Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.249
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Epsilon: Jurnal Matematika Murni dan Terapan PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika AKSIOMA E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Komunitas: Jurnal Pengabidian Kepada Masyarakat Jurnal PEKA (Pendidikan Matematika) Community Education Engagement Journal Journal Of Human And Education (JAHE) Algoritma: Jurnal Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Kebumian dan Angkasa International Journal of Computing Science and Applied Mathematics-IJCSAM
Qudsi, Rahma
Universitas Islam Riau
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Powerpoint Pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Kelas X Di SMA Rildayani Rildayani; Rahma Qudsi; Zetriuslita Zetriuslita; Suripah Suripah
PYTHAGORAS : Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 11, No 2 (2022): PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
Publisher : UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN, BATAM, INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (285.966 KB) | DOI: 10.33373/pythagoras.v11i2.4559

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji kevalidan serta kepraktisan dari pengembangan media pembelajaran matematika berbasis powerpoint pada materi sistem persamaan linear tiga variabel kelas X di SMA. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X di SMAN 1 Siak Kecil. Jenis penelitian ini adalah penelitian Pengembangan dengan menggunakan model ADDIE yaitu dari tahapan analysis, design, development, implementation, dan evaluate. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah wawancara dan angket. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi dan lembar angket respon peserta didik. Hasil penilaian validitas media pembelajaran yang diperoleh berdasarkan lembar validasi yaitu dengan nilai 82,67% maka media pembelajaran yang dikembangkan sangat valid. Uji coba dilapangan berdasarkan angket respon peserta didik diperoleh nilai 78,08% maka dapat dikategorikan media pembelajaran praktis. Maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis powerpoint ini sangat valid dan praktis digunakan sebagai media pembelajaran.This study aims to test the validity and practicality of the development of powerpoint-based mathematics learning media on the material of a three-variable system of linear equations in class X. The subjects of this study were students in class X at SMAN 1 Siak Kecil. The type of research is development research using the ADDIE model, namely from the stages of analysis, design, development, implementation, and evaluate. The methods used in data collection are interviews and questionnaires. The instruments used in this study were validation sheets and student response questionnaires. The results of the assessment of the validity of the learning media were obtained based on the validation sheet, namely with a value of 82.67%, the learning media developed was very valid. Field trials based on student response questionnaires obtained a value of 78,08%, so it can be concluding that the learning media is practical. So it can be concluded that this powerpoint-based learning media is very valid and practical to use as a learning medium.
Pembinaan Pendalaman Materi Matematika Tingkat SMA di Panti Asuhan Al-Akbar Pekanbaru Rahma Qudsi; Agus Dahlia; Aulia Sthephani
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 13, No 3 (2022): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v13i3.11090

Abstract

Pendidikan merupakan hak setiap warga negara indonesia tidak terkecuali anak-anak yang berada di panti asuhan. Terbatasnya kemampuan yang dimiliki oleh panti asuhan dalam memberikan tambahan materi pembelajaran kepada anak-anak asuh terutama bidang studi matematika merupakan dasar dari pelaksanaan pengabdian masyarakat ini. Kegiatan ini dilakukan di panti asuhan Al-Akbar Pekanbaru dengan memberikan pendalaman materi matematika khususnya tingkat SMA dengan jumlah peserta 26 orang anak asuh sebagai target dari kegiatan ini. Adapun metode pelaksanaannya dibagi menjadi dua tahapan yaitu tahap persiapan dimana tim melakukan survey ke lapangan, mempersiapkan administrasi dan persiapan materi kemudian tahap kedua yaitu tahap pelaksanaan dengan pemberian materi dan diskusi dengan membagi peserta kegiatan menjadi kelompok belajar yang dibagi bersadarkan tingkat pendidikan. Kegiatan pembinaan dilakukan secara luring atau tatap muka langsung dan dilakukan di panti asuhan. Kegiatan pengabdian ini memberikan hasil yang memuaskan bagi mitra yaitu panti asuhan dengan memberi pengetahuan dan pemahaman yang lebih dalam bidang studi matematika SMA.
Pemanfaatan Minyak Jelantah sebagai Lilin Aroma Terapi untuk Meningkatkan Minat Berwirausaha Pemuda Muhammadiyah Desa Batu Belah Dahlia, Agus; Qudsi, Rahma; Purnamawati, Neneng; Rahmatillah, Putri
Jurnal Komunitas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2: Januari 2024
Publisher : Institut Ilmu Sosial dan Manajemen Stiami

