Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.431
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga JUPE DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik Journal on Education Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Jurnal Berkarya Pengabdian Masyarakat Education, Language, and Arts: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan
Herman Tarigan
Universitas Lampung
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Model Latihan Passing Sepakbola untuk Peningkatan Pembelajaran di masa Pandemi Covid-19 ardian cahyadi; Surisman Surisman; Herman Tarigan; Satria Armanjaya
Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Vol. 4 No. 02 (2021): Jurnal Sport, Physical Education and Empowerment (JSPEED) Volume 4 Nomor 02 No
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan model latihan Passing sepakbola untuk peningkatan latihan dimasa pandemi covid-19. Selain itu, penelitian dan pengembangan ini dilakukan untuk memperoleh informasi secara mendalam tentang pengembangan dan penerapan model passing sepakbola di provinsi Lampung dan mengetahui efektivitas, efisiensi serta daya tarik anak terhadap model yang dibuat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan Research & Development (R & D) dari Borg and Gall dengan subjek penelitian adalah Sekolah Sepakbola (SSB) di Provisi Lampung.Pencapaian yang akan dihasilkan yaitu bagaimana olahraga cabang sepakbola  bisa memperbaiki kualitas atlet dari sedini mungkin dan prestasi semakin maksimal dimasa pandemi covid-19. Hasilnya adalah mendapatkan Model latihan passing sepak bola yang terdiri 30 model passing sepak bola dapat dipergunakan sebagai model pengembangan latihan passing sepak bola pada masa pandemi.
Sosialisasi dan Pelatihan Gizi Olahraga Untuk Kalangan Pelatih, Atlet, dan Guru Pendidikan Jasmani se-Provinsi Lampung Candra Kurniawan; Herman Tarigan; Adi S; Sugiharto Sugiharto
Jurnal Berkarya Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2022): Jurnal Berkarya Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Pusat Kajian Pendidikan Olahraga, Kesehatan dan Rekreasi Jurusan Pendidikan Olahraga Fakultas Ilmu Keolahragaan Uiveristas Negeri Padang Jl. Prof. Hamka, Air Tawar Padang 25131 Telp. 0751-7059901

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jba.0402.2022.09

Abstract

Sports nutrition is a science that studies the relationship between the management of nutritional needs with performance that is beneficial for health, fitness, growth, and fostering sports achievement. The purpose of this PKM activity is to expand the knowledge and understanding of sports, increase competence and develop skills in compiling the need for good nutritional intake for sports through activities. The method used in this PKM activity uses a lecture approach, discussion, guided practice, and evaluation. Furthermore, this PKM activity provides valuable results and conclusions. It positively impacts various knowledge and understanding of the critical role of sports nutrition for the audience of athletes, sports coaches, and physical education teachers, as well as developing skills in formulating appropriate nutritional intake needs in sports activities. Keywords: sport nutrition, socialization, and training. Abstrak Ilmu gizi olahraga adalah ilmu yang mempelajari hubungan antara pengelolaan kebutuhan nutrisi dengan performa kemampuan fisik yang bermanfaat untuk kesehatan, kebugaran, pertumbuhan, serta pembinaan prestasi olahraga. Tujuan kegiatan PKM ini yaitu, untuk memperluas khasanah pengetahuan, dan pemahaman tentang gizi olahraga, serta meningkatkan kompetensi kemampuan, mengembangkan keterampilan dalam menyusun kebutuhan asupan gizi yang baik untuk olahraga melalui kegiatan pelatihan. Metode yang digunakan dalam kegiatan PKM ini menggunakan pendekatan ceramah, diskusi, praktik terbimbing, dan evaluasi. Selanjutnya, kegiatan PKM ini memberikan hasil dan kesimpulan yang bermanfaat dan berdampak positif dalam memperluas pengetahuan, dan pemahaman tentang peran penting gizi olahraga bagi khalayak atlet, pelatih olahraga, dan guru pendidikan jasmani, serta pengembangan keterampilan dalam menyusun kebutuhan asupan gizi yang tepat dalam berbagai aktivitas olahraga.
Pengaruh Latihan Kekuatan dan Power Pada Bagian Otot Lengan dan Tungkai Terhadap Kecepatan Renang Gaya Bebas Dinda Fameila Denata; Herman Tarigan; Ade Jubaedi; Heru Sulistianta
JUPE (Jurnal Penjaskesrek) Vol 11, No 2 (2022): Jurnal Penjaskesrek
Publisher : Pendidikan Jasmani FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengaruh latihan power otot tungkai dan latihan kekuatan otot lengan terhadap kecepatan renang gaya bebas 50 meter. Metode yang digunakan adalah eksperimen semu, dengan desain pre-test dan post-test. Sampel digunakan sebanyak 20 atlet yang dibagi menjadi dua kelompok eksperimen dengan teknik ordinal pairing. Instrumen yang digunakan adalah tes kecepatan renang gaya bebas 50 meter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa. (1) Ada pengaruh yang signifikan latihan power otot tungkai terhadap kecepatan renang gaya bebas 50 meter, (2) Ada pengaruh yang signifikan latihan kekuatan otot lengan terhadap kecepatan renang gaya bebas 50 meter. (3) ada perbedaan antara latihan kekuatan dan power pada bagian lengan dan tungkai terhadap kecepatan renang gaya bebas. Penelitian ini memberikan kesimpulan bahwa Latihan kekuatan dan power pada bagian lengan dan tungkai menghasilkan perbedaan signifikan terhadap kecepatan renang gaya bebas 50 meter. Kata Kunci: kekuatan, power, otot lengan dan tungkai, renang gaya bebas
Efforts to Increase the Cognitive and Physical Abilities of Kindergarten Students Herman Tarigan; Boy Sembaba Tarigan; Dody Tri Iwandana
COMPETITOR: Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Vol 15, No 1 (2023): February
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/cjpko.v15i1.43994

Abstract

Physical education in general is part of education. Through physical education is hoped that individual development is not only beneficial for improving psychomotor abilities, but also for cognitive and affective development, so that physical education contributes significantly to the development of all children. One form of formal education is through physical education at kindergarten. Which is part of overall education, aiming to develop aspects of physical fitness, movement skills, critical thinking skills, social skills, reasoning, emotional stability, moral action, aspects of a healthy lifestyle, and the introduction of a clean environment. The purpose of this study was to improve the cognitive and physical abilities of kindergarten students through rotating ring games at PKK Wates Bumiratu Nuban Kindergarten, Central Lampung and to improve children's learning outcomes, teachers must be skilled in teaching and also master the subject matter. The learning process requires good teaching skills because physical education learning needs movement skills and an approach model in its implementation. This type of research is classroom action research with three cycles and each cycle has different activities. The sample used in this study was a group of 32 TK PKK Wates Bumiratu Nuban Group B. Data collection in each cycle used an instrument for assessing the cognitive and physical abilities of kindergarten children. Data analysis technique using tabulation and proportion. The results of this study indicate that there is an increase in each cycle, namely: the first cycle of 25%, the second cycle of 31.25%, and the third cycle of 43.75%. Based on the analysis and discussion of the research results, it can be concluded as follows: Learning by using rotating ring games can improve the cognitive and physical abilities of the children of Group B PKK Wates Bumiratu Nuban Lampung. Learning with rotating ring games is very effective as a model of an educational approach to learning and playing for children's cognitive and physical abilities.
PELATIHAN PETUNJUK UMUM PORTOFOLIO DALAM UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI PENERIMAAN MAHASISWA BARU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI UNIVERSITAS LAMPUNG Sudirman Husin; Akor Sitepu; Herman Tarigan; Ardian Cahyadi
Education Language and Arts (ELA) Vol. 1 No. 2 September (2022): Education, Language, and Arts: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan penyusunan portofolio perlu dilakukan melihat masih banyaknya penemuan dokumen portofolio yang belum sesuai dengan ketentuan, adanya pandemi COVID-19 mengharuskan pelatihan dilakukan secara online misalnya dengan Virtual Meeting. Pelatihan dilakukan dengan menggunakan praeksperimental design dan dilakukan secara one group pre-tes dan post-test pada satu kelompok sampel dan dilakukan kepada mahasiswa baru Pendidikan Jasmani FKIP Universitas Lampung. Tekhnik pengambilan sampel dilakukan dengan purposive dan t-dependent test digunakan untuk menganalisis data penelitian. Hasil penelitian menunjukkan ada perbedaan pengetahuan Pendidikan Jasmani FKIP Universitas Lampung sebelum dan sesudah mengikuti pelatihan (p value = 0,001, CI :-3,474 -1,135) dengan tingkat efektitas kurang (nilai rata-rata N-Gain 52,82%). Sebaiknya fasilitator melakukan kolaborasi perguruan tinggi dengan operator telekomunikasi untuk melaksanakan pelatihan jarak jauh yang bisa difasilitasi oleh Dewan Teknologi Informasi Nasional. Portfolio preparation training needs to be carried out considering that there are still many portfolio document discoveries that are not in accordance with the provisions, the COVID-19 pandemic requires training to be carried out online, for example with Virtual Meetings. The training was conducted using a pre-experimental design and was carried out in one group pre-test and post-test in one sample group and was carried out to new students of Physical Education FKIP University of Lampung. The sampling technique was purposive and the t-dependent test was used to analyze the research data. The results showed that there was a difference in knowledge of Physical Education FKIP University of Lampung before and after participating in the training (p value = 0.001, CI: -3.474 -1.135) with a low level of effectiveness (average value of N-Gain 52.82%). It is advisable for the facilitator to collaborate with universities with telecommunications operators to carry out remote training which can be facilitated by the National Information Technology Council.
Pelatihan Pembuatan Soal Online untuk Guru Pendidikan Jasmani SD di Kecamatan Tanjung Karang Barat Kota Bandar Lampung Surisman; Herman Tarigan; Sudirman Husin
Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 1 No. 01 (2022): Mei 2022
Publisher : Jurusan Ilmu Pendidikan - Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (266.396 KB) | DOI: 10.23960/jpmip.v1i01.32

Abstract

One of the impacts of the COVID-19 pandemic is the transformation of learning media that used to use more face-to-face systems in the classroom to now become online systems. With this policy, all teachers conduct distance learning. Because of this policy, problems arise because not all teachers are proficient in using internet technology to support online learning activities and need assistance and training first. One cool feature that is intended for the world of education is the quiz creation feature that can be set using Google Formulars. Community service aims to improve the insight and skills of teachers in using the Google Form application as an online distance learning medium. The method of implementing this activity is carried out using online media in the form of tutorials and discussions on how to make online media questions using the Google Form application. The activity results showed that the training participants had understood the principles of learning and were able to apply online-based learning using the google form application. In this community service activity can be concluded that 88% of the training participants can apply learning by utilizing google form media as a learning tool at school.
Pengaruh pendekatan open-ended terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik sekolah dasar Frida Destini; Herman Tarigan; Nelly Astui; Fadhilah Khairani; Santi Amanda
DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik Vol 8, No 1 (2024): April 2024
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jdc.v8i1.76414

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan berpikir kreatif peserta didik kelas IV SDN 8 Metro Timur. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh yang positif dan signifikan dari pendekatan open ended terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik mata pelajaran matematika kelas IV SDN Metro Timur. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan metode quasi esperiment desain  bentuk desain non equivalent control group desain. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik nontes dan tes. Analisis data menggunakan uji t. hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dari pendekatan open ended terhadap kemampuan berpikir peserta didik kelas IV SDN 8 Metro Timur dan Ha diterima. Selain itu, hasil penelitian juga menunjukkan bahwasannya siswa kelas eksperimen mengalami kenaikan rerata yang lebih besar jika dibandingkan dengan kelas kontrol. The effect of open-ended approach on creative thinking skills of elementary school students Abstract: The problem with this study is the low creative thinking ability of grade IV SDN 8 Metro Timur students. This study aimed to determine the positive and significant influence of the open-ended approach on the creative thinking abilities of students in mathematics at grade IV SDN Metro Timur. This type of research is an experimental study using a quasi-experimental design method for nonequivalent control group design. The data collection technique was carried out using non-test and test techniques. Data analysis using t-test. The results showed that the open-ended approach positively and significantly affected the thinking skills of fourth-grade students at SDN 8 Metro Timur and Ha. In addition, the study's results also showed that the experimental class students experienced a greater average increase compared to the control class.
Pengaruh Latihan Plyometric Dan Kekuatan Otot Tangan Terhadap Peningkatan Hasil Shooting Three Point Siswa Ekstrakurikuler Bola Basket SMP Negeri 28 Bandar Lampung M. Qori Karim; Lungit Wicaksono; Joan Siswoyo; Herman Tarigan; Boy Sembaba Tarigan; Africo Ramadhani
Journal on Education Vol 7 No 1 (2024): Journal on Education: Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i1.7727

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengaruh latihan plyometric dan kekuatan otot lengan terhadap hasil shooting three point siswa ekstrakurikuler bola basket SMP Negeri 28 Bandar Lampung. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan two groups pretest-posttest design. Sampel pada penelitian ini yaitu siswa ekstrakurikuler bola basket di SMP Negeri 28 Bandar Lampung yang berjumlah 30 orang yang dibagi menjadi dua kelompok. Penelitian ini menggunakan ordinal pairing yaitu kelompok 1 perlakuan latihan plyometric dan kelompok 2 latihan kekuatan otot lengan. Instrumen dalam shooting three point dengan tes tembakan tiga sudut di antaranya 0°, 45°, dan 90°. Teknik analisis data menggunakan uji prasyarat normalitas dan uji homogenitas, sedangkan uji hipotesis menggunakan analisis uji-t. Hasil penelitian yang telah dilakukan maka dapat diambil suatu kesimpulan bahwa: 1) Ada pengaruh yang signifikan dari latihan plyometric terhadap peningkatan hasil shooting three point, dengan nilai thitung = 5,123 > ttabel = 2,145. 2) Ada pengaruh signifikan dari latihan kekuatan otot lengan terhadap peningkatan hasil shooting three point, dengan nilai thitung = 10,458 > ttabel = 2,145. 3) Tidak ada perbedaan pengaruh yang signifikan dari latihan plyometric dan latihan kekuatan otot lengan terhadap peningkatan hasil shooting three point, dengan nilai thitung = 0,674 < ttabel = 2,048.
Co-Authors Ade Jubaedi Adi S Africo Ramadhani Akor Sitepu Ardian Cahyadi ardian cahyadi Boy Sembaba Tarigan Candra Kurniawan Destini, Frida Dinda Fameila Denata Dody Tri Iwandana Fadhilah Khairani Heru Sulistianta Joan Siswoyo Lungit Wicaksono M. Qori Karim Nelly Astui Santi Amanda Satria Armanjaya Sudirman Husin Sugiharto - Surisman Surisman Surisman