Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

3.609

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Al-Ulum Dewa Ruci : Jurnal Pengkajian dan Penciptaan Seni Tumou Tou Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik DIDASKALIA : Jurnal Pendidikan Agama Kristen JOURNAL OF PSYCHOLOGY HUMANLIGHT Psalmoz: A Journal of Creative and Study of Church Music INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS Journal Of World Science Danum Pambelum: Jurnal Teologi dan Musik Gereja Magenang: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen Sahabat Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat Barongko : Jurnal Ilmu Kesehatan International Journal of Health Sciences JINNSA : Jurnal Interdisipliner Sosiologi Agama JIMAD : Jurnal Ilmiah Multidisiplin

Markus Wibowo

Institut Agama Kristen Negeri Manado

Author-ID : 3388467

Religion Arts Humanities Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

MAKNA PENDIDIKAN NYANYIAN MASAMPER BAGI MASYARAKAT SANGIHE YANG BERADA DI TATELI MINAHASA Geraldy F Telussa; Markus Wibowo
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 1 No. 1 (2020)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Abstract This research is a study of the meaning of education found in the Masamper song, a traditional Sangihe song. The method used in this study is a qualitative method, which is a research method based on the philosophy of postpositivism. To interpret Masamper's song, this study uses the theory of discourse analysis which in the text analysis of a Masamper song uses 3 (three) aspects, namely; syntactic analysis, semantic analysis, and pragmatic analysis. Based on the data analysis, it can be stated that the Masamper song is a song that can be a means of communicating, conveying messages and advice through the song being sung, and the message delivered can be seen from the lyrics of the song to be sung. One meaning that can be conveyed is the meaning of education. The meaning of education that can be said in the meaning of Masamper's singing is inclined to the meaning of morality that can be implemented in the daily life of Sangihe people in Tateli.

Profesionalitas Pelatih Dalam Pengembangan Kualitas Paduan Suara Nine’s Voice di SMA Negeri 9 Manado Billy Muskitta; Markus Wibowo; Erwin Sianturi
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 1 No. 2 (2020)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Abstrak Nine’s Voice merupakan salah satu kelompok paduan suara sekolah di Sulawesi Utara yang bertempat di SMA Negeri 9 Manado. Banyak prestasi yang sudah diraih oleh paduan suara ini baik nasional maupun internasional. Kesuksesan tersebut membuat peneliti tertarik melihat bagaimana kepelatihan yang dimiliki oleh Nine’s Voice. Berdasarkan hal tersebut maka peneliti merumuskan dua masalah pada penelitian ini yaitu, apa saja yang menjadi kriteria dari seoarang pelatih yang profesional dan bagaimana peran dari seorang pelatih yang professional. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Dari hasil penelitian menunjukan, ada tiga aspek yang dimiliki oleh seorang pelatih yang profesional yang pertama yaitu, Skill (keterampilan), Knowlegde (pengetahuan), dan Attitude (Sikap). Peran Seorang pelatih bukan saja hanya berfungsi sebagai pengajar namun pelatih yang profesional memliki peran sebagai pengambil keputusan, pembentuk karakter kelompok, menciptakan budaya kelompok dan sebagai pengelola paduan suara.

Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Pengelolaan Pelayanan Musik Pada IFGF Praise Manado Victor Pieter; Erwin Sianturi; Markus Wibowo
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 2 No. 2 (2021)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji nilai-nilai pendidikan karakter dalam pengelolaan pelayanan musik pada IFGF Praise Manado. Metode yang digunakan adalah metode Kualitatif dengan pendekatan Studi Kasus. Konsep dasar pengelolaan pelayanan musik ini menggunakan teori manajemen George R. Terry yaitu ; perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, dan pengawasan. Palam pelaksanaannya, pengelolaan pelayanan musik di IFGF Praise mengadopsi konsep-konsep manajemen pertunjukan yang dikemukakan oleh Jazuli dalam Majanemen Seni Pertunjukan. Konsep-konsep tersebut adalah sistem pelembagaan, program, tata kerja, siste, pembiayaan, pemasaran, dan tata penyelenggaraan program kegiatan. Dari hasil observasi dan pengumpulan data melalui wawancara dengan beberapa narasumber di IFGF Praise Manado dapat disimpulkan bahwa adanya relevansi konsep pengelolaan pelayanan musik menggunakan teori manajemen dan konsep-konsep dalam manajemen pertunjukan. Keberhasilan pelayanan tim IFGF Praise Manado merupakan hasil dari sinergi antara tim IFGF Praise dan tim The Box pada kegiatan yang dinamakan dengan Supersunday Servicedi IFGF Manado. Adanya pengelolaan yang baik, terstruktur dan terarah maka berdampak pada munculnya nilai-nilai pendidikan karakter pada anggota tim IFGF Praise dan tim The Box IFGF Manado. Nilai-nilai pendidikan karakter yang dimaksud adalah antara lain : Pendidikan Karakter Kepemimpinan, Pendidikan Karakter Spiritualitas, dan Pendidikan Karakter Peduli Sosial.