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31334/jks.v6i2.2785

Abstract

This service activity aims to increase the entrepreneurial interest of Muhammadiyah Youth members in Batu Belah Village, Kampar District, Kampar Regency, by utilizing community waste, namely used cooking oil which is disposed of in the surrounding environment. The method used is to provide training in processing used cooking oil into aromatherapy candles. From the training provided, it is hoped that it will create a new entrepreneur in the partner environment so that it can increase the income of its members.
Pelatihan Media Pembelajaran Digital Berbasis Canva bagi Guru-Guru MTs Darul Hikmah Pekanbaru Widiati, Indah; Qudsi, Rahma; Istikomah, Endang; Suripah
Community Education Engagement Journal Vol. 7 No. 1 (2025): October
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ceej.v7i1.21770

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan media pembelajaran berbasis Canva kepada guru-guru MTs Darul Hikmah Pekanbaru. Melalui pelatihan ini diharapkan dapat memberikan tambahan pengetahuan kepada guru-guru tentang aplikasi yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran digital. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di MTs Darul Hikmah Pekanbaru dengan peserta adalah guru-guru di MTs Darul Hikmah Pekanbaru yang berjumlah 24 orang. Materi yang disampaikan dalam kegiatan ini tentang penggunaan aplikasi Canva dalam merancang media pembelajaran digital. Guru diberikan pengenalan tentang aplikasi Canva, tutorial menggunakan Canva, bagaimana menggunakan desain yang sudah ada, bagaimana merancang desain, bagaimana menentukan kata kunci, bagaimana memilih template dan bagaimana menggunakannya untuk membuat media pembelajaran digital misalnya membuat modul ajar sesuai dengan mata pelajaran yang diampu oleh masing-masing guru.
Determine the Solution of Delay Differential Equations using Runge-Kutta Methods with Cubic-Spline Interpolation Agus Dahlia; Rahma Qudsi
(IJCSAM) International Journal of Computing Science and Applied Mathematics Vol. 9 No. 1 (2023)
Publisher : LPPM Institut Teknologi Sepuluh Nopember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This paper describes some iterations for term delay in Delay Differential Equation (DDE), which is causing a huge number of iteration calculations. Time-delay was approximated using Cubic-Spline Interpolation, so DDE can rewrite as Differential Equations. Then, Runge-Kutta methods have been used to determine the solution of Differential equations from DDE.
Analisis Perbandingan Metode Trapesium, Simpson 1/3, dan Simpson 3/8 Berbasis Spreadsheet menggunakan Microsoft Excel untuk Aproksimasi Integral Numerik Rahma Qudsi; Alzaber; Muhammad Rasyid Ridho
Algoritma : Jurnal Matematika, Ilmu pengetahuan Alam, Kebumian dan Angkasa Vol. 4 No. 1 (2026): Algoritma : Jurnal Matematika, Ilmu pengetahuan Alam, Kebumian dan Angkasa
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Matematika dan Sains Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/algoritma.v4i1.896

