Garuda - Garba Rujukan Digital

Model Flipped Classroom dan Media Quizizz dalam Penguatan Pendidikan Karakter Mahasiswa Ade Siti Haryanti; Lisa Novia
JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 7, No 2 (2022): VOLUME 7 NUMBER 2 SEPTEMBER 2022
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jp-bsi.v7i2.3594

Di era digital saat ini peran model dan media pembelajaran sangat penting dipergunakan dalam dunia pendidikan guna menumbuhkan penguatan pendidikan karakter bagi mahasiswa. Metode yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Pengambilan sampel analisis data kualitatif menekankan pada makna yang akan diperoleh sehingga menjadi suatu kesimpulan. Metode deskriptif digunakan untuk menggambarkan secara dekat pendidikan karakter mahasiswa melalui model flipped classroom dan media quizizz. Hasil dari penelitian ini adalah pembelajaran Penelitian Pendidikan dengan menggunakan model pembelajaran flipped classroom dan media quizizz sangat efektif dipergunakan, karena dapat membantu motivasi mahasiswa untuk memahami materi yang sedang dipelajari dan dapat menjadi penguatan dalam pendidikan karakter mahasiswa pada masa era digital saat ini.

Upaya Meningkatkan Etika Berbicara Pada Anak-Anak RT 16 RW 25 Perumahan Griya Bukit Jaya Gunung Putri Kabupaten Bogor Astuti Samosir; Ade Siti Haryanti; Suyekti Kinanthi Rejeki
JURNAL ComunitÃ Servizio : Jurnal Terkait Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat, terkhusus bidang Teknologi, Kewirausahaan dan Sosial Kemasyarakatan Vol. 4 No. 2 (2022): OKTOBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM), Univesitas Kristen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33541/cs.v4i2.4207

Pengabdian kepada Masyarakat yang dilaksanakan di Perumahan Griya Bukit Jaya, Gunung Putri, Kabupaten Bogor. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman akan pentingnya etika berbicara pada Anak-anak RT 16 RW 25 Perumahan Griya Bukit Jaya Gunung Putri Kabupaten Bogor. Berdasarkan pengamatan sehari-hari yang dilakukan oleh ketua abdimas serta wawancara informal yang dilakukan terhadap ibu-ibu di RT 16 Perumahan Griya Bukit Jaya, banyak anak-anak yang menggunakan bahasa yang tidak sopan. Hasil kegiatan pengabdian ini sebagai berikut. Pertama, mencari solusi terhadap permasalahan yang dihadapi oleh para ibu, terutama dalam menjaga emosi seorang Ibu di rumah. Seperti yang kita ketahui bahwa waktu anak bersama ibu lebih banyak dibandingkan ayah. Kedua, permasalahan “bel”, disepakati akan memasang CCTV guna menjaga kenyamanan warga terutama yang memiliki bayi. Lalu, pada permasalahan orangtua yang tidak mau diberi saran, sebaiknya dilakukan pendekatan personal terkhusus tetangga samping rumah. Kemudian, anak-anak yang sudah terbiasa mengujarkan kata atau kalimat konteks “dewasa” maka orangtua serta semua warga sepakat memberikan pandangan secara bersama ketika mendengar kata atau kalimat tersebut. Kata Kunci:Etika Berbicara, Anak-anak, Komunikasi

EDUKASI TEKNOLOGI DAN PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI PEMBELAJARAN ONLINE KEPADA ORANG TUA DAN MURID DI VILLA BALARAJA RT 06 RW 06 DESA SAGA KECAMATAN BALARAJA-TANGERANG Astuti Samosir; Ade Siti Haryanti; Suyekti Kinanthi Rejeki
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Majalengka

Permasalahan yang tim abdimas temui di lapangan, berdasarkan cerita dari orangtua dan siswa di Desa Saga yaitu fasilitas yang tidak memungkinkan, jaringan/sinyal internet, biaya pembelian paket data, metode pembelajaran yang kurang dipahami, penggunaan media pembelajaran. Tujuan kegiatan ini yaitu memberikan edukasi dan cara pada orangtua dan siswa di Desa Saga tentang penggunaan aplikasi pembelajaran online. Metode yang dilakukan dalam pelaksanaan PKM ini adalah metode sosialisasi, diskusi bersama dan problem solving. Hasil yang diperoleh dalam kegiatan ini yaitu para orangtua dan murid mengetahui lebih banyak beragam berkenaan dengan media pembelajaran, para orangtua dan murid mampu menggunakan dan mengaplikasikan media daring yang awalnya mereka sama sekali tidak mengenal, para orangtua dan murid memberikan respon baik terhadap pembelajaran daring, beberapa hal yang menjadi miss-komunikasi dalam pembelajaran daring dapat didiskusikan secara bersama, penggunaan gawai atau handphone semakin lebih bermanfaat.