Pendidikan Spiritual Melalui Peribadatan Taize di GMIM Sion Tomohon Victor Johannes Bella; Markus Wibowo; Siguti A Sianipar
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 2 No. 2 (2021)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan mengkaji bagaimana proses peribadatan Taizé serta menemukan Nilai-nilai Pendidikan spiritual di jemaat GMIM Sion Tomohon Wilayah Tomohon Satu dengan menawarkan sebuah konsep Peribadatan Taizé. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Waktu dan tempat penelitian dilaksanakan di jemaat GMIM Sion Tomohon Wilayah tomohon Satu pada Tahun 2021. Data dikumpulkan melalui teknik observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Dari hasil Kajian dan pembahasan/interpretasi, maka diperoleh indikasi bahwa: (1) proses peribadatan Taizé bersifat oikumenis yang diatur agar jemaat menikmati dan puncaknya pada penghayatan akan makna hidup dalam membangun relasi dengan Tuhan sang hening, (2) nilai-nilai Pendidikan spiritual hendaknya mengajarkan jemaat akan pola hidup berbahagia dalam relasi dengan Tuhan dan sesama, sederhana, murah hati dan tangguh dalam menghadapi hidup. Dari hasil temuan tersebut maka direkomendasikan agar gereja melaksanakan pengajaran mengenai Spiritualitas melalui peribadatan Taizé, sehingga dapat memudahkan jemaat merefleksikan diri untuk kemudian menemukan kembali makna hidup dan menata kehidupan agar wujud nyata cinta kasih Kristus senantiasa nampak lewat tutur dan lakunya

Nilai-Nilai Kerjasama Tim pada Grup Masamper Putri Pniel Kairagi Melalui Metode Pembelajaran Imitasi Onthoni, Axel Chainard Richard; Wibowo, Markus
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 5 No. 2 (2024): Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51667/cjmpm.v5i2.1891

Penelitian ini membahas tentang Metode Pembelajaran Imitasi untuk mewujudkan nilai-nilai kerjasama tim dalam Grup Masamper Putri Pniel Kairagi. Metode kualitatif digunakan dengan menggunakan snowball sampling sebagai sumber data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran imitasi terdiri dari proses pengamatan, mengingat, reproduksi motorik, dan penguatan motivasi, yang mengarah pada pengembangan nilai-nilai seperti kepercayaan, saling menghargai, keterbukaan dan komunikasi efektif, komitmen, fleksibilitas, toleransi, serta pembelajaran dan inovasi. Hasil penelitian ini memperlihatkan dua hal yaitu pertama, bahwa pada aspek imitasi diketahui bahwa pelatih yang mempraktekan gerakan dan musik kemudian diikuti oleh anggota. Kedua, diketahui bahwa metode imitasi dalam mewujudkan Kerjasama tim, memiliki kebersamaan yang erat sesama anggota atau anggota dan pelatih dalam menyelesaikan masalah.

Co-Authors A. Sianipar, Siguti Aang Gunawan, Aang Amelia Y. Kapele Arif Rachman Arnes Yuli Vandika Astin Nur Hanifah Astrid Lingkan Mandas Billy Muskitta Buiney, Vinda Dalantang, Satrio Prasetya Braid Daniel Sema Ekoprodjo, 1Herman Sjahthi Ekoprodjo, Herman Sjahthi Erwin Sianturi Ferdic Sukma Wahyudin Fienny Maria Langi Geraldy F Telussa Hilal, Achmad Ibrizatun, Amin Ishmatika, Enka Nur Kirana, Sukma Ayu Candra Lahamendu, Natalia Nagauleng, Andi Mukarramah Nurlela, Lela Nursiah, Andi Olfebri Onthoni, Axel Chainard Richard Pannyiwi, Rahmat Pinotoan, Denni Pujowaskito, Prihati Santosa Santosa Sipahutar, Pongki Sjahthi, Herman Sofiana Sofiana, Sofiana Trofimova, Svetlana Victor Johannes Bella Victor Pieter Vinski, Deby Susanti Pada Vinski, Natasha Cinta W, Dr dr F Sukma W, F Sukma W, F. Sukma Widuri, Lila Irawati Tjahjo Wijayanti, Azmi Wijayati, Azmi Yochanan, E. Yochanan, Elisha Yochannan, Elisa Yuliantini Yuliantini Zaenal Zaenal, Zaenal

Title Search

Found 5 Documents Search Journal : Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 5 Documents
Search
Journal : Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik