Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.607
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lisanudhad alfazuna: Jurnal Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Panangkaran: Jurnal Penelitian Agama dan Masyarakat Al-Ittijah : Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Bahasa Arab Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Insyirah: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Studi Islam HuRuf Journal : International Journal of Arabic Applied Linguistic SWARNA Jurnal Yudistira
Sa'idah, Mandrasi Amira
University Of Darussalam Gontor
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Public Health Social Sciences

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
PENDAMPINGAN GURU BAHASA ARAB DALAM PEMBENTUKAN LINGKUNGAN BERBAHASA ARAB DI SEKOLAH MENENGAH ISLAM DARUL IMAN (SMIDI) TERENGGANU, MALAYSIA Rahmawati, Fitra Awalia; Mahmudah, Umi; Sa’idah, Mandrasi Amira; Salsabila, Sakinata; Liana, Fifi Prapita; Mahardika, Citra Novalia
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 No. 2 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i2.26639

Abstract

Lingkungan berbahasa mempunyai peran penting dalam pemerolehan bahasa kedua sebgai salah satu metode dalam pembelajaran bahasa arab. Permasalahan yang dihadapi para guru dalam mengajarkan bahasa arab adalah para pembelajar belum bisa sampai kepada orientasi komunikasi. Tujuan PkM adalah untuk memberikan pendmpingan bagi guru guru pengajar bahasa arab dalam pembentukan lingkungan berbahasa arab.Objek sasaran kegiatan ini adalah guru-guru pengajar bahasa arab di Sekolah Menengah Islam Darul Iman (SMIDI) Terengganu, Malaysia. Metode Pelaksanaan PkM yang digunakan adalah pendampingan dengan tahapan observasi, sosialisasi, pendampingan dan praktek. Kegiatan PkM dilaksanakan pada tanggal 12-19 November 2024 bertempat di Sekolah Menengah Islam Darul Iman (SMIDI) yang beralamtkan di Jalan Sultan Sulaiman, Bandar Al Muktafi Billah Shah, 23400 Al-Muktafi Billah Shah, Terengganu, Malaysia. Hasil pelaksanaan kegiatan PkM adalah pendampingan para guru bahasa arab di SMIDI terkait teori pembentukan lingkungan berbahasa arab melihat kepada pengalaman Pondok Modern Darussalam Gontor, juga pada praktek pembelajaran bahasa arab dilakukan di dalam dan di luar kelas. Kegiatan ini diakhiri dengan pentas seni sebagai hasil dari semua kegiatan yang sudah berjalan.
Co-Authors Agus Yasin Ahmad Hidayatullah Zarkasyi Anita Soba Aviva Aya Sabrina Fitra Awalia Rahmawati Hanan 'Adila, Nazalia Rosadanti Liana, Fifi Prapita Mahardika, Citra Novalia Muhammad Syamsul Arifin Nabila, Khansa Riza Nurlaila Ruchamain, Tsaniya Salsabila, Sakinata Syamsul Arifin, Muhammad Umi Mahmudah Umi Mahmudah Yahya, Yuangga Kurnia Yoke Suryadarma Yolanda, Fidela Devi