Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Pelatihan media pembelajaran Articulate Storyline bagi guru SMA di kota Pontianak dan Kabupaten Kubu Raya Hanum Mukti Rahayu; Diana Diana; Ari Sunandar; Mahwar Qurbaniah; Anandita Eka Setiadi; Ahmad Faisal Amri; Delva Hernanda
ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masayarakat Vol 4 No 1 (2023): ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/ab.v4i1.7365

Abstract

Pandemi covid-19 menyebabkan terjadinya transfomasi pembelajaran dari luring menjadi daring. Perubahan tersebut membawa konsekuensi yaitu berkembangnya penggunaan perangkat pembelajaran berbasis digital. Salah satu aplikasi yang dapat digunakan yaitu articulate storyline, yang dapat memfasilitasi guru dalam membuat media ajar berbasis digital. Sehingga dapat mengakomodir peserta didik dalam proses pmebelajaran. Berdasarkan letak geografis, sebagian besar Sekolah Menengah Atas (SMA) diwilayah Kota Pontianak dan Kabupaten Kubu Raya berada pada daerah dengan cakupan jaringan internet yang memadai. Namun, pembuatan media ajar berbasis digital belum banyak dilakukan oleh guru diarea tersebut. Maka dari itu perlu dilakukan kegiatan pengabdian untuk meningkatkan keterampilan guru di wilayah Kota Pontianak dan Kabuaten Kubu Raya. Metode yang akan digunakan dalam kegiatan pengabdian yaitu; kegiatan pelatihan pembuatan media pembelajaran menggunakan aplikasi articulate storyline; praktik dan pendampingan pembuatan media pembelajaran menggunakan aplikasi articulate storyline; dan evaluasi kegiatan pengabdian. Kegiatan pengabdian dihadiri oleh 21 guru yang berasal dari 10 SMA Negeri dan Swasta di wilayah Kota Pontianak dan Kabupaten Kubu Raya. Hasil angket menunjukkan bahwa  84,6% peserta pelatihan belum pernah mengikuti kegiatan pelatihan pembuatan media pembelajaran menggunakan Articulate Storyline, 92,3% materi pelatihan yang diberikan menambah pengetahun baru bagi peserta, 76,9% peserta menilai kegiatan pelatihan dapat dilakukan kembali kepada para guru lainnya dan dapat membantu guru dalam menyiapkan media ajar, 92,3% peserta menilai materi pelatihan relevan untuk pembelajaran di era blended learning, dan 100% peserta setuju untuk menerapkan materi pelatihan dalam membuat media ajar.
Development of Flash Movie Learning Media with a SETS Vision to Improve Critical Thinking Skills and Learning Outcomes on Environmental Pollution Material Ahmad Faisal Amri; Kartono Kartono
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 9 No 11 (2023): November
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v9i11.5158

Abstract

This research aims to determine: the feasibility of flash movie learning media with a SETS vision for use in biology learning, the influence of flash movie learning media with a SETS vision on improving student’s critical thinking skills, and the influence of flash movie learning media with a SETS vision on improving student learning outcomes. The development procedure in this research refers to steps adapted from the Borg & Gall Model which include: collecting information, planning, developing an initial product form, conducting limited trials, carrying out revisions, conducting field trials, and carrying out revisions. The data analysis techniques used are descriptive statistics and inferential statistics using multivariate tests (MANOVA). The results of the research are as follows: The flash movie learning media has a SETS vision, from the media and material aspect it is in the "Very Good" category and has a significant influence on improving the critical thinking skills of class X F MAN Yogyakarta III students, this is proven by the MANOVA test which shows significance value (Sig.) = 6 x 10-9 with a confidence level of 95%. Flash movie learning media with the SETS vision has a significant influence on improving the learning outcomes of class X F MAN Yogyakarta III students, this is proven by the MANOVA test which shows a significance value (Sig.) = 0.001 with a confidence level of 95%.
Tantangan dan Prospek Pengendalian Riba dalam Transaksi di E-Commerce (Studi Kasus Transaksi Jual Beli Menggunakan Shopee Paylater) Cinta Rahmi; Chiesa Ikhwan Vizizou; Bagus Prastyo; Ahmad Faisal Amri; Muhammad Fariza Al Farisi; Muhammad Faiz Rahmat Arrizzy
Jurnal Akuntansi Keuangan dan Bisnis Vol. 2 No. 2 (2024): Juli - September
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Even in this era of progress and globalization, the concept of usury is still a topic of debate in the context of global finance. According to scholars, in the context of Islamic finance, usury is expressly prohibited in the Koran. Apart from that, usury also has negative impacts such as exploitation of borrowers and economic inequality. We need to control usury, even though it is difficult. This study discusses the challenges and prospects of controlling usury in the e-commerce transaction sector in ShopeePay Later lending practices. The research method used is a qualitative method using literature review techniques. These findings highlight the challenges of managing usury at ShopeePay Later, namely high interest rates for late bill payments, unclear understanding of customers regarding payment terms and mechanisms, payment abuse. On the other hand, the way to curb usury is to increase information transparency, implement financial education programs, understand healthy debt management, and implement financial education programs. And for customers, that is by creating a balance between income and expenses.
Sosialisasi Sistem Reproduksi Manusia untuk Mengoptimalkan Perilaku Sehat Remaja pada Siswa SMPN Satu Atap 1 Pagar Dewa Lampung Barat Panggih Priyambodo; Median Agus Priadi; Fathimah, Ismah; Noviana Anjar Hastuti; Wulandari Saputri; Ahmad Faisal Amri
Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Vol. 9 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA
Publisher : Yogyakarta State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpmmp.v9i2.89202

Abstract

Seiring meningkatnya tren temuan kasus penyakit infeksi menular seksual di Indonesia, maka kesehatan organ reproduksi menjadi aspek penting yang harus diperhatikan oleh remaja saat ini. Kegiatan ini ditujukan untuk meningkatkan pemahaman sekaligus mengoptimalkan perilaku sehat remaja melalui pemberian sosialisasi tentang sistem reproduksi manusia. Metode penyuluhan serta sosialisasi yang digunakan adalah ceramah dan diskusi interaktif secara daring melalui aplikasi Zoom Meeting. Peserta kegiatan adalah 28 siswa SMPN Satu Atap 1 Pagar Dewa di Lampung Barat. Perubahan pemahaman dan perilaku diukur melalui angket dan soal yang diberikan sebelum dan sesudah kegiatan. Hasil pengukuran dengan angket menunjukkan adanya perubahan perilaku ke arah yang lebih positif, di antaranya terkait kebiasaan buruk jarang membersihkan organ kelamin, kebiasaan menggunakan celana ketat, dan kebiasaan menahan untuk buang air kecil. Kemudian, hasil angket juga menunjukkan terjadi peningkatan pemahaman peserta terhadap dampak perilaku seks bebas serta dan kemauan untuk mengkomunikasikan permasalahan pada organ reproduksi yang di alami dengan orang tua. Hasil pengukuran menggunakan soal juga menunjukkan hasil yang sama, dimana terjadi peningkatan berdasarkan nilai rerata N-Gain, yakni 0,09, meski dengan kategori rendah. Dengan demikian, kegiatan sosialisasi ini berkontribusi dalam meningkatkan kesadaran peserta kegiatan terhadap kesehatan organ reproduksi, mendorong perubahan perilaku yang lebih sehat, dan mencegah meningkatnya tren penyakit infeksi menular seksual di kalangan remaja