Articles
<![CDATA[PENGARUH PENERAPAN TEKNIK QUICK ON THE DRAW TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMPN 02 RAO KABUPATEN PASAMAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ]]>
<![CDATA[Nurhabibah, Nurhabibah]]>;
<![CDATA[Aima, Zulfitri]]>;
<![CDATA[Cesaria, Anna]]>
<![CDATA[ Pendidikan Matematika Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Wisuda Ke 47, Genap 2013-2014 Pendidikan Matematika ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Sumbar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[This research are less of the studentâs activity and the low of the studentâs comprehention mathematics concept in the learning process. The purpose of this research is to know how the studentâs activity during learning process that apply technique Quick on The Draw and to determine that students comprehension mathematicalâs concept by implementation of technique Quick on The Draw better than students comprehension mathematicalâs concept by implementation conventional learning in the class VIII SMPN 2 Rao Pasaman. The research type is experimental research, and the design was subject with a random. The population this research are students of class VIII SMPN 2 Rao Pasaman Academic Year 2012/2013. Samples were taken at random. The instrument in this research are observation sheet and final test students comprehension mathematicalâs concept. The test form of essay test with reliability test 0,83. Based on result of analysis observation sheet gain that the student more active during learning process that apply technique Quick on The Draw. The data analysis section is U Mann-Whitney test by using Minitab. Hypotesis of research accepted because p-value  less than 0,05. Thus, it can be concluded that students comprehension mathematicalâs concept by implementation of technique Quick on The Draw better than students comprehension mathematicalâs concept by implementation conventional learning in the class VIII SMPN 2 Rao Pasaman Academic Year 2012/2013..]]>
<![CDATA[Upaya Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Menganalisis Mekanisme Transpor pada Membran Sel melalui Metode Eksperimen di Kelas XI TPHP SMK Negeri 1 Rambah Tahun Ajaran 2021/2022 ]]>
<![CDATA[Nurhabibah, Nurhabibah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (622.867 KB)
<![CDATA[Para siswa Kelas XI TPHP SMK Negeri 1 Rambah yang sulit memahami Pada mata pelajaran biologi khususnya di Kelas XI TPHP, kemampuan siswa masih sangat rendah dalam memahami dan menganalisis teori-teori yang di ajarkan di sekolah. Khususnya pada materi mekanisme transpor pada membran sel. Pada pembelajaran ini guru harus memperbanyak kegiatan praktik agar siswa mampu meningkatkan kemampuannya dalam menganalisis materi yang di ajarkan. Oleh karena itu, pembelajaran yang sebelumnya menggunakan metode ceramah akan di ganti dengan menggunakan metode eksperimen. Metode eksperimen suatu cara mengajar di mana siswa melakukan suatu percobaan tentang sesuatu hal, mengamati prosesnya serta menuliskan hasil percobaannya, kemudian hasil pengamatan itu disampaikan ke kelas dan dievaluasi oleh guru. Hasil yang di peroleh dari penelitian ini adalah pada pra siklus yang masih menggunakan metode konvensional dalam pembelajaran jumlah siswa yang mendapatkan nilai di atas KKM hanya sejumlah 8 siswa, kemudian pada siklus 1 peneliti mulai menggunakan metode eksperimen dalam proses pembelajaran, dan hasilnya terdapat 21 siswa yang mendapat nilai di atas KKM. Berlanjut pada siklus 2, terjadi peningkatan lagi yaitu terdapat 28 siswa yang mendapat nilai di atas KKM. Maka dalam proses dan jangka waktu yang tidak pendek, metode pembelajaran eksperimen tersebut berdampak positif bagi siswa yaitu siswa Kelas XI TPHP SMK Negeri 1 Rambah dapat meningkatkan kemampuannya dalam menganalisis mekanisme transpor pada membran sel]]>