PENGARUH GAYA BELAJAR KINESTETIK TERHADAP KREATIVITAS MENULIS TEKS BIOGRAFI PADA SISWA KELAS X SMAN 1 TAJURHALANG Natalia Natalia; Ade Siti Haryanti; Adi Permana
Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 2, No 1 (2022): Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui Pengaruh Gaya Belajar Kinestetik terhadap Kreativitas Menulis Teks Biografi pada Siswa Kelas X SMAN 1 Tajurhalang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan analisis uji beda rata-rata. Pengumpulan data dilakukan dengan menyusun instrumen penelitian. Instrumen adalah tes khusus yang diberikan kepada sampel berupa instrumen menulis Teks Biografi. Populasi terjangkau sebanyak 72 siswa dengan sampel sebanyak 48 siswa. Hasil analisis data menunjukan terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan Gaya Belajar Kinestetik terhadap Kreativitas Menulis Teks Biografi pada Siswa Kelas X SMAN 1 Tajurhalang. Hal ini didasarkan pada pengujian hipotesis dengan taraf signifikansi 5% diperoleh thitung > ttabel (6,03 > 2,01). Rata-rata kreativitas menulis teks biografi yang menggunakan Gaya Belajar Kinestetik sebesar 86,33 lebih tinggi dari pada yang menggunakan gaya belajar auditorial sebesar 66,5. Kata Kunci : Gaya Belajar Kinestetik, Kreativitas Menulis dan Teks Biografi

Influence of Creative Problem Solving Model Interaction and Local Wisdom Approach to the Ability to Produce Literary Works Arinah Fransori; Ade Siti Haryanti
Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 1 (2021): Hortatori: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Local wisdom has its own value and function in society. In addition, local wisdom is part of the culture in society which is an integral part of the language and society itself. In this case, how to explore the potential of local local wisdom and bring it up in a literary work. The purpose of this study was to determine and describe the effect of the local wisdom value approach and creative problem solving models on the ability to reproduce students' literary works. From the results of the study using a two-way analysis of variance with a significant level of 0.05, it was obtained that the F0 value was smaller than the Ftabel value, namely 0.039 <4.08 and sig. = 0.536> 0.05. There is a significant effect of creative problem solving models on the ability to produce literary works. From the results of the study using a two-way analysis of variance with a significant level of 0.05, the F0 value is greater than the Ftabel value, namely 5.635> 4.08 and sig. = 0.023 <0.05. There is a significant influence the local wisdom approach has on the ability to produce literary works. From the results of the study using a two-way analysis of variance with a significant level of 0.05, the F0 value is greater than the Ftabel value, namely 11.949> 4.08 and sig. = 0.001 <0.05.Keywords: local wisdom, creative problem solving models, reproduction of literary works

EDUKASI KALIMAT HOAK PADA MEDIA SOSIAL FACEBOOK BAGI IBU-IBU RT DESA TOBAT Astuti Samosir; Ade Siti Haryanti
JURNAL ComunitÃ Servizio : Jurnal Terkait Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat, terkhusus bidang Teknologi, Kewirausahaan dan Sosial Kemasyarakatan Vol. 5 No. 2 (2023): OKTOBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM), Univesitas Kristen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33541/cs.v5i2.5242

Bahasa mampu menjangkau semua kalangan, organisasi atau budaya manusia, termasuk tulisan. Seperti kita ketahui bahwa saat ini media sosial sangat banyak diminati oleh semua kalangan. Pengabdian kepada Masyarakat yang dilaksanakan di desa Tobat, Tangerang. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman akan pentingnya kalimat hoak. Pengamatan tim abdimas yang merupakan warga desa Tobat bahwa masih terdapat ibu-ibu yang dengan mudahnya menyebarkan informasi melalui media sosial tanpa mencari tahu kebenarannya. Selain itu, ibu-ibu menjadi korban berita hoak yang ada. Observasi tim abdimas terhadap media social ibu-ibu juga masih terdapat penyebaran berita hoak. Metode yang dilakukan dalam pelaksanaan PKM ini adalah metode sosialisasi, berbagi pengalaman, diskusi bersama dan PLA. Beberapa hasil kegiatan abdimas ini yaitu pertama, program ini berhasil memberikan pemahaman terhadap ibu-ibu di desa Tobat akan berita hoak, kedua, Sampai saat ini, para ibu masih suka berkomunikasi dengan tim abdimas berkenaan dengan berita hoak, ketiga, para anak dan remaja juga perlu mendapatkan sosialisasi terhadap berita hoak. Kata Kunci: Kalimat Hoax, Media Sosial, Facebook, Ibu-ibu desa Tobat

