Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.182
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Jurnal Ilmiah Administrasi Publik SPEKTRUM Jurnal Ilmu Politik Hubungan Internasional JURNAL AGRILAND Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) Jurnal SOLMA JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jurnal Pendidikan Matematika (JUDIKA EDUCATION) AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Al-Ikhtibar : Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi Jurnal Buana Farma Shihatuna : Jurnal Pengabdian Kesehatan Masyarakat Jurnal Ilmiah Ibnu Sina (JIIS): Ilmu Farmasi dan Kesehatan Euclid Jurnal Lanskap Politik Blantika : Multidisciplinary Journal PERSPEKTIF: Journal of Social and Library Science Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika
Muhammad Nuh
Guru SMA Negeri 1 Panyabungan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT

 1 
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI DI KELAS XI SOSIOLOGI 6 SMA N 5 PONTIANAK Nuh, Muhammad; Asriati, Nuraini; Wiyono, Hadi
Jurnal Education and Development Vol 14 No 1 (2026): Vol 14 No 1 Januari 2026
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v14i1.7700

Abstract

Studi ini bertujuan guna memahami berapa besar kemajuan keaktifan belajar siswa dengan melalui model Discovery Learning pada mata pelajaran Sosiologi di kelas XI Sosiologi 6 SMA N 5 Pontianak. Teknik studi yang diterapkan ialah deskriptif dengan bentuk penelitian tindakan kelas (PTK). Teknik perolehan data yang diterapkan berupa observasi. Sumber data studi ini berupa guru dan siswa kelas XI Sosiologi 6 dan datanya adalah lembar observasi pelaksanaan dalam pembelajaran yang dilakukan oleh guru kolaborator serta lembar observasi keaktifan belajar siswa. Studi ini berjalan pada dua tahapan, setiap siklus terbagi menjadi (1) perencanaan, (2) tindakan, (3) observasi atau pengamatan, dan (4) refleksi. Hasil penelitian menunjukan Pada siklus I rata-rata keaktifan siswa 62% dan pada pelaksanaan siklus II rata-rata keaktifan siswa adalah 76% atau meningkat 14% dibanding rata-rata keaktifan siswa siklus I. Maka dari itu didapati penerapan model Discovery Learning dapat mendorong partisipasi belajar peserta didik kelas XI Sosiologi 6 SMA N 5 Pontianak.
Co-Authors Akrom, Akrom Alistya, Laona Azka Ammamiarihta Ammamiarihta Azali, Aulia Syafadilla Bayu Pratama, Bayu Cahyasari, Erlita Fadzil Latifah, Fadzil Fahrozi, Fahrozi Fakira, Qania Athaya Faoji, Ahmad Fazira, Ira Finuya, Haftinia Fitri, Dahniar Gunawan Gunawan Hadi Wiyono haq, Nasrul Jurani, Jurani Juwita, Tita Ratna Lastiti Veri Anggaini, Niken Lubis, Farhan Lubis, Shella Febrina Mayesti, Sabila Amelia Ma’rifah Mualim, Wisnu Nasution, Surya Atmaja Nuraini Asriati Rahmawati, Dhea Rakhmawati, Fibri Rambe, Ahmadsyah Fauzian RR. Ella Evrita Hestiandari Sabilah, Dwi Sartika Sabrina, Aura Salsabila, Ardana Sapto Yuliani Saputra, Muhammad Reza Saraswati, Yasti Rizkandar Sari, Eka Anisa Silalahi, Asti Dewianti Simangunsong, Alfauzan Ramadhanny Sitorus, Sry Rahayu Ningsih Sitorus, Syafriani Suhendra, Pepen Tamimah, Haqqy Winoto, Suhartono Yayuk Purwaningrum Yenni Asbur