Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.208
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Educatio JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jambura Economic Education Journal JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan) Dharma Raflesia : Jurnal Ilmiah Pengembangan dan Penerapan IPTEKS Jurnal Abdidas JMK Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan Jurnal Pendidikan Pedagogos : Jurnal Pendidikan Jurnal Ilmiah Manajemen, Bisnis dan Kewirausahaan Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesosi Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan AFADA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal SUTASOMA Circular : Jurnal Pendidikan Sosial Dan Ekonomi Jurnal Publikasi Ekonomi dan Akuntansi Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi
Muhammad Rapii
Universitas Hamzanwadi
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
LESSON STUDY SEBAGAI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DALAM MENINGKATKAN INTENSI BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI Utojmo, Danang Prio; Rapii, Muhammad; Majdi, M. Zainul
Educatio Vol 11, No 1 (2016)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (238.457 KB) | DOI: 10.29408/edc.v11i1.266

Abstract

This research aimed to (1) Describe and analyze the effects of entrepreneur subject to entrepreneurship intention; (2) describe and analyze the interaction of entrepreneur subject’s effects with lesson study approach to increase the entrepreneurship intention. This was a qualitative descriptive research based on lesson study done in the classroom, which the goal was to increase the entrepreneurship intention. Lesson study had an ability to increase the students’ entrepreneurship intention based on the observation’s result; in cycle II for the motivation score was (86,43) for very good category; discipline was (94,29) for very good category; initiative was (80,00) for good category; and responsibility was (94,00) for very good category. Lesson study increased the students’ entrepreneurship intention with average score was (4,19) which means good.  Tujuan penelitian ini adalah(1) Mendeskripsikan dan menganalisis pengaruh pembelajaran kewirausahaan terhadap intensi berwirausaha; dan (2) Mendeskripsikan dan menganalisis interaksi penaruh pembelajaran kewirausahaan dengan pendekatan lesson study dalam meingkatkan intensi berwirausaha.Penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif bersifat kualitatif berbasis lesson studyyang pada hakekatnya merupakan penelitian yang dilakukan pada saat mengajar di kelas dan bertujuan untuk meningkatkanintensi berwirausaha. Lesson studydapat meningkatkan intenseberwirausahamahasiswa berdasarkan hasil observasi, yaitu siklus II untuk skor yang meliputi motivasi (86,43) kategori sangat baik; disiplin (94,29) dengan kategori sangat baik; inisiatif (80,00) dengan kategori baik, dan tanggungjawab (94,00) dengan kategori sangat baik. Lesson study dapat meningkatkanintensi berwirausaha mahasiswa, yaitu dengan rerata (4,19) berarti baik. Keywords: Lesson Study, Entrepreneurship IntentionKeywords: Lesson Study, Intensi Berwirausaha
ANALISIS PENGARUH LOCUS OF CONTROL, SELF EFFICACY DAN NEED FOR ACHIEVEMENT TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI rapii, muhammad
Educatio Vol 10, No 1 (2015)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (586.967 KB) | DOI: 10.29408/edc.v10i1.102

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) intensi berwirausaha mahasiswa program studi pendidikan ekonomi, dan (2) pengaruh locus of control, self efficacy dan need for achievement secara individu maupun secara simultan terhadap intensi berwirausaha mahasiswa program studi pendidikan ekonomi. Populasi penelitian ini adalah mahsiswa program studi pendidikan ekonomi dengan sampel sejumlah 90 mahasiswa yang ditentukan dengan menggunakan teknik simple random sampling. Pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan kuesioner dengan skala likert alternatif lima jawaban. Analisis data menggunakan regresi linear berganda. Pengaruh setiap variabel bebas terhadap variabel terikat dianalisis dengan menggunakan uji statistik uji t dan uji statistik F dengan dipilih level of significance, ???? = 0,05 dengan tingkat keyakinan 95%. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa tingkat intensi berwirausaha mahasiswa program studi pendidikan ekonomi adalah 60,0% memiliki tingkat intensi berwirausaha pada kategori sangat tinggi dan 40,0% siswa memiliki tingkat intensi berwirausaha pada kategori tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara locus of control, self efficacy dan need for achievement terhadap intensi berwirausaha (R2 = 0,351). Hal ini menjelaskan bahwa locus of control, self efficacy dan need for achievement secara bersama-sama mampu menjelaskan varian intensi berwirausaha mahasiswa  sebesar 35,1%. Kata Kunci: locus of control, self efficacy, need for achievement dan intensi berwirausaha.
Strategi Manajemen Sumberdaya Manusia Dalam Mencapai Keunggulan Bersaing Pada Era Globalisasi Juaini, Muhamad; Rapii, Muhammad
Educatio Vol 12, No 1 (2017)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (699.797 KB) | DOI: 10.29408/edc.v12i1.1321