<![CDATA[PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 15 PEKANBARU ]]>
<![CDATA[Nurhabibah Nurhabibah]]>;
<![CDATA[Sakdanur Nas]]>;
<![CDATA[Fenny Trisnawati]]>
<![CDATA[ Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 4, No 1 (2017): Wisuda Februari 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Abstract: The background of this study was a difference between expectations and reality occurred at class X SMA Negeri 15 Pekanbaru, wherein the low motivation of student learning in the classroom. The purpose of this study was to determine and analyze how the effect of education and income levels of parents of student motivation at class X in SMA Negeri 15 Pekanbaru. The population of this study all student in grade X as many as 182 students.The study sample as many as 64 students were calculated using the formula Slovin. Data collection methods used were questionnaires. Method of data analysis are multiple regressions analysis. Based on the result of analysis data is concluded has effect and significant among parental education (X1) and income of parents (X2) on student motivation (Y). Based on R square table showed 0,178 it means independent variable used in this study has effect on dependent variable as many as 17,8 %. Therefore, ability independent variable for influence dependent variable is weak. This is due to many another variables which influence dependent variable. Partially, the education level of parents do not have a significant influence on student motivation with significance values of 0,587 greater than 0,05. While the parents income has a significant influence on student motivation with significance values of 0,002 less than 0,05.Key Words: Parental Education, Income of Parents, Student Motivation]]>
<![CDATA[PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 15 PEKANBARU ]]>
<![CDATA[Nurhabibah Nurhabibah]]>;
<![CDATA[Sakdanur Nas]]>;
<![CDATA[Fenny Trisnawati]]>
<![CDATA[ Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 4, No 1 (2017): Wisuda Februari 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Abstract: The background of this study was a difference between expectations and reality occurred at class X SMA Negeri 15 Pekanbaru, wherein the low motivation of student learning in the classroom. The purpose of this study was to determine and analyze how the effect of education and income levels of parents of student motivation at class X in SMA Negeri 15 Pekanbaru. The population of this study all student in grade X as many as 182 students.The study sample as many as 64 students were calculated using the formula Slovin. Data collection methods used were questionnaires. Method of data analysis are multiple regressions analysis. Based on the result of analysis data is concluded has effect and significant among parental education (X1) and income of parents (X2) on student motivation (Y). Based on R square table showed 0,178 it means independent variable used in this study has effect on dependent variable as many as 17,8 %. Therefore, ability independent variable for influence dependent variable is weak. This is due to many another variables which influence dependent variable. Partially, the education level of parents do not have a significant influence on student motivation with significance values of 0,587 greater than 0,05. While the parents income has a significant influence on student motivation with significance values of 0,002 less than 0,05.Key Words: Parental Education, Income of Parents, Student Motivation]]>
<![CDATA[Some Results of The Coprime Graph of a Generalized Quaternion Group Q_4n ]]>
