Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.679
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sains Olahraga : Jurnal Ilmiah Ilmu Keolahragaan Publikasi Pendidikan Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Borneo Physical Education Journal Indonesian Collaboration Journal of Community Services (ICJCS) Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Journal of Coaching and Sports Science Indonesian Research Journal on Education
Ismawan, Hendry
Pendidikan Jasmani Universitas Mulawarman
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
Pengembangan Media Interaktif Berbasis HOTS dalam Sepak Bola Pada Kelas XI SMA N 1 PPU Muhammad Zulkifli Ali; Hendry Ismawan; Hamdiana
Borneo Physical Education Journal Vol 3 No 2 (2022): Borneo Physical Education Journal
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/bpej.v3i2.1517

Abstract

Pengembangan media interaktif berbasis dalam meningkatkan pembelajaran sepak bola pada siswa kelas X SMAN. 1. Bagaimana kelayakan pengembangan media interraktif berbasis HOTS dalam meningkatkan pembeajaran sepak bolapada siswa kelas X rumusan masalah di atas adalah untuk menghasilkan produk dan kelayakan media interaktif berbasis HOTS pada pembelajaran materi sepak bola untuk siswa SMA kelas X.Borg and gall (2003) mendefinisikan Educational R&D sebagai berikut.“penelitian dan pengembangan dalampendidikan didasarkan pada model penelitian dan pengembangan pada industry dimana hasil penelitian digunakan untuk merancang produk baru dan prosedur , dan selanjutnya di uji lapangan secara sistematis, dievaluasi dan disempurnakan sampai memenuhi kriteria yang spesifik yaitu efektivitas, kualitas, dan memenuhi standar” (Sugiyono 2019:34). Penilaian oleh ahli materi didapatkan persentase sebesar 87,5% atau termasuk dalam kategori layak Penilaian oleh guru mata pelajaran PJOK mendapatkan persentase 85,5% dikategorikan layak. Penilaian oleh siswa mendapatkan persentase sebesar 76,5% di kategorikan layak.rata-rata penilaian secara keseluruhan adalah sebesar 79,62% atau termasuk dalam kategori layak sebagai media pembelajaranSiswa sebaiknya mempelajari PJOK dengan sungguh-sungguh terutama materi sepak bola dan membiasakan diri untuk mengkreasi, mengevaluasi dan menganalisis jika guru memberikan soal HOTS.
SURVEI MINAT SISWA KELAS VII DALAM MENGIKUTI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SMP NEGERI 47 SAMARINDA Dian Asri Ramadhani; Hendry Ismawan; Muchamad Samsul Huda
Borneo Physical Education Journal Vol 3 No 2 (2022): Borneo Physical Education Journal
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/bpej.v3i2.1833

Abstract

Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui tingkat minat siswa kelas VII dalam pelajaran Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SMP Negeri 47 Samarinda.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif denga metode yang di gunakan survey dengan Teknik pengambilan data menggunakan angket. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII di SMP Negeri 47 Samarinda yang berjumlah 30 siswa. Teknik analisis data menggunakan deskriptif dengan persentase. Hasil penelitian minat siswa kelas VII dalam mengikuti pelajaran Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SMP Negri 47 Samarinda di katagorikan “ baik “ 18 siswa atau 60%. Berdasarkan hasil tersebut disimpulkan minat siswa kelas VII dalam mengikuti pelajaran Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SMP Negri 47 Samarinda di katagorikan “ baik “ Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa minat siswa kelas VII dalam mengikuti pelajaran Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SMP Negri 47 Samarinda sudah cukup maksimal karena berada dalam katagori baik.
Hubungan Ketepatan Dan Power Lengan Dengan Kemampuan Lemparan Atas Pada Atlet Cricket Putri Balikpapan Ni Putu Andriani Puspa Dewanti; Jupri; Hendry Ismawan
Borneo Physical Education Journal Vol 4 No 1 (2023): Borneo Physical Education Journal
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/bpej.v4i1.2136