Abstract

Global competition marked by the emergence of many competitors operating in the world and the emerging markets of competitors in other countries led to the business environment into a dynamic and strong competition. With qualitative research is research that aims to understand the phenomenon of what is experienced by research subjects holistically, and by way of description in the form of words and languag, in a specific context by using various natural and scientific methods. Collecting technique is interview and documentation study. Data collection methods used in this study include, the method of interviews and documentation methods The results show that is expected to coordinate all organizational elements to be managed jointly with the hope of improving the performance of the organization concerned 
Pengembangan Modul Kewirausahaan Berbasis Succes Story Upaya Menumbuhkan Intensi Berwirausaha Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Rapii, Muhammad; Juani, Muhamad
JPEK: Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Vol 1, No 2 (2017): JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (28.208 KB) | DOI: 10.29408/jpek.v1i2.544

Abstract

This research aims to develop entrepreneurship module based on succes story in an effort to grow student entrepreneurship intent of economic education. Therefore, the steps of developing entrepreneurial modules based on this success story refer to the development of learning from Dick and Carey.Discussion of research using research development model (research and development). which consists of ten steps, namely: 1) perform needs analysis; 2) malakukan learning analysis; 3) analyzing learners and the context; 4) outline general goals into more specific objectives; 5) develop assessment instruments; 6) developing learning strategies; 7) developing and selecting learning materials; 8) design and perform formative evaluation; 9) make revisions; 10) conduct summative evaluation.The results of the study indicate that the assessment of the expert of the field of study, the designer of the lesson and the linguist to the result of the development of entrepreneurship module based on succes story is feasible to be used. The product component of entrepreneurship module development is based on a success story that has been piloted through five stages and revisions, to the lecturer in the field of study, the design expert of the lesson and the linguist, where the result of the assessment is a good average. The result of the development of entrepreneurship module based on succes story can improve student entrepreneurship intention.
Pengembangan Modul Kewirausahaan Berbasis Succes Story Upaya Menumbuhkan Intensi Berwirausaha Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Muhammad Rapii; Muhamad Juani
JPEK: Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Vol 1, No 2 (2017): JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/jpek.v1i2.544

Abstract

This research aims to develop entrepreneurship module based on succes story in an effort to grow student entrepreneurship intent of economic education. Therefore, the steps of developing entrepreneurial modules based on this success story refer to the development of learning from Dick and Carey.Discussion of research using research development model (research and development). which consists of ten steps, namely: 1) perform needs analysis; 2) malakukan learning analysis; 3) analyzing learners and the context; 4) outline general goals into more specific objectives; 5) develop assessment instruments; 6) developing learning strategies; 7) developing and selecting learning materials; 8) design and perform formative evaluation; 9) make revisions; 10) conduct summative evaluation.The results of the study indicate that the assessment of the expert of the field of study, the designer of the lesson and the linguist to the result of the development of entrepreneurship module based on succes story is feasible to be used. The product component of entrepreneurship module development is based on a success story that has been piloted through five stages and revisions, to the lecturer in the field of study, the design expert of the lesson and the linguist, where the result of the assessment is a good average. The result of the development of entrepreneurship module based on succes story can improve student entrepreneurship intention.
PEMBERDAYAAN PEREMPUAN DALAM PENGENTASAN KEMISKINAN BERBASIS PROGRAM PEMBERDAYAAN DAN KESEJAHTERAAN KELUARGA (PKK) muhammad rapii; wahdatussopia wahdatussopia
Jambura Economic Education Journal Vol 2, No 2 (2020): JULY 2020
Publisher : universitas negeri gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (549.825 KB) | DOI: 10.37479/jeej.v2i2.5933

