Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Perikanan dan Ilmu Kelautan Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pendidikan Kimia Universitas Riau
Susilawati '
Unknown Affiliation
Chemistry Earth & Planetary Sciences Education Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
PENERAPAN METODE BUZZ GROUP UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN KOLOID KELAS XI SMA PGRI PEKANBARU Kartika Rahayu Rahayu; Betty Holiwarni Holiwarni; Susilawati '
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 2, No 2 (2015): Wisuda Oktober Tahun 2015
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian tentang penerapan metode Buzz Grouptelah dilakukan untuk mengetahui bagaimana pengaruhnya terhadap prestasi belajar siswa pada pokok bahasan koloid di kelas XI IPASMA PGRI Pekanbaru. Bentuk penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain randomized control group pretest-posttest. Sampel terdiri dari dua kelas yaitukelas XI IPA 1sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA2 sebagai kelas kontrol yang dipilih secara acak setelah dilakukan uji normalitas dan  uji homogenitas. Kelas eksperimen merupakan kelas yang diberi perlakuan pembelajaran dengan menggunakan metode Buzz Group, sedangkan kelas kontrol  adalah kelas yang tidak diberi perlakuan pembelajaran dengan metode Buzz Group. Teknik analisa data yang digunakan adalah uji-t.Berdasarkan hasil perhitungan akhir diperoleh thitung lebih besar dari ttabel yaitu 3,104 lebih besar dari 1,67dengan pengaruh peningkatan penerapan metode Buzz Group terhadap prestasi belajar siswa sebesar 10,38%, sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Buzz Group dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada pokok bahasan koloid di kelas XI IPA SMA PGRI Pekanbaru Kata Kunci: metode Buzz Group, Prestasi Belajar
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING(CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI 017 BAGAN PUNAKMERANTI KECAMATAN BANGKOKABUPATEN ROKAN HILIR Susilawati '; Damanhuri Daud Damanhuri Daud; Syahrilfuddin '
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 2, No 1 (2015): wisuda februari 2015
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract : Educationclassactionoriginatedfromthe lowstudent learning outcomes, problems ineducationcan beformulatedas follows: Isthe application ofContextual TeachingAndLearningapproachcanimprovescience learningoutcomesElementary Schoolfourth grade students017ChartPunakMerantiRokan HilirDistrict ofBangko?. The purposeof thisresearchistoimprovescience learningoutcomesElementary Schoolfourth grade students017ChartPunakMerantiBangkoRokanHilirsubdistrict. Studentsof the 27peopleconsistingof16male studentsand11female students.The actionisanalyzedthe implementation ofContextual TeachingAndLearningapproachandoutcomevariablesproblemthatstudentslearn science, the dataobtained throughteacherobservation sheetactivitiesand their effects onstudent learning outcomesafter followingthelearning model. Based on the researchthat has beendone showsan increase instudents'sciencelearning achievementofstudentlearning outcomesobtainedusing theimplementation ofContextual TeachingAndLearningapproach, carried outtwocycles, thescoresbasicvalue - average67.22studentsafterexecutingthe first cycleof learning outcomesstudentsachievevalue - average69.25isincreased by3%. Thenaverage-69.25averagefirst cycleandincreasedin the second cyclewithvalue - average76.48isincreased by10%. Increasedvalue - averagethisit can be concludedthat theapplication of theuse ofContextual TeachingAndLearningapproachcanincreasestudentlearning outcomesIPAChart017fourth gradeMerantiPunakBangkoRokanHilirsubdistrict.   Key Word: Contextal Teaching and Learning, IPA Learning Outcomes
Co-Authors Abdullah ' Annisa Fitri, Annisa Aras Mulyadi Asmadi M. Noer Asmadi M.Noer Betty Holiwarni Betty Holiwarni Holiwarni Damanhuri Daud Damanhuri Daud Des Syafriani Dora Ariska Ariska Ella Dini Miranda Dini Miranda Elva Yasmi Amran Erlisnawati Erlisnawati Erviyenni ' Fatma ' Hendar Sudrajat Hendri Marhadi Husnul Rezki Putri Jayawarsa, A.A. Ketut Jimmi Copriady Jumaida ' Kartika Rahayu Kartika Rahayu Rahayu Khairiyyah ' Lidiana Fitri Maila Juhernita Mubarak ' Nofianti ' Novaliana ' Nurhayati Sihombing Rini ' Sinta Marito. B Sri Haryati Suryana ' Syahrilfuddin ' Zulkifli '