Abstract

Cricket putri Balikpapan mengalami penurunan prestasi pada pertandingan terakhir yang diikuti yaitu pada Kejuaraan Provinsi (Kejurprov) tahun 2019. Sehingga penelitian ini memiliki tujuan yaitu, 1) Untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara ketepatan dengan kemampuan lemparan atas pada atlet cricket putri Balikpapan 2) Untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara power lengan dengan kemampuan lemparan atas pada atlet cricket putri Balikpapan 3) Untuk mengetahui apakah terdapat hubungan ketepatan dan power lengan dengan kemampuan lemparan atas pada atlet cricket putri Balikpapan. Hasil yang diperoleh dari analisis data pada penelitian ini adalah: 1) Pada variabel ketepatan dengan variabel kemampuan lemparan atas memperoleh nilai koefisien korelasi sebesar 0,778 sehingga termasuk dalam kategori kuat, 2) Pada variabel power lengan dengan variabel kemampuan lemparan atas memperoleh nilai koefisien korelasi sebesar 0,857 sehingga termasuk dalam kategori sangat kuat, 3) Pada variabel ketepatan dan power lengan dengan variabel kemampuan lemparan atas pada atlet cricket putri balikpapan memperoleh nilai koefisien determinasi sebesar 0,898 sehingga termasuk dalam kategori sangat kuat.
Analisis Kondisi Fisik Atlet Junior Bola Voli Club Barata Kutai Barat Christian Theo Adhitia; Hendry Ismawan; Didik Cahyono
Borneo Physical Education Journal Vol 4 No 1 (2023): Borneo Physical Education Journal
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/bpej.v4i1.2352

Abstract

Kondisi fisik yang bagus akan membantu atlet untuk mencapai prestasi secara maksimal, dalam penguasaan teknik, taktik dan kematangan mental. Komponen kondisi fisik yang dimiliki atlet bolavoli adalah daya ledak otot tungkai, kelincahan, dan kecepatan. Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk Mengetahui Tingkat Kondisi Fisik Atlet Junior Bola Voli di Club Barata Kutai Barat Tahun 2022. untuk memberikan bukti data ilmiah tentang keadaan atlet terutama pada kondisi fisik olahraga bolavoli,. Metode penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif. Sasaran penelitian ini adalah atlet tim Atlet Junior Bola Voli di Club Barata Kutai Barat yang sejumlah 25 orang. Hasil penelitian pada Atlet Junior Bola Voli di Club Barata Kutai Barat menunjukkan bahwa”. Daya otot (vertical jump) rata-rata sejumlah 82% dan berkategori “Baik”. Kelincahan rata- rata sejumlah 52% berkategori “cukup”. Kecepatan 50 meter sejumlah 48% dan berkategori “kurang”. Kekuatan (Sit Up) sejumlah 56% dan berkategori “cukup”. Kelentukan (Sit and reach) sejumlah 75 % dan berkategori “Baik”. T hitung ≥ T tabel (Sig. 0,992), pada kondisi fisik dan T hitung ≥ T tabel (Sig. 0,126) pada bola voli. Tingkat keterampilan pemain bola voli sebagian besar masih dalam kategori sedang disebabkan kurangnya intensitas latihan teknik fisik yang mumpuni pada atlet Bola Voli klub Barata Kutai barat.
Traditional Borneo Game in Improving Student Character : Changes in Social Behavior Muhammad Ramli Buhari; Hamdiana; Muhammad Rifai; Hendry Ismawan
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 7 No 2 (2023): JUNE (ACCREDITED SINTA 3)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v7i2.25745

Abstract

The purpose of this research is to reveal the result of an experiment of a traditional game native to Kalimantan in improving students' character: changes in social behavior. The method used is the experimental method: participants, 60 junior high school students aged 12 to 13 years. The research instrument used a questionnaire regarding students' social behavior. The data processing and analysis technique used the t-test analysis technique. From the test results, it is obtained that t count = 7.82 and p = 0.001. The test results showed significant differences in social behavior between the experimental and control groups. The conclusion from the results of this study is that the traditional game of Borneo Asen Naga (AN) has a significant influence on the formation of students' social behavior. The development of social behavior that is most visible from the treatment results in this traditional game is the aspect of cooperation. Meanwhile, the male sample group showed better motor development than the female group motor behavior.
ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ATLETIK BERBASIS PROBLEM-BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA Hendry Ismawan; Hamdiana; Didik Cahyono; Muhammad Rifai; Paryadi; Ahmad Junaidi
EDU RESEARCH Vol 5 No 2 (2024): EDU RESEARCH
Publisher : IICLS (Indonesian Institute for Corporate Learning and Studies)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47827/jer.v5i2.197

Abstract

Based on initial observations and interviews with lecturers teaching athletics courses, it was found that students' critical thinking skills in learning athletics were still low. This is caused by several factors, including: 1) the teaching materials used are still too lecturer-centred and have not encouraged students to think critically, 2) the learning methods applied do not involve students actively.This study aims to analyse the need for developing problem-based learning (PBL) based athletic teaching materials to improve students' critical thinking skills. The research method used is research and development with the ADDIE model which consists of 5 stages: analysis, design, development, implementation, and evaluation. The research subjects were physical education students at one of the universities in Central Java. Data collection techniques used interviews, observations, and questionnaires. The results showed that: 1) The needs analysis of PBL-based athletic teaching materials shows that teaching materials are needed that can improve students' critical thinking skills; 2) The design of PBL-based athletic teaching materials is arranged based on the curriculum and student characteristics; 3) The teaching materials developed have been declared valid by material experts and media experts; 4) The implementation of PBL-based athletic teaching materials has proven effective in improving students' critical thinking skills. The conclusion of this study is that PBL-based athletic teaching materials can improve students' critical thinking skills.
Pengembangan Model Pembelajaran PJKR berbasis Permainan Tradisional untuk meningkatkan Kebugaran Jasmani Kamaruddin, Ilham; Eskawida, Eskawida; Hamdiana, Hamdiana; Rifai, Muhammad; Septiyani, Rini Dwi; Ismawan, Hendry
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i2.749

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi (PJKR) yang berbasis pada permainan tradisional dengan tujuan meningkatkan kebugaran jasmani siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) yang terdiri dari beberapa tahapan, yaitu: (1) analisis kebutuhan, (2) perancangan model pembelajaran, (3) validasi ahli, (4) uji coba terbatas, dan (5) uji coba lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran PJKR berbasis permainan tradisional yang dikembangkan layak digunakan dan efektif dalam meningkatkan kebugaran jasmani siswa. Model pembelajaran ini memadukan aktivitas fisik dari permainan tradisional dengan tujuan pengembangan komponen kebugaran jasmani, seperti daya tahan, kekuatan, kelincahan, dan koordinasi. Penerapan model ini terbukti dapat meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa dalam pembelajaran PJKR serta memberikan dampak positif terhadap kebugaran jasmani mereka.
Digital Technology and Local Policy: An Evidence-Based Collaborative Model for Sports Talent Identification Buhari, Muhammad Ramli; Hamdiana, Hamdiana; Ismawan, Hendry; Khumaini, Muhammad Hakam Fitrah
Journal of Coaching and Sports Science Vol. 4 No. 2 (2025): Journal of Coaching and Sports Science
Publisher : CV. FOUNDAE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58524/jcss.v4i2.903

Abstract

Background: Talent identification requires objective and consistent data use, yet many athlete development systems still rely on limited technological support and uneven policy implementation. Aligning digital tools with local policy is therefore essential for creating a more coherent evidence-based approach. Aims: This study explains the relationship between technology utilization and local policy support in enhancing talent identification effectiveness and formulates a collaborative conceptual model integrating both components. Methods: This study used a quantitative explanatory design involving 50 participants consisting of coaches, physical education teachers, and student athletes selected through purposive sampling. Data were obtained through TIDev outputs, validated questionnaires, and structured observations. Analysis was performed using descriptive statistics, Pearson's correlation, and multiple regression through SPSS to evaluate technology utilization, policy support, and talent mapping efficiency. A conceptual model was formulated through interpretive synthesis based on empirical patterns and relevant theories. Results: Technology utilization showed high mean scores, while policy implementation and impact were moderate. Correlation analysis indicated no significant relationship between policy support and technology use. Regression results showed that TIDev significantly improved talent-mapping efficiency, whereas policy support had no direct effect. Expert validation yielded a high I-CVI score (0.88), confirming relevance of the proposed collaborative model. Conclusion: This study shows that TIDev contributes meaningfully to improving the effectiveness of talent identification, whereas local policy support has not yet been fully integrated into operational practice. Based on the empirical patterns, a collaborative conceptual model was formulated to illustrate how technological evidence and policy structures can be aligned to strengthen talent identification.
Hubungan Screen Time dan Kebugaran Jasmani Siswa sebagai Tantangan Pendidikan di Era Digital Ashari, Mohammad Indra; Naheria, Naheria; Ismawan, Hendry; Cahyaningrum, Gyta Krisdiana
Publikasi Pendidikan Vol 16, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/publikan.v16i1.82019

Abstract

Kemajuan teknologi digital yang berlangsung sangat cepat telah mendorong meningkatnya durasi penggunaan layar (screen time) di kalangan siswa. Kondisi ini berpotensi memberikan dampak terhadap tingkat kebugaran jasmani serta menjadi tantangan tersendiri bagi dunia pendidikan di era digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara screen time dan kebugaran jasmani pada siswa sekolah menengah. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Subjek penelitian terdiri dari 32 siswa kelas X-4 SMA Negeri 5 Samarinda yang ditentukan melalui teknik total sampling. Tingkat kebugaran jasmani diukur menggunakan Tes Kesegaran Jasmani Indonesia (TKJI) untuk rentang usia 16–19 tahun, sementara screen time diukur menggunakan kuesioner tertutup berbasis skala Likert. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji korelasi Pearson Product Moment. Hasil analisis menunjukkan koefisien korelasi sebesar r = -0,113 dengan nilai signifikansi p = 0,540, yang menandakan adanya hubungan negatif antara screen time dan kebugaran jasmani siswa, namun hubungan tersebut tidak signifikan secara statistik. Temuan ini mengindikasikan bahwa kebugaran jasmani siswa tidak hanya dipengaruhi oleh screen time, melainkan juga oleh faktor lain seperti tingkat aktivitas fisik, lingkungan, serta pola hidup sehat. Meskipun demikian, pengendalian screen time tetap perlu mendapat perhatian sebagai salah satu upaya dalam menjaga kebugaran jasmani siswa dalam konteks pendidikan di era digital.
Co-Authors . Muhammad Ramli Buhari Ahmad Junaidi Anak Agung Istri Sri Wiadnyani Apriasari Apriasari Ashari, Mohammad Indra Budi Nurhidayat Christian Theo Adhitia Deni Rahman Marpaung Dian Asri Ramadhani Didik Cahyono Eskawida, Eskawida Fredinan Yulianda Hamdiana Hamdiana Hamdiana Hamdiana, Hamdiana Huda, Muchamad Samsul Jupri Kamaruddin, Ilham Kenniadi Kenniadi Khumaini, Muhammad Hakam Fitrah Muhammad Aidil Arpat Aidil Arpat Muhammad Rifai Muhammad Rifai Muhammad Rifai Muhammad Zulkifli Ali Naheria, Naheria Ni Putu Andriani Puspa Dewanti Nurjamal Nurjamal Nurjamal, Nurjamal Paryadi Paryadi Paryadi Ruslan Ruslan Ruslan Ruslan Said Abdilah Sandy, Gilberd Septiyani, Rini Dwi Simon Simon Taufik Urahman