Abstract

This study analyzes the comparison of the Trapezoidal, Simpson 1/3, and Simpson 3/8 to approximate numerical integration using Microsoft Excel, with the variation of the interval . The test function is  on the interval . Because it is smooth and lacks an elementary antiderivative, the results indicate that the Simpson Method outperforms the Trapezoidal method in accuracy. The Trapezoidal method yields absolute errors on the order of  to , while Simpson 1/3 and 3/8 achieve  to , with Simpson 1/3 performing best across all . These findings confirm the higher convergence order of Simpson methods ) vs . Excel implementation proves effective as an accessible learning tool for numerical methods, supporting integral computation in higher education. This research contributes to simplifying computational approaches for engineering applications and education, and opens up opportunities for more effective implementation of numerical methods in practical teaching. The results of this research are expected to enrich understanding of numerical applications in engineering and science.
Pelatihan Menggunakan Microsoft Excel Untuk Membantu Peserta Didik Dalam Menyelesaikan Masalah Bangun Datar Fase D Di Mts Negeri 7 Desa Kuntu Dahlia, Agus; Qudsi, Rahma; Purnamawati, Neneng; Prasetio, Bagus; Rahmatillah, Putri
Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8 No 1 (2024): Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPI UMN AL WASHLIYAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/ajpkm.v8i1.2573

Abstract

Information technology is inseparable in the development of education, technology can be used as a tool or media to realize the goals of learning. Information technology is also useful as a stimulation of learning so that students can construct their own knowledge through various activities such as: problem solving, reasoning, and communicating (doing math), as a vehicle for training critical and creative thinking. At MTs Negeri 7 Kuntu Village, the utilization of Information Technology has not been done optimally in the process of teaching and learning activities. Information Technology such as Microsoft Excel is needed as additional information on learning technology in the era of the Industrial Revolution 5.0 for teachers and students at MTs. Microsoft Excel can be used as an alternative solution for learning Flat Shapes Mathematics. The Community Service Team aims to conduct training in the use of Microsoft Excel to help students solve math problems in flat shapes. The implementation method in this community service goes through three stages, namely the preparation, implementation and evaluation stages. The results obtained from this community service show that students' understanding of the use of Microsoft Excel in solving phase D flat shapes problems has increased and also increased students' interest and motivation in learning math.
Leadership Training untuk Mengasah Kemampuan Intrapersonal dan Interpersonal dalam Berorganisasi Qudsi, Rahma; Sthephani, Aulia; Safitri, Dina
Community Education Engagement Journal Vol. 1 No. 1 (2019): October
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ceej.v1i1.3672

Abstract

The activity aims to improve the intrapersonal and interpersonal skills of the members of Gema Kosgoro organization, located at Tangkerang Labuai Sub-District, Bukit Raya District, Pekanbaru City, and provide the opportunities for this organization in various educational and training programs to improve this ability. Based on the results of interviews, we have gotten some informations that the majority of Kosgoro members do not know about the benefits of intrapersonal and interpersonal communication. This is caused by the absence of opportunities to obtain communication knowledge such as interpersonal and intrapersonal social organization. Many facilities to get the information are made the chairman of the Gema Kosgoro Student Movement interest in conducting interpersonal and intrapersonal training in this organization. This dedication is given in the form of giving material and question and answer. The material given discusses intrapersonal and interpersonal communication in detail by the speakers. Then the next material is questions and answers which aimed to make participants understand more deeply about the material. This activity was carried out in the even semester T.A 2018/2019.
Pendampingan Optimalisasi Potensi Genetik Siswa SMA melalui Deteksi Dini Minat dan Bakat Widiati, Indah; Qudsi, Rahma; Istikomah, Endang; Suripah
Community Education Engagement Journal Vol. 7 No. 2 (2026): April
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ceej.v7i2.26826