<![CDATA[Nurhabibah Nurhabibah]]>;
<![CDATA[Abdul Gazir Syarifudin]]>;
<![CDATA[I Gede Adhitya Wisnu Wardhana]]>
<![CDATA[ InPrime: Indonesian Journal of Pure and Applied Mathematics Vol 3, No 1 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Department of Mathematics, Faculty of Sciences and Technology, UIN Syarif Hidayatullah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.15408/inprime.v3i1.19670
<![CDATA[AbstractThe Coprime graph is a graph from a finite group that is defined based on the order of each element of the group. In this research, we determine the coprime graph of generalized quaternion group Q_(4n) and its properties. The method used is to study literature and analyze by finding patterns based on some examples. The first result of this research is the form of the coprime graph of a generalized quaternion group Q_(4n) when n = 2^k, n an odd prime number, n an odd composite number, and n an even composite number. The next result is that the total of a cycle contained in the coprime graph of a generalized quaternion group Q_(4n) and cycle multiplicity when is an odd prime number is p-1.Keywords: Coprime graph, generalized quaternion group, order, path AbstrakGraf koprima merupakan graf dari dari suatu grup hingga yang didefiniskan berdasarkan orde dari masing-masing elemen grup tersebut. Pada penelitian ini akan dibahas tentang bentuk graf koprima dari grup generalized quaternion Q_(4n). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur dan melakukan analisis berdasarkan pola yang ditemukan dalam beberapa contoh. Adapun hasil pertama dari penelitian adalah bentuk graf koprima dari grup generalized quaternion Q_(4n) untuk kasus n = 2^k, n bilangan prima ganjil ganjil, n bilangan komposit ganjil dan n bilangan komposit genap. Hasil selanjutnya adalah total sikel pada graf koprima dari grup generalized quaternion dan multiplisitas sikel ketika bilangan prima ganjil adalah p-1.Kata kunci: Graf koprima, grup generalized quternion, orde]]>
<![CDATA[Pengaruh Panjang Stek terhadap Pertumbuhan Bibit Kelor (Moringea oleifera L.) di Desa Kuta Blang, Kecamatan Sama Dua, Kabupaten Aceh Selatan ]]>
<![CDATA[Nurhabibah Nurhabibah]]>;
<![CDATA[Evi Julianita Harahap]]>
<![CDATA[ Agrinula : Jurnal Agroteknologi dan Perkebunan Vol 5 No 1 (2022): Agrinula : Jurnal Agroteknologi dan Perkebunan (In Press) ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi. Agroteknologi dan Perkebunan, Universitas Tjut Nyak Dhien ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36490/agri.v5i1.225
<![CDATA[Pendahuluan: Tujuan penelitian ini untuk mengetahui panjang stek yang tepat untuk pembibitan tanaman kelor (Moringea oleifera ). Metode Penelitian: Penelitian ini dilakukan di Kebun Desa, Gampong Kuta Blang, Kecamatan Samadua, Kabupaten Aceh Selatan. Penelitian ini di lakukan pada November sampai Desember 2021. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK) Non Faktorial dengan 4 u Perlakuan yang diberikan berupa panjang stek 30, 45, 65, 75, dan 90 cm. Hasil Penelitian: Panjang stek 75 dan 90 cm menunjukkan hasil bibit yang baik, stek 65 cm termasuk juga stek dengan hasil bibit baik.]]>
<![CDATA[Istikhdām Wasīlah Ta’līm Al-Lughah Al-‘Arabiyyah Al-Mabniyah ‘Alā Al-Bithāqah Al-Sihriyyah (Magic Card) Li Tarqiyah Itqān Al-Mufradāt Laday Al-Thulāb ]]>
<![CDATA[Nurhabibah, Nurhabibah]]>;
<![CDATA[Holilulloh, Andi]]>
<![CDATA[ Tadris Al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Vol 1, No 2 (2022): Tadris Al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban ]]>
Publisher : <![CDATA[UIN Sunan Gunung Djati Bandung ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.15575/ta.v1i2.20509