Abstract

Penelitian ini dimaksudkan untuk mendapatkan gambaran pelaksanaan Program Pemberdayaan dan Kesejahteraan Keluarga (PKK) di wilayah Kecamatan Aikmel khususnya dalam bidang usaha mandiri; serta pemanfaatan bantuan program pemberdayaan dan kesejahteraan keluarga terhadap pengembangan usaha. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pengambilan sampel secara simple random. Pengumpulan data menggunakan wawancara, obeservasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Hasilnya menunjukkan bahwa, yaitu indikator keberhasilan pelatihan diantaranya adalah Partisipasi, sikap kerjasama, pengetahuan, keterampilan, mengembangkan pengetahauna, inovasi, informasi, usaha diri dan tingkat penghasilan yang meningkat.
Pemberdayaan Usaha Pengrajin Gerabah “Penakak” Ditengah Covid-19 Di Desa Masbagik Timur Muhammad Rapii; Rohaeniah Zain; Agus Riswanto; Muhammad Zainul Majdi
Jurnal Abdidas Vol. 1 No. 6 (2020): Vol 1 No 6 December 2020
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v1i6.164

Abstract

Tujuan kegiatan program kemitraan masyarakat ini yaitu memberikan introduksi manajemen produksi, memberikan edukasi terkait penggunaan peralatan teknologi mekanik dalam proses produksi, serta mengembangkan model produk gerabah dan strategi pemasarannya pada masa pendemi Covid-19. Metode pelaksanaan kegiatan yaitu (1) melaksanakan kegiatan introduksi manajemen produksi. Dalam kegiatan ini diperkenalkan model proses produksi continuous process, memberikan pemahaman pola perencanaan produksi yang meliputi sistem perencanaan dan pengawasan proses produksi terkait ketersediaan bahan baku, jenis produk dan jumlah produk yang akan diproduksi pada suatu periode saat ini dan yang akan datang. (2) Menyelenggarakan kegiatan diseminasi teknologi mekanik melalui pelatihan dan pendampingan penggunaan peralatan mekanik, melalui peralatan yang ada para karyawan diberikan pengetahuan cara menggunakan peralatan tersebut hingga mahir dalam penerapannya. (3) Workshop pengembangan model gerabah terbaru. (4) Menyelenggarakan kegiatan pendampingan strategi pemasaran. Luaran yang telah dihasilkan dari kegiatan ini adalah pada aspek manajemen produksi telah menghasilkan ketersediaan bahan baku yang dapat menjamin keberlanjutan produksi dalam satu periode yang terjadwal sehingga proses produksi tidak lagi menunggu pesanan konsumen, pembagian beban kerja pada karyawan secara proporsional berdasarkan skill. Kegiatan bidang pemasaran yaitu telah dihasilkan kerjasama mitra dengan toko tradisonal yang khusus menjual barang hasil kerjainan yang sebagai pusat sentra produk gerabah dengan system pemasaran vertikal.
Mengukur Potensi Wirausaha pada Program Pelatihan Kewirausahaan Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Muhammad Rapii
JMK (Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan) Vol 4 No 2 (2019): Mei
Publisher : Universitas Islam Kadiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (63.367 KB) | DOI: 10.32503/jmk.v4i2.487

Abstract

This study aims to to describe the potential entrepreneurs in the entrepreneurship training.The research results show that potential entrepreneurs in terms of various indicators show that the entrepreneurial potential students are in very high and high. categoryTo examine the potential owned, students need to realize how should students can develop the potential to have success in supporting activities. entrepreneurshipKnowledge of entrepreneurs have to support business success is only acquired to formal education in campus, but can also be obtained by, seminar activities training and. is self-taught
LESSON STUDY SEBAGAI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DALAM MENINGKATKAN INTENSI BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI Danang Prio Utojmo; Muhammad Rapii; M. Zainul Majdi
Educatio Vol 11, No 1 (2016)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/edc.v11i1.266

