Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.182
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPG (Jurnal Pendidikan Geografi) Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Journal on Education Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE) Socius (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial) (Edisi Elektronik) Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat The Kalimantan Social Studies Journal The Innovation of Social Studies Journal geoedusains: Jurnal Pendidikan Geografi Publikasi Berkala Pendidikan Ilmu Sosial Jurnal Pengabdian Ilung (Inovasi Lahan Basah Unggul) Sustainability (STPP) Theory, Practice and Policy Carmin: Journal of Community Service Jurnal Spasial: Penelitian, Terapan Ilmu Geografi dan Pendidikan Geografi Jurnal Pendidikan Geografi Unpatti
Akhmad Munaya Rahman
Geography Education Department, FKIP Lambung Mangkurat University
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

 1   2   3   4 
Badudus Ceremony: The Banjar Tradition as a Learning Resource on Social Studies Syaharuddin Syaharuddin; Murliana Murliana; Akhmad Munaya Rahman
The Kalimantan Social Studies Journal Vol 1, No 2 (2020): The Kalimantan Social Studies Journal, April 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/kss.v1i2.2043

Abstract

Masyarakat Banjar memiliki adat istiadat yang sudah dilakukan secara turun temurun, satu diantaranya adalah upacara badudus. Pada upacara badudus terdapat nilai pendidikan karakter yang dapat dijadikan sebagai sumber belajar IPS agar peserta didik mempunyai sikap dan perilaku yang baik. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan nilai dalam upacara badudus dalam masyarakat Banjar, yang diintegrasikan sebagai sumber belajar IPS. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui pengamatan, wawancara, dan studi dokumentasi. Data dianalisis dengan cara reduksi data, display data dan kesimpulan/verifikasi. Hasil dari penelitian adalah integrasi nilai-nilai dalam upacara badudus sebagai sumber belajar IPS yaitu pada silabus IPS kelas VIII semester II pada materi pembelajaran faktor pendorong mobilitas sosial dan pluralitas. Nilai-nilai tersebut dijadikan sebagai sumber belajar IPS di kelas oleh guru agar siswa memahami budaya lokal di lingkungan sekitar.
Contribution of Geography Concepts in the Content of Junior High School Social Studies Subjects Rahmatina Rahmatina; Bambang Subiyakto; Akhmad Munaya Rahman
The Kalimantan Social Studies Journal Vol 2, No 2 (2021): The Kalimantan Social Studies Journal, April 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/kss.v2i2.3245

Abstract

Upaya pemahaman konsep esensial hubungan antara manusia dan lingkungan sebagai kajian geografi dapat diintegrasikan dalam muatan mata pelajaran IPS melalui pengetahuan konsep dan pengaplikasiannya dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan dari penelitian untuk mendeskripsikan kontribusi konsep geografi dalam perannya pada materi mata pelajaran IPS. Penelitian ini menggunakan desain penelitian studi literatur dengan mengumpulkan berbagai literatur terkait untuk dianalisis sebagai karya tulis. Strategi pencarian jurnal dan buku melalui penelusuran internet dan perpustakaan. Sintesis data dituliskan dalam bentuk narasi. Hasil penelitian mendeskripsikan kontribusi konsep esensial geografi yang diintegrasikan dalam mata pelajaran IPS SMP yaitu memberikan pengetahuan maupun keterampilan berkenaan ruang (bumi) dan komponen-komponen yang ada dalam kehidupan yang memiliki koneksi satu sama lain melalui kerjasama regional, peranan penting manusia agar memiliki sensitivitas terhadap lingkungan berkaitan dengan pesebaran penduduk juga melalui nilai-nilai keunggulan potensi local untuk memecahkan masalah yang ada di sekitar peserta didik, serta cinta tanah air dalam memperkuat bangsa dan negara.
The Caring Attitudes for Environment of Lanting Householders as a Learning Resource on Social Studies Rahmad Rizaldi Ahya; Syaharuddin Syaharuddin; Akhmad Munaya Rahman
The Innovation of Social Studies Journal Vol 2, No 1 (2020): The Innovation of Social Studies Journal, Sept 2020
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/iis.v2i1.2314

Abstract

Sikap peduli lingkungan merupakan satu aspek yang penting untuk diajarkan kepada kepada peserta didik, untuk menumbuhkan pemahaman kepada peserta didik mengenai lingkungan, sehingga mereka memiliki sikap untuk selalu menjaga dan melestarikan lingkungan. Pembelajaran IPS merupakan mata pelajaran yang dapat dimanfaatkan untuk menanamkan sikap peduli lingkungan kepada peserta didik, melalui pemanfaatan sumber belajar. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mendeskripsikan sikap peduli lingkungan masyarakat di rumah lanting, serta keterkaitannya sebagai sumber belajar IPS.. Pengumpulan data diperoleh dari hasil observasi dan wawancara di lingkungan masyarakat penghuni rumah lanting. Subjek dalam penelitian ini adalah masyarakat penghuni rumah lanting. Analisis data yang digunakan  reduksi data, kemudian penyajian data, dan terakhir yaitu verifikasi. Uji keabsahan data  menggunakan triangulasi. Hasil penelitian didapatkan bahwa terdapat empat sikap peduli lingkungan penghuni rumah lanting, yaitu (1)tidak membuang sampah sembarangan ke sungai, (2) menggunakan produk ramah lingkungan, (3) melakukan kebersihan lingkungan sekitar rumah lanting, (4) mendaur ulang sampah. Sikap peduli lingkungan penghuni rumah lanting dapat digunakan sebagai sumber belajar IPS pada materi keragaman etnik dan budaya, dinamika interaksi manusia dengan lingkungan, dan interaksi manusia dengan lingkungan alam sosial, budaya, dan ekonomi.
The Street Clowns in Banjarmasin City as a Life Survival Strategy Muhammad Adhitya Hidayat Putra; Akhmad Munaya Rahman; Jumriani Jumriani; Ersis Warmansyah Abbas; Bambang Subiyakto
The Innovation of Social Studies Journal Vol 2, No 2 (2021): The Innovation of Social Studies Journal, March 2021
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/iis.v2i2.3072

Abstract

Permasalahan perekonomian di masa pandemi Covid-19 menjadi satu polemik yang berkepanjangan. Hilangnya pekerjaan dan tuntutan pemenuhan kebutuhan harian menjadi fokus permasalahan perekonomian tersebut. Masyarakat dituntut untuk berpikir dan bereaksi terhadap kondisi tersebut untuk bertahan hidup. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan satu strategi bertahan hidup dengan cara menjadi badut jalanan. Pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif digunakan untuk mendeskripsikan secara komprehensif. Data penelitian dianalisis dengan teknik analisis data Miles dan Huberman. Hasil penelitian menguraikan bahwa faktor pendorong menjadi badut jalanan adalah tuntutan pemenuhan kebutuhan hidup. Perihal ini bermakna bahwa permasalahan ekonomi menjadi permasalahan utama sehingga pelaku memilih menjadi badut jalanan. Badut jalanan di Banjarmasin menjadi pilihan pekerjaan yang digandrungi oleh masyarakat menengah ke bawah. Dalam mendapatkan pekerjaan ini diperlukan hubungan pertemanan (networking). Di samping itu, diperlukan pembiasaan diri untuk hidup berhemat karena pendapatan tidak pasti setiap harinya.
The Development of Geography Textbook: A Combination of Content and Pedagogy Akhmad Munaya Rahman; Faisal Arif Setiawan; Iskandar Iskandar
The Innovation of Social Studies Journal Vol 1, No 1 (2019): The Innovation of Social Studies Journal, Sept 2019
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/iis.v1i1.1260

Abstract

Penggunaan buku teks dalam pembelajaran memiliki peran yang penting bagi guru dan peserta didik. