarman: Jurnal Ilmiah Ilmu Komputer Jurnal RESTI (Rekayasa Sistem dan Teknologi Informasi) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat INOVTEK Polbeng - Seri Informatika Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MATRIK : Jurnal Manajemen, Teknik Informatika, dan Rekayasa Komputer Digital Zone: Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis Zonasi: Jurnal Sistem Informasi Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) Community Empowerment Journal Of Human And Education (JAHE) J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service CONSEN: Indonesian Journal of Community Services and Engagement Jurnal Teknologi Komputer dan Informasi Contributions of Central Research Institute for Agriculture GMPI Conference Series JURNAL KARYA ILMIAH MULTIDISIPLIN INOVTEK Polbeng - Seri Informatika

Lisnawita Lisnawita

Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Lancang Kuning

Author-ID : 307965

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 57 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

PELATIHAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH BAGI MAHASISWA TINGKAT AKHIR Lisnawita Lisnawita; Lucky Lhaura Van FC; Musfawati Musfawati
J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service Vol. 1 No. 1 (2021): J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer

Fakultas Ilmu Komputer–Universitas Lancang kuning berdiri tahun 2006, dengan dua prodi yaitu prodi teknik informatika dan sistem informasi dengan Nomor SK pendirian PS : 2875/D/T2006, Visi dari fakultas ilmu komputer yaitu: “Menjadi fakultas ilmu komputer unggul diwilayah sumatera berlandaskan nilainilai budaya melayu pada tahun 2025”, dan salah satu tujuannya yaitu: Menghasilkan karya-karya ilmiah dibidang komputer yang bermutu dan dapat dipublikasikan pada jurnal-jurnal dan seminar-seminar ilmiah. pada pengabdian ini dilakukan dengan demonstrasi. Pelatihan ini dapat membantu mahasiswa meningkatkan pemahaman dalam menulis artikel ilmiah serta Memberikan pemahaman kepada mahasiwa dalam memilih target jurnal yang akan dituju, sehingga saat membuat artikel bisa menyesuaikan selingkung dari jurnal yang dituju. Metode yang dilakukan dengan ceramah dan sesi tanya jawab serta pratek register dan submit artikel. Hasil Kegiatan pelatihan yang dilaksanakan sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai yaitu meningkatkan pengetahuan dan kemampuan peserta sebesar 62,24%. Abstract: Faculty of Computer Science-Lancang Kuning University was founded in 2006, with two studyprograms, namely the informatics engineering and information systems study program withthe PS establishment SK Number: 2875 / D / T2006, The vision of the computer sciencefaculty is: "To become a superior faculty of computer science in the region of Sumatra basedon the values of Malay culture by 2025", and one of its objectives, namely: Producing qualityscientific works in the field of computers and can be published in scientific journals andseminars. at this dedication carried out by demonstration. This training can help studentsimprove their understanding in writing scientific articles and Provide understanding tostudents in choosing the target journal to be aimed at, so that when making articles they canadjust the environment of the intended journal. The method is done by lecturing and questionand answer sessions as well as practice registering and submitting articles. Results Thetraining activities were carried out in accordance with the objectives to be achieved, namelyincreasing the knowledge and abilities of participants by 62.24%.

IMPLEMENTASI SIMULASI ELEKTRONIKA DAN ARDUINO VIRTUAL DENGAN CIRCUIT TINKERCAD Loneli Costaner; Guntoro; Lisnawita; Ahmad Zamsuri; Pandu Pratama Putra
J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service Vol. 2 No. 2 (2022): J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer

Ekrakurikuler merupakan kegiatan non-pelajaran formal yang dilakukan peserta didik Sekolah atau universitas, umumnya di luar jam belajar kurikulum standar. Kegiatan-kegiatan ini ada pada setiap jenjang pendidikan dari sekolah dasar sampai universitas. Kegiatan ekstrakurikuler ditujukan agar siswa dapat mengembangkan kepribadian, bakat, dan kemampuannya di berbagai bidang di luar bidang akademik. Kegiatan ini disebut ekstrakurikuler dapat berbentuk kegiatan pada seni, olahraga, pengembangan kepribadian, dan kegiatan lain yang bertujuan positif untuk kemajuan dari siswa-siswi itu sendiri. Sekolah Smart Indonesia memiliki kegiatan ekrakurikuler berbasis saint teknologi yang dilaksanakan untuk menumbuhkan semangat dan kreatifitas belajar. Adapun kendala dalam mengimplementasikan kegaitan ekrakurikuler yang dilaksanakan berupa intruktur yang mampu memberikan berbagai pembaharuan kegiatan berbasi teknologi, agar menambah pengetahuan peserta didik. Hal lain yang juga hadapai oleh mitra, dimana peserta didik belum mengembangkan kegiatan ekrakurikuler berbasis saint teknologi. Dengan demikian solusi yang dapat diambil guna mengakomodir kendala tersebut dengan memberikan pelatihan circuits tinkercad dengan tahapan dan prosedur pelatihan yang intraktif dan fasilitas yang memadai, kemudian memberikan pelatihan teknologi berbasis simulasi tinkercad guna menumbuhkan semangat dan kreatifitas peserta didik. Adapun metode yang digunakan untuk meningkatkan semangat dan kreatifitas peserta didik yaitu dengan menyiapkan tempat pelatihan, sarana modul, komputer dan smartphone android, diawali dengan ceramah dan kemudian praktek kepada peserta. Harapanya dengan pelatihan ini peserta didik akan mendapatkan mengalaman baru dan pengembangan diri untuk melanjutkan pendidikan yang akan datang.

PENGGUNAAN SPINNER.ID UNTUK HINDARI PLAGIASI KARYA ILMIAH Lisnawita; Guntoro; Olivia Anggie Johar
J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service Vol. 3 No. 1 (2023): J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/jcoscis.v3i1.8406

Setiap tahun, kampus menghasilkan alumni yang secara ilmiah dipersiapkan untuk beroperasi di dunia nyata. Sebelum alumni lulus, mereka telah melalui proses yang begitu panjang, diman setiap mahasiswa telah menyelesaikan karya ilmiah terbaiknya. Tentu saja karya mahasiswa ini masih jauh dari ideal, dan perlu adanya perbaikan terutama dalam hal pendeteksian plagiarisme dalam karya ilmiah mahasiswa. Banyak mahasiswa yang masih tidak dapat menghindari plagiarisme dalam menulis karya ilmiah, sehingga perlu dikembangkan tips dan taktik agar mahasiswa dapat menurunkan tingkat plagiarisme seperti yang ditentukan oleh kurikulum saat ini. Metode yang digunakan yaitu dengan Ceramah dan Praktek dengan spinner.id dapat membantu dalam penyusunan karya ilmiah dengan menghindari plagiarisme. Pelatihan ini meningkatkan pengetahuan siswa sebesar 59 persen, dan siswa mampu mengutip dan memparafrasekan kalimat lebih efektif dari sebelumnya.

PELATIHAN EKTRAKURIKULER SISWA DENGAN MULTIMEDIA SPARKOL VIDEOSCRIBE Loneli Costaner; Guntoro; Lisnawita
J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service Vol. 3 No. 1 (2023): J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/jcoscis.v3i1.10761

Kegiatan-kegiatan dalam dunia pendidikan ada secara formal dan juga non formal, kegiatakan non fomal misalkan dengan adanya kegaitan ektrakulikuler. Kegiatan ekstrakurikuler ditujukan agar siswa dapat mengembangkan kepribadian, bakat, dan kemampuannya di berbagai bidang di luar bidang akademik. Kegiatan ini diadakan secara swadaya dari pihak sekolah maupun siswa-siswi itu sendiri untuk merintis kegiatan di luar jam pelajaran Sekolah. Kegiatan dari ekstrakurikuler ini sendiri dapat berbentuk kegiatan pada seni, olahraga, pengembangan kepribadian, dan kegiatan lain yang bertujuan positif untuk kemajuan dari siswa-siswi itu sendiri. Sekolah Smart Indonesia memiliki kegiatan ekrakurikuler berbasis saint teknologi yang dilaksanakan untuk menumbuhkan semangat dan kreatifitas belajar. Adapun salah satu kendala pada mitra, dimana mitra belum memahami peran multimedia yang mengakibatkan kurang nya minat dalam belajar saint teknologi. Hal lain yang juga hadapai oleh mitra, dimana peserta didik belum mampu mengembangkan kegaitan ekrakurikuler berbasis saint teknologi yang mengikuti perkembangan dunia digital. Dengan demikian solusi yang dapat diambil guna mengakomodir kendala tersebut dengan memberikan pelatihan dengan tahapan dan prosedur pelatihan yang intraktif dan fasilitas yang memadai, kemudian memberikan pelatihan multimedia sparkol videoscribe guna menumbuhkan semangat dan kreatifitas peserta didik. Adapun metode yang digunakan untuk meningkatkan semangat dan kreatifitas peserta didik yaitu dengan menyiapkan tempat pelatihan, sarana modul, komputer dan smartphone android, diawali dengan ceramah dan kemudian praktek kepada peserta. Hasil dari pengabdian masyarakat ini berupa peningkatkan pemahaman dan kreatifias siswa dan siswi dalam dunia teknologi multimedia sparkol videoscribe, hal ini dapat dilihat pada saat seebelum pelatihan pemahaman peserta pelatihan dan setelah melaksanakan pelatihan pemahaman peserta akan dievaluasi. Harapannya dengan pelatihan ini peserta didik akan mendapatkan mengalaman baru dan pengembangan diri untuk melanjutkan pendidirkan yang akan datang

PENDAMPINGAN SISTEM PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) SECARA ONLINE PADA PONDOK PESANTREN IBNU AL MUBAROK PEKANBARU Lisnawita; Guntoro; Loneli Costaner
J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service Vol. 3 No. 2 (2023): J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/jcoscis.v3i2.13180

Pondok pesantren ibnu almubarok memiliki komitmen yang sangat tinggi dalam membangun pendidikan agama kepada masyarakat, hal tersebut terlihat dalam berbagai kegiatan santri yang kreatif dan inovatif. Dimana saat ini proses pendaftaran pondok pesantren masih dilakukan secara manual yaitu calon santri dan orang tua/wali datang ke kepesantren dengan membawa syarat adminitrasi dan mengisi formulir kemudian diserahkan kepada bagian penerimaan santri. Pendaftran secara manual dirasa pihak pesantren kurang efektif dizaman teknologi saat ini, mengingat target target calon santri dari luar daerah hal ini tentu memakan waktu dalam perjalanan, dimana terkadang orang tua /wali yang memiliki kesibukan didaerahnya masing masing. Selain itu juga data data santri dari pendaftran juga akan diolah menjadi data data yang bermanfaat dalam proses belajar sehingga terkadang kesulitan dalam mengolah data manual karena harus disalin kembali ke buku lainnya untuk didokumentasikan. Maka dari itu diperlukan pengembangan sistem pendaftaran peserta didik secara online agar lebih memudahkan masyarakat yang ingin bergabung ke pondok pesantren. Metode dalam pengabdian ini dilakukan dengan cara menyampaikan pemahaman tentang pendaftaran secara online dengan teknologi saat ini, selanjutnya mitra akan berikan pendampingan bangaimana menggunakan pengembangan sistem pendaftran secara online. Pendampingan dilakukan diawali dengan meminta mitra mengisi form pretest untuk mengetahui tingkat pemahaman awal dalam pendaftran online kemudian setelah selesai pelatihan mitra diminta untuk memberikan feedback berupa form posttest guna mengukur tingkat kemajuan mitra. Harapanya dalam pelatihan dan pendampingan kepada mitra dapat bermanfaat untuk mendukung aktifitas pendataan siswa baru, calon santri dan wali akan dengan mudah mengakses pendaftaran sebelum dating kepondok karena difasilitasi PPDB secara online.

Co-Authors Abdullah Abdullah AHMAD RAFIQI TANTAWI Ahmad Zamsuri, Ahmad Al-ghifari, Faza Anto Ariyanto Antonius Fernando Asma Alhusna Bakar, Juhaida Abu Bambang HADISUTRISNO Budia Misri Costaner, Loneli Costaner Dafwen Toresa David Setiawan Desmawan, Wahyu Edriyansyah Elvira Asril, Elvira Evi Lianda Fajrizal Fajrizal, Fajrizal Fana Wiza, Fana Febi Yanto Fenty Widya Fuad Renadi GEDE SUASTIKA Guntoro Guntoro, Guntoro Hamidah Hanum Hartana, I Haryono Semangun Ikhsan Hidayat Irda Safni Jeni Wardi Johar, Olivia Anggie Keumala Anggraini Khairunnisa Lubis, Khairunnisa Latifa Siswati Loneli Costaner loneli costaner Lucky Lhaura Van FC Lucky Lhaura Van FC, Lucky Lhaura Mariza Devega Monika, Winda Monika Muhamad Sadar, Muhamad Musfawati Musfawati Musfawati Musfawati Musfawati Musfawati Mustika Mustika Muzdalifah , Indah Muzdalifah, Indah NABABAN, TRIWANTO Novisa Rahmadani novi Nugraha, Alif Nurhamin Nurhamin Pandu Pratama Putra, Pandu Pratama Panigoran, Abdullah Rasli, Ruziana Mohamad Rezmia Febrina Ririn Sari Wati Rizky Octa Putri Charin Rometdo Muzawi, Rometdo RR. Ella Evrita Hestiandari Saragih, Wismaroh Sanniwati Sitepu, Suzanna Fitriani Supramana Susi Handayani Sutejo Sutejo Syafrika Deni Rizki, Syafrika Deni Tantawi, A. Rafiqi Toresa, Dafwen Yogi Yunefri, Yogi

Title Search

Found 5 Documents Search Journal : j-coscis journal of computer science community service

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 5 Documents
Search
Journal : j-coscis journal of computer science community service