Abstract

This research aimed to (1) Describe and analyze the effects of entrepreneur subject to entrepreneurship intention; (2) describe and analyze the interaction of entrepreneur subject’s effects with lesson study approach to increase the entrepreneurship intention. This was a qualitative descriptive research based on lesson study done in the classroom, which the goal was to increase the entrepreneurship intention. Lesson study had an ability to increase the students’ entrepreneurship intention based on the observation’s result; in cycle II for the motivation score was (86,43) for very good category; discipline was (94,29) for very good category; initiative was (80,00) for good category; and responsibility was (94,00) for very good category. Lesson study increased the students’ entrepreneurship intention with average score was (4,19) which means good.  Tujuan penelitian ini adalah(1) Mendeskripsikan dan menganalisis pengaruh pembelajaran kewirausahaan terhadap intensi berwirausaha; dan (2) Mendeskripsikan dan menganalisis interaksi penaruh pembelajaran kewirausahaan dengan pendekatan lesson study dalam meingkatkan intensi berwirausaha.Penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif bersifat kualitatif berbasis lesson studyyang pada hakekatnya merupakan penelitian yang dilakukan pada saat mengajar di kelas dan bertujuan untuk meningkatkanintensi berwirausaha. Lesson studydapat meningkatkan intenseberwirausahamahasiswa berdasarkan hasil observasi, yaitu siklus II untuk skor yang meliputi motivasi (86,43) kategori sangat baik; disiplin (94,29) dengan kategori sangat baik; inisiatif (80,00) dengan kategori baik, dan tanggungjawab (94,00) dengan kategori sangat baik. Lesson study dapat meningkatkanintensi berwirausaha mahasiswa, yaitu dengan rerata (4,19) berarti baik. Keywords: Lesson Study, Entrepreneurship IntentionKeywords: Lesson Study, Intensi Berwirausaha
Strategi Manajemen Sumberdaya Manusia Dalam Mencapai Keunggulan Bersaing Pada Era Globalisasi Muhamad Juaini; Muhammad Rapii
Educatio Vol 12, No 1 (2017)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/edc.v12i1.1321

Abstract

Global competition marked by the emergence of many competitors operating in the world and the emerging markets of competitors in other countries led to the business environment into a dynamic and strong competition. With qualitative research is research that aims to understand the phenomenon of what is experienced by research subjects holistically, and by way of description in the form of words and languag, in a specific context by using various natural and scientific methods. Collecting technique is interview and documentation study. Data collection methods used in this study include, the method of interviews and documentation methods The results show that is expected to coordinate all organizational elements to be managed jointly with the hope of improving the performance of the organization concerned 
Co-Authors AGUS JAYADI Agus Riswanto Aini, Qurratul Baiq Intan Baiq Intan Fuji Baiq Intan Fuji Lestari Baiq Yuliana Rizkiwati Citra Fitri Kholidya Danang Prio Utojmo Danang Prio Utomo Hary Murcahyanto Huzain Jailani Isfi Sholihah Juniarta, Isnayanti Firdaus Lia Febriani Maya Andini Mispandi Mohzana Muh. Fahrurrozi Muhamad Juaini Muhamad Juani Muhammad Zainul Majdi Mustaji Ningsih, Nila Rahma Novra Arina Nur Arifinza Desi Wardana Nuro Sholihah Rahmi Inawati Reza Harpiana Riza Amliani Rohaeniah Zain Rosyid, Ahmad Hasby Susilaswati Susilaswati Susilawati Tiara Puspa Sari Ummi Qorib Absoh Utojmo, Danang Prio Vivi Rulviana wahdatussopia wahdatussopia Wardani, Cinta Yati Yati, Yati