Abstract

Latar Belakang: Siswa SMAN 1 Pekanbaru pada umumnya telah memiliki perencanaan pendidikan lanjut dan karier. Namun sebagian besar mengambil keputusan tersebut belum didasarkan pada potensi genetik yang dimiliki, maupun minat bakatnya. Tujuan: Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk mendampingi optimalisasi potensi genetik siswa SMA melalui deteksi dini minat dan bakat sebagai dasar perencanaan pendidikan dan karier. Kegiatan dilaksanakan di SMA Negeri 1 Pekanbaru dengan melibatkan 40 siswa. Metode: Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan, evaluasi, dan perencanaan keberlanjutan. Teknologi diterapkan melalui media digital dan tes potensi genetik STIFIn untuk mengidentifikasi minat dan bakat siswa. Hasil: Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai potensi diri (87%), perbedaan minat dan bakat, serta pentingnya deteksi dini dalam menentukan arah pendidikan dan karier. Pendampingan dan self-assessment membantu siswa meningkatkan kesadaran diri, kepercayaan diri (86%), dan motivasi dalam merencanakan jenjang pendidikan lanjut yang sesuai dengan karakteristik pribadi. Selain itu, kegiatan ini memperkuat peran sekolah sebagai mitra strategis dalam pengembangan potensi siswa secara terarah dan berkelanjutan. Kesimpulan: Dengan demikian, kegiatan PkM ini memberikan kontribusi positif dalam mendukung pengembangan potensi siswa SMA dan dapat dijadikan model pendampingan deteksi dini minat dan bakat yang berkelanjutan melalui kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah untuk melatih mental dan juga moral dari peserta didik. Kegiatan ini meningkatkan pemahaman dan motivasi siswa dalam merencanakan pendidikan sesuai potensi serta memperkuat peran sekolah, dan direkomendasikan untuk berkelanjutan melalui layanan BK dan kolaborasi perguruan tinggi.
Peningkatan Kemampuan Desain Media Pembelajaran Matematika Berbasis Education For Sustainable Development Guru Nofriyandi, Nofriyandi; Dedek Andrian; Leo Adhar Effendi; Firdaus, Firdaus; Rezi Ariawan; Rahma Qudsi; Reni Wahyuni; Aulia Sthephani; Mefa Indriani
Community Education Engagement Journal Vol. 2 No. 2 (2021): April
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ceej.v2i2.6682

Abstract

Pelaksanaan pengabdian ini dilatarbelakangi banyaknya pertanyaan guru-guru baik di Negeri maupun di Swasta yaitu yang menginginkan pendalaman pengetahuan terkait desain media pembelajaran Matematika selama masa pandemi Covid-19 yang menghasilkan Peserta didik saat ini dituntut untuk bisa berkontribusi secara luas tentang lingkungan global dan mengerti akan pengembangan sistem pendidikan berkepanjangan atau konstan dimasa sekarang dan masa akan datang. Pendidikan pembangunan konstan mengharuskan masing – masing siswa menguasai pengetahuan, keterampilan, etika dan tingkat pembentukan konstan dimasa akan datang. Berdasarkan inilah pengabdian perlu dilakukan dengan tujuan memotivasi guru-guru dalam menciptakan media pembelajaran matematika agar selalu siap menghasilkan peserta didik yang selalu siap mengisi pembangunan yang berkelanjutan sekarang dan masa depan serta mampu menjawab pertanyaan tentang “Bagaimana matematika dapat berkontribusi dalam mewujudkan kehidupan yang berkelanjutan”. Hasil pengabdian ini adalah termotivasinya guru-guru dalam mendesain media pembelajaran matematika dengan tujuan mengarahkan peserta didik dengan kawasan yang benar adalah jalan keluar agar dapat menghidupkan karakter di aspek ekonomi, sosial dan budaya serta lingkungan.
Co-Authors Agus Dahlia Alzaber Alzaber Alzaber Andrian, Dedek Aulia Sthephani Aulia Sthephani Bagus Prasetio, Bagus Delfi Safitri Dina Safitri Effendi, Leo Adhar Firdaus Firdaus Indah Widiati, Indah Istikomah, Endang Mefa Indriani Muhammad Rasyid Ridho Neneng Purnamawati Rahmatillah, Putri Reni Wahyuni Rezi Ariawan Rezi Ariawan Rildayani Rildayani Safitri, Dina Sari Herlina Sindi Amelia Sthephani, Aulia Suripah Suripah Suripah Suripah Syarah Aulia Syarul Ramadhan Widyanti Widyanti Zetriuslita