Garuda - Garba Rujukan Digital

ANALISIS KINERJA SMA NEGERI 1 PEKANBARU MENGGUNAKAN METODE BALANCE SCORECARD Roza Sri Susanti; Gusnardi Gusnardi; Suarman Suarman
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 5: Edisi 1 Januari-Juni 2018
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract: The study is aimed at describing the performance of educational institutions using Balance ScoreCard method which is applied at SMA Negeri 1 Pekanbaru. SMA Negeri 1 Pekanbaru is one of the leading schools with a lot of achievements in the field of academic and non academic. An educational institution can not be said to excel as a whole if it is only assessed by its achievement, because in educational institutions, not only the components of achievement are noticed but are also many components which have connection one to another.This research uses data analysis mix method technique with analisis unit 91 students and 51 staffs including teachers, education staffs and non permanent workers .Based on the four perspectives contained in the method of Balance Score Card (i.e financial perspective, customer, internal business and growth and learning), SMA Negeri 1 Pekanbaru performance is then categorized very well.Key Words: School Perfomance, Balance Scorecard.

FACTORS AFFECTING FINANCIAL DISTRESS AND FIRM VALUE IN BANKING COMPANIES LISTED ON THE INDONESIAN STOCK EXCHANGE 2017-2021 Panjaitan, Harry Patuan; Anraini, Wenfi; Yani, Fitri; Susanti, Roza Sri
Bilancia : Jurnal Ilmiah Akuntansi Vol 8 No 4 (2024): Bilancia : Jurnal Ilmiah Akuntansi
Publisher : Institut Bisnis dan Teknologi Pelita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35145/bilancia.v8i4.4548

This research aims to determine the effect of institutional ownership, managerial ownership, current ratio and return on assets on financial distress and its effect on company value in banking companies listed on the IDX for the 2017-2021 period. This study used secondary data. The sample technique in this study used purposive sampling. The number of samples obtained was 25 companies. This research analysis method uses descriptive analysis and several types of evaluation using the help of SmartPLS software. From this study, it was concluded that there is a significant influence between institutional ownership of financial distress and managerial ownership, ROA and financial distress on company value. Managerial ownership, CR, ROA of financial distress as well as institutional ownership and CR of company value have an insignificant influence. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemilikan institusional, kepemilikan manajerial, current ratio dan return on asset terhadap financial distress serta pengaruhnya terhadap nilai perusahaan pada perusahaan perbankan yang terdaftar di BEI periode 2017-2021. Penelitian ini menggunakan data sekunder. Teknik sampel pada penelitian ini menggunakan purposive sampling. Jumlah sampel yang diperoleh sebanyak 25 perusahaan. Metode analisis penelitian ini menggunakan analisis deskriptif serta beberapa jenis evaluasi dengan menggunakan bantuan software SmartPLS. Dari penelitian ini diperoleh kesimpulan bahwa adanya pengaruh signifikan antara kepemilikan institusional terhadap financial distress serta kepemilikan manajerial, ROA dan financial distress terhadap nilai perusahaan. Kepemilikan manajerial, CR, ROA terhadap financial distress serta kepemilikan institusional dan CR terhadap nilai perusahaan memiliki pengaruh yang tidak signifikan.

ANALYSIS OF ACCOUNTABILITY AND TRANSPARENCY IN THE MANAGEMENT OF FUNDS FOR EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF PUBLIC SENIOR HIGH SCHOOL (SMA) 8 PEKANBARU CITY Sri Susanti, Roza
JURNAL EKBIS Vol 25 No 2 (2024): JURNAL EKBIS (ANALISIS, PREDIKSI DAN INFORMASI)
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This study aims to analyze the accountability and transparency of the management of funds for public high school education institutions in Pekanbaru city. In 2020 SMA Negeri 8 is a public school in Pekanbaru city with the largest number of students, with this number of students SMA Negeri 8 is the recipient of the most School Operational Assistance (BOS) funds compared to other State Senior High Schools in Pekanbaru city. Being the school with the most funding recipients, makes the related school become a target and questioned how the funds are managed. In the management of education funds, accountability and use of funds are adjusted to technical guidelines, some important indicators that must be considered in the management of education funds are accountability and transparency. This research is a case study research with a descriptive approach and the sample studied was 60 people consisting of school principals, school BOS fund treasurers and teachers at SMA Negeri 8 Pekanbaru.