<![CDATA[ينطلق هذا البحث من مشكلات الطلاب في تعليم المفردات اللغة العربية. وتعرف أن معظمهم لم يهتموا مادة اللغة العربية. وهذه يسبب إلى ضعف قدرتهم في إتقان المفردات اللغة العربية. و نظر من النتائج الشهرية للطلاب من تعليم المفردات، 25% من الطلاب حصلوا أعلى من الحد الأدنى من معايير الاكتمال. وبقي 75% من الطلاب لم يحصلوا على الحد المقرر لتعليم المفردات. اعتماد على البيانات التي حصل عليها الباحثة في ميدان البحث، فإن وسيلة التعليم التي استخدمها مدرسي اللغة العربية لم تكن فعالة خصوصا لترقية إتقان المفردات لدى الطلاب في المدرسة كفاية الأخيار المتوسطة الإسلامية باندونج. وسائل التعليمية هي شيء مهم للغاية في تحقيق أهداف التعليم. ستجعل وسائل التعليم من السهل على المدرسين لتقديم المواد الدراسية. ووسيلة البطاقة السحرية هي وسيلة التي يمكن أن تجذب انتباه الطلاب لأنها جزء من لعبة تعليمية و يمكن أن تزيد من حماس الطلاب للتعلم خاصة لتعليم المفردات. تعتبر المفردات من أهم العناصر في تعلم اللغة وخاصة اللغة العربية.الأغراض من هذا البحث هي لمعرفة إتقان المفردات للطلاب قبل وبعد استخدام وسيلة البطاقة السحرية (Magic Card) في الفصل الثامن في المدرسة كفاية الأخيار المتوسطة الإسلامية باندونج، ولمعرفة ترقية إتقان المفردات للطلاب الفصل الثامن باستخدام هذه الوسيلة ولمعرفة فعالية هذه الوسيلة في ترقية إتقان المفردات للطلاب في الفصل الثامن في المدرسة كفاية الأخيار المتوسطة الإسلامية باندونج.أمّا الطريقة المستخدمة في هذا البحث فهي طريقة شبه التجريبية بتصميم مقارنة المجموعة الإحصائية. وأما المدخل المستخدم في هذا البحث هو المدخل الكمي. وأما أساليب جمع البيانات فهي الملاحظة والمقابلة والاختبار. بينما لتحليل بيانات البحث ، استخدم الباحثة SPSS V.22.وبعد مابحثت الباحثة عن مشكلات البحث و أظهرت النتائج في هذه الدراسة، أن واقعية إتقان المفردات لدى الطلاب الفصل الثامن قبل استخدام وسيلة البطاقة السحرية تدل على قيمة المتوسط على قدر 68. و أن واقعية إتقان المفردات لدى الطلاب بعد استخدام وسيلة البطاقة السحرية تدل على قيمة المتوسط 88. إن استخدام وسيلة البطاقة السحرية يؤثر لترقية إتقان المفردات لدى الطلاب الفصل التجريبي على قدر 0,77 وقيمة ترقية تدل قدر 77%. وعلى سبيل المقارنة إتقان المفردات لدى الطلاب الفصل الضابط على قدر 0, 62 وفيه ترقية تدل على قدر 62%. و يمكن استنتاجه أن استخدام وسيلة البطاقة السحرية لترقية إتقان المفردات لدى الطلاب الفصل الثامن أكثر فعاليا من الطلاب الذين لا يستخدموا وسيلة البطاقة السحرية أو الفصل الضابط.]]>
<![CDATA[Upaya Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Menganalisis Mekanisme Transpor pada Membran Sel melalui Metode Eksperimen di Kelas XI TPHP SMK Negeri 1 Rambah Tahun Ajaran 2021/2022 ]]>
<![CDATA[Nurhabibah, Nurhabibah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2567
<![CDATA[Para siswa Kelas XI TPHP SMK Negeri 1 Rambah yang sulit memahami Pada mata pelajaran biologi khususnya di Kelas XI TPHP, kemampuan siswa masih sangat rendah dalam memahami dan menganalisis teori-teori yang di ajarkan di sekolah. Khususnya pada materi mekanisme transpor pada membran sel. Pada pembelajaran ini guru harus memperbanyak kegiatan praktik agar siswa mampu meningkatkan kemampuannya dalam menganalisis materi yang di ajarkan. Oleh karena itu, pembelajaran yang sebelumnya menggunakan metode ceramah akan di ganti dengan menggunakan metode eksperimen. Metode eksperimen suatu cara mengajar di mana siswa melakukan suatu percobaan tentang sesuatu hal, mengamati prosesnya serta menuliskan hasil percobaannya, kemudian hasil pengamatan itu disampaikan ke kelas dan dievaluasi oleh guru. Hasil yang di peroleh dari penelitian ini adalah pada pra siklus yang masih menggunakan metode konvensional dalam pembelajaran jumlah siswa yang mendapatkan nilai di atas KKM hanya sejumlah 8 siswa, kemudian pada siklus 1 peneliti mulai menggunakan metode eksperimen dalam proses pembelajaran, dan hasilnya terdapat 21 siswa yang mendapat nilai di atas KKM. Berlanjut pada siklus 2, terjadi peningkatan lagi yaitu terdapat 28 siswa yang mendapat nilai di atas KKM. Maka dalam proses dan jangka waktu yang tidak pendek, metode pembelajaran eksperimen tersebut berdampak positif bagi siswa yaitu siswa Kelas XI TPHP SMK Negeri 1 Rambah dapat meningkatkan kemampuannya dalam menganalisis mekanisme transpor pada membran sel]]>
<![CDATA[Some Results of The Coprime Graph of a Generalized Quaternion Group Q_4n ]]>
<![CDATA[Nurhabibah, Nurhabibah]]>;
<![CDATA[Syarifudin, Abdul Gazir]]>;
<![CDATA[Wardhana, I Gede Adhitya Wisnu]]>
<![CDATA[ InPrime: Indonesian Journal of Pure and Applied Mathematics Vol 3, No 1 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Department of Mathematics, Faculty of Sciences and Technology, UIN Syarif Hidayatullah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.15408/inprime.v3i1.19670
<![CDATA[AbstractThe Coprime graph is a graph from a finite group that is defined based on the order of each element of the group. In this research, we determine the coprime graph of generalized quaternion group Q_(4n) and its properties. The method used is to study literature and analyze by finding patterns based on some examples. The first result of this research is the form of the coprime graph of a generalized quaternion group Q_(4n) when n = 2^k, n an odd prime number, n an odd composite number, and n an even composite number. The next result is that the total of a cycle contained in the coprime graph of a generalized quaternion group Q_(4n) and cycle multiplicity when is an odd prime number is p-1.Keywords: Coprime graph, generalized quaternion group, order, path AbstrakGraf koprima merupakan graf dari dari suatu grup hingga yang didefiniskan berdasarkan orde dari masing-masing elemen grup tersebut. Pada penelitian ini akan dibahas tentang bentuk graf koprima dari grup generalized quaternion Q_(4n). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur dan melakukan analisis berdasarkan pola yang ditemukan dalam beberapa contoh. Adapun hasil pertama dari penelitian adalah bentuk graf koprima dari grup generalized quaternion Q_(4n) untuk kasus n = 2^k, n bilangan prima ganjil ganjil, n bilangan komposit ganjil dan n bilangan komposit genap. Hasil selanjutnya adalah total sikel pada graf koprima dari grup generalized quaternion dan multiplisitas sikel ketika bilangan prima ganjil adalah p-1.Kata kunci: Graf koprima, grup generalized quternion, orde]]>
<![CDATA[PENCEGAHAN PENYAKIT KRONIS MELALUI PENDAMPINGAN & PENYULUHAN KESEHATAN DI DESA MARGAMULYA-GARUT ]]>
<![CDATA[Lubis, Novriyanti]]>;
<![CDATA[Ihsan, Setiadi]]>;
<![CDATA[Wahyuningsih, Wahyuningsih]]>;
<![CDATA[Nawawi, Anton]]>;
<![CDATA[Raihan AL Faridzi, Muhammad]]>;
<![CDATA[Siti Fathonah, Agni]]>;
<![CDATA[Nurdin, Ihsan]]>;
<![CDATA[Ihsan, Muhamad]]>;
<![CDATA[Sopiah Fitriani, Nurul]]>;
<![CDATA[Nurhabibah, Nurhabibah]]>
<![CDATA[ Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 10 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/jpm.v7i10.3698-3705
<![CDATA[UNIGA melalui PKM dan KKN 2023 merupakan wujud kolaborasi bersama untuk mendukung terwujudnya tujuan pemerintah Kabupaten Garut yang dituangkan dalam RPJMD 2020–2024 yaitu “Mewujudkan Kabupaten Garut Yang Maju, Sejahtera, Adil dan Berwawasan”. Kegiatan ini berlangsung di Desa Margamulya kecamatan Cisompet, kabupaten Garut. Di desa ini, fasilitas kesehatan yang tersedia hanya Puskesmas Pembantu, Tujuan dari PKM ini adalah untuk membantu program desa di bidang kesehatan. Penyuluhan kesehatan difokuskan terhadap penyakit kronis yaitu Hipertensi, Obesitas, dan Diabetes Melitus melalui sosialisasi presentasi materi, media informasi berupa brosur, sesi diskusi dan tanya-jawab. Dari kegiatan ini, diharapkan wawasan warga desa Margamulya terhadap penyakit kronis menjadi lebih baik dan mendalam. ]]>
