Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.852
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AWLADY Jurnal Pendidikan Anak Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) BIORMATIKA : JURNAL ILMIAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa English Language in Focus (ELIF) PROJECT (Professional Journal of English Education) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS Innovative: Journal Of Social Science Research Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Yuna Tresna Wahyuna
Universitas Singaperbangsa Karawang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : AWLADY Jurnal Pendidikan Anak

 1 
KESULITAN-KESULITAN YANG DIHADAPI MAHASISWA PIAUD DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS Nina Puspitaloka; Yuna Tresna Wahyuna
AWLADY : Jurnal Pendidikan Anak Vol 4, No 2 (2018)
Publisher : Jurusan PIAUD IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (331.483 KB) | DOI: 10.24235/awlady.v4i2.3071

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan investigasi terhadap kesulitan-kesulitan yang dihadapi mahasiswa PIAUD dalam pembelajaran bahasa Inggris. Design yang digunakan adalah kualitatif. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa S1 Prodi PIAUD menemukan kesulitan-kesulitan dalam belajar bahasa Inggris. Kesulitan tersebut disebabkan oleh faktor kompetensi dan ketidaksiapan mahasiswa serta disebabkan pula oleh kondisi mahasiswa yang masih memiliki kemampuan bahasa Inggris yang sangat kurang, seperti: kurangnya penguasaan grammar, kosakata, dan pengucapan kata. Dari penelitian ini diharapkan agar mahasiswa dapat meningkatkan keterampilan dalam proses pembelajaran bahasa Inggris.
Co-Authors 8Kelik Wachyudi Abdul Kodir Al-Baekani Bariah, Oyoh Debibik Nabilatul Fauziah Devia Anggraini Elih Sutisna Yanto Evi Karlina Ambarwati Fauzi Miftakh Feby Alifia Fitriyanti Fela Dafitri Ferina Milenia Amir Fitri Noer Istiqhomah Ghea Novana Putri Hani Fitriyah Nur'aini Iman Nugroho Indah Purnama Dewi Mansyur Srisudarso Mobit, Mobit Muhamad Reza Pahlevi Muhammad Fariz Muzaki Muhammad Patria Nebukadnedzar Muhammad Reza Pahlevi Nina Puspitaloka Nina Puspitaloka Praditya Putri Utami Purnama Cristina Sidik Indra Nugraha Siti Fajriyah Sumarta Sumarta Sutisna Yanto, Elih Totoh Tauhidin Abas Tyas Aina Yuskandini Yayat Herdiana Yousef Bani Ahmad