The Influence of Workload and Organizational Commitment On Performance of Non-Medical Employees at Syafira Hospital Pekanbaru Sulvitri, Vinda; Syaifora, Loveana; Haznil, Alief Feisal; Susanti, Roza Sri
ProBisnis : Jurnal Manajemen Vol. 16 No. 2 (2025): April 2025: Management Science
Publisher : Lembaga Riset, Publikasi dan Konsultasi JONHARIONO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This study aims to examine and analyze the effect of workload and Organizational Commitment On Performance of Non-Medical Employees at Syafira Hospital, Pekanbaru City. This research includes quantitative research. The population of this study was 224 non-medical employees of Syafira Hospital, Pekanbaru City, with 69 people being used as samples determined using the slovin formula. Data collection techniques in this study using a questionnaire. The data analysis technique in this study used quantitative descriptive analysis and used SPSS 21. The results of this study indicate that workload and organizational commitment partially and simultaneously have a positive and significant effect on performance of non-medical employees at Syafira Hospital, Pekanbaru City. The most dominant variable affecting on performance of non-medical employees in this study is organizational commitment variable. Meanwhile, the influence of of workload and organizational commitment on performance is shown by the R-Square result of .91,5%.

Penilaian Kinerja Sekolah Dengan Metode Balance Scorecard di MAN 3 Pekanbaru Susanti, Roza Sri; Sulvitri, Vinda; Maharani
Jurnal Kiprah Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Kiprah Pendidikan | Januari 2025
Publisher : Program Studi Pendididikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/kpd.v4i1.p61-70

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kinerja MAN 3 Pekanbaru dengan menggunakan metode Balance Scorecard (BSC) yang mengukur kinerja sekolah dari empat perspektif: keuangan, proses internal, pertumbuhan dan pembelajaran, serta pelanggan (stakeholder). Data dikumpulkan melalui wawancara, angket, dan analisis dokumen yang melibatkan guru, siswa, orang tua, dan pengelola dana sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MAN 3 Pekanbaru memiliki pengelolaan keuangan yang baik, dengan transparansi dan akuntabilitas yang tinggi dalam penggunaan Dana BOS dan BOSDA. Dalam perspektif proses internal, sekolah menunjukkan kualitas pengajaran yang tinggi, namun masih perlu peningkatan dalam penggunaan teknologi dan pelatihan berkelanjutan bagi guru. Perspektif pertumbuhan dan pembelajaran menunjukkan tingkat kepuasan siswa yang tinggi terhadap pengajaran, namun masih ada ruang untuk memperkaya program ekstrakurikuler. Perspektif pelanggan (stakeholder) menunjukkan bahwa orang tua terlibat baik dalam kegiatan sekolah, meskipun ada harapan untuk perbaikan fasilitas dan teknologi. Secara keseluruhan, hasil pengukuran kinerja menunjukkan bahwa MAN 3 Pekanbaru telah mencapai kinerja yang baik di empat perspektif, meskipun masih perlu diversifikasi sumber dana dan peningkatan fasilitas.

Penilaian Kinerja Sekolah Dengan Metode Balance Scorecard di MAN 3 Pekanbaru Susanti, Roza Sri; Sulvitri, Vinda; Maharani
Jurnal Kiprah Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Kiprah Pendidikan | Januari 2025
Publisher : Program Studi Pendididikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/kpd.v4i1.p61-70

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kinerja MAN 3 Pekanbaru dengan menggunakan metode Balance Scorecard (BSC) yang mengukur kinerja sekolah dari empat perspektif: keuangan, proses internal, pertumbuhan dan pembelajaran, serta pelanggan (stakeholder). Data dikumpulkan melalui wawancara, angket, dan analisis dokumen yang melibatkan guru, siswa, orang tua, dan pengelola dana sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MAN 3 Pekanbaru memiliki pengelolaan keuangan yang baik, dengan transparansi dan akuntabilitas yang tinggi dalam penggunaan Dana BOS dan BOSDA. Dalam perspektif proses internal, sekolah menunjukkan kualitas pengajaran yang tinggi, namun masih perlu peningkatan dalam penggunaan teknologi dan pelatihan berkelanjutan bagi guru. Perspektif pertumbuhan dan pembelajaran menunjukkan tingkat kepuasan siswa yang tinggi terhadap pengajaran, namun masih ada ruang untuk memperkaya program ekstrakurikuler. Perspektif pelanggan (stakeholder) menunjukkan bahwa orang tua terlibat baik dalam kegiatan sekolah, meskipun ada harapan untuk perbaikan fasilitas dan teknologi. Secara keseluruhan, hasil pengukuran kinerja menunjukkan bahwa MAN 3 Pekanbaru telah mencapai kinerja yang baik di empat perspektif, meskipun masih perlu diversifikasi sumber dana dan peningkatan fasilitas.

Strategi dan Inovasi Pendidikan Pancasila Abad 21 Dalam Membentuk Sikap Nasionalisme Hasibuan, Hamdi Abdullah; Handoko, Tri; Roza Sri Susanti; Putra, Yusa
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.18880

Pendidikan Pancasila pada abad 21 dalam membentuk sikap nasionalisme adalah bentuk reorientasi penerapan pendidikan Pancasila pada ranah kontekstualisasi. Penerapan ini memberikan dampak dalam pengajaran yang kritis, adaptif dan responsif terhadap teori dan pengalaman nyata untuk membentuk semangat kebangsaan atau nasionalisme. Penelitian ini dilakukan Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan fokus pada studi literatur. Data yang digunakan data sekunder. Teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui studi Pustaka. Analisis data yang dilakukan dengan tahapan pengumpulan data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Melihat hasil analisis terdapat penemuan tentang pendidikan Pancasila pada abad 21 untuk dapat membentuk sikap nasionalisme harus mengubah paradigmanya menjadi basis kontekstual. Ada beberapa dampak yang ditemukan yaitu pemikiran kritis, terbuka dan analitis. Dari aspek pengajaran akan memberikan pengalaman belajar yang adaptif dan responsif. Pembentukan sikap nasionalisme di internalisasikan melalui pendekatan pendidikan Pancasila yang berlangsung berbasis kontekstual. Strategi yang inovasi, adaptif, dan responsive terhadap perkembangan zaman sangat membantu untuk masuk pada ranah generasi muda saat ini. Generasi muda dewasa ini tidak bisa lagi diberikan pemahaman dengan menggunakan metode tempo lalu. Pengajaran perlu disesuaikan dengan kondisi, situasi dan karakteristik generasi zaman sekarang. Sehingga pengajaran pendidikan Pancasila abad 21 dapat membentuk sikap nasionalisme.

Aplikasi Money Manager sebagai Technology-Enhanced Learning Tool dalam Pembelajaran Ekonomi Digital: Studi Kasus Perubahan Perilaku Kedisiplinan Keuangan Mahasiswa Wahyuni, Sri; Ulfah, Fadilla; Siregar, Dwi Rayana; Supriadi, Sudawan; Sri Susanti, Roza
Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 2 (2025): Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jeec.v4i2.52215

This qualitative case study research aims to analyze the mechanism and effectiveness of the Money Manager Application as a Technology-Enhanced Learning Tool (T-E Learning Tool) in fostering Financial Discipline among 6 students of the Economics Education Study Program at Jambi University, emphasizing its relevance within Digital-Based Economics Learning. The research procedure involved three phases: Pre Intervention, 14-day Intervention, and Post Intervention. Data were collected primarily through in-depth interviews and observational documentation, and subsequently analyzed using Descriptive Content Analysis to identify narrative findings. The results indicate that the Money Manager Application effectively overcame student behavioral barriers (such as laziness and inconvenience) and served as a practical learning tool that facilitated the comprehension of financial management concepts. The key finding resides in the mechanism of Instant Visual Feedback provided by the application; this feature triggered self-evaluation and accountability, thus significantly improving students' control and allocation of financial resources. It is concluded that this digital application is a powerful catalyst in achieving the goals of Digital-Based Economics Learning concerning Financial Discipline formation. Formal integration of similar digital tools into the curriculum is recommended, along with necessary technical improvements and minimization of disruptions (advertisements) to maximize its pedagogical potential.

SEJARAH LOKAL DALAM DUNIA VIRTUAL: STUDI KEBUTUHAN MEDIA VIRTUAL REALITY TOUR 3D ISTANA SIAK SRI INDRAPURA BERBASIS THEASYS Barkara, Refli Surya; Negara, Chandra Perwira; Syahputra, Muhammad Afrillyan Dwi; Susanti, Roza Sri
JEJAK : Jurnal Pendidikan Sejarah & Sejarah Vol. 5 No. 2 (2025): Sejarah Indonesia dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jejak.v5i2.49116

Istana Siak Sri Indrapura adalah warisan sejarah lokal yang terletak di provinsi Riau. Istana ini memiliki nilai sejarah, budaya dan arsitektur bernilai tinggi. Namun, keterbatasan akses kunjungan langsung ke situs sejarah ini membuat pembelajaran sejarah kurang maksimal. Oleh sebab itu, dibutuhkan inovasi media pembelajaran yang dapat menghadirkan suasana nyata istana ke dalam ruang belajar. Theasys adalah platform berbasis web yang digunakan untuk membuat virtual reality tour secara interaktif. Melalui Theasys, pengguna dapat mengunggah foto dari kamera 360°, lalu menggabungkannya menjadi virtual reality tour yang seolah-olah berada langsung di lokasi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kebutuhan pengembangan media virtual reality tour 3D istana Siak Sri Indrapura berbasis Theasys. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan angket kepada mahasiswa. Adapun analisis data berfokus pada kondisi pembelajaran, kendala pembelajaran, analisis kurikulum, analisis materi dan analisis kondisi di lapangan. Berdasarkan hasil analisis diperoleh bahwa mahasiswa membutuhkan media virtual reality tour sebagai sumber belajar untuk memahami dan mendalami materi sejarah lokal.

Title

Found 9 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 9 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 9 Documents
Search