EVALUATION OF TIMELY PASSING PROGRAM DEPARTMENT OF INDONESIAN LANGUAGE EDUCATION UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI Ade Siti Haryanti
PEDAGOGIK : JURNAL PENDIDIKAN Vol 8, No 2 (2021)
Publisher : Nurul Jadid University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/pjp.v8i2.2954

This study describes the Evaluation of Graduate Program on Time at Universitas Indraprasta PGRI. The purpose of this study is to evaluate the program for graduating on time as a consideration for the Faculty of Indonesian Language Education to make policies regarding the accuracy of student graduation. This study uses a qualitative descriptive method with the evaluation model used is Countenance Stake. The results of this study are that the program graduated on time at the Department of Indonesian Language Education, Universitas Indraprasta PGRI to be actively carried out even though the results have not been maximized. This can be seen based on the pass rate of almost 78%. From the initial number of 404 students who signed a thesis KRS contract and passed as many as 314 students, the remaining 90 students were still thesis drafting. Based on the observation that starting from the Department, Lecturers, and Administration, they contribute to students to complete their thesis on time, so that there is no ratio of lecturers to the number of students.

EDUKASI TEKNOLOGI DAN PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI PEMBELAJARAN ONLINE KEPADA ORANG TUA DAN MURID DI VILLA BALARAJA RT 06 RW 06 DESA SAGA KECAMATAN BALARAJA-TANGERANG Astuti Samosir; Ade Siti Haryanti; Suyekti Kinanthi Rejeki
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v4i2.4770

Permasalahan yang tim abdimas temui di lapangan, berdasarkan cerita dari orangtua dan siswa di Desa Saga yaitu fasilitas yang tidak memungkinkan, jaringan/sinyal internet, biaya pembelian paket data, metode pembelajaran yang kurang dipahami, penggunaan media pembelajaran. Tujuan kegiatan ini yaitu memberikan edukasi dan cara pada orangtua dan siswa di Desa Saga tentang penggunaan aplikasi pembelajaran online. Metode yang dilakukan dalam pelaksanaan PKM ini adalah metode sosialisasi, diskusi bersama dan problem solving. Hasil yang diperoleh dalam kegiatan ini yaitu para orangtua dan murid mengetahui lebih banyak beragam berkenaan dengan media pembelajaran, para orangtua dan murid mampu menggunakan dan mengaplikasikan media daring yang awalnya mereka sama sekali tidak mengenal, para orangtua dan murid memberikan respon baik terhadap pembelajaran daring, beberapa hal yang menjadi miss-komunikasi dalam pembelajaran daring dapat didiskusikan secara bersama, penggunaan gawai atau handphone semakin lebih bermanfaat.

Analysis of Critical Thinking Ability in Trisakti University Students’ Learning Writing Argumentation Haryanti, Ade Siti; Hidayat, Sholeh; Juansah, Dase Erwin
PPSDP International Journal of Education Vol. 2 No. 2 (2023): PPSDP International Journal of Education (Special Issue)
Publisher : Perkumpulan Program Studi Doktor Pendidikan (PPSDP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59175/pijed.v2i2.102

This study aims to determine critical thinking skills in learning to write arguments in semester 2 students of the Faculty of Law, Trisakti University in Indonesian Law courses. The sample of this research was 80 students consisting of 2 classes using purposive sampling technique. Data collection techniques are by observation, tests, and interviews. The data analysis technique uses descriptive qualitative analysis. The results showed that: (1) students’ critical thinking skills were 75% above the average, and 25% of the respondents’ answers were below the average. The highest indicator is formulating an appropriate question from an argumentation text of 83.55% and the lowest indicator is analyzing problems from an argumentation text of 63.45%, (2) efforts to develop students’ critical thinking in learning to write arguments through assignments, questions and answers as well as providing direction, (3) the obstacles faced by students in developing critical thinking in learning to write are students’ difficulties in solving problems and difficulties in expressing ideas and ideas into written form. While the obstacles faced by lecturers are that lecturers have never made a special assessment regarding critical thinking, this is because lecturers do not understand the indicators of critical thinking and do not understand the appropriate methods and techniques in developing critical thinking skills in learning to write arguments.

Pengaruh Metode POE2WE Dalam Kemampuan Menulis Deskirpsi Mahasiswa Universitas Indraprasta PGRI haryanti, ade siti
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 7, No 2 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Maret)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v7i2.4972

This study aims to determine the effect of the POE2WE method in learning to write description. The research method used is a quantitative descriptive research method. The results of the study are that there is a significant effect of apllying the POE2WE method to the ability to write descriptions, this can be seen from tcount ≥ ttable or 5,99 ≥2,00 so it can be concluded that there is an effect of applying the POE2WE method to the ability to write descriptions of PBSI students at Indraprasta PGRI University.

Title

Found 28 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 28 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 28 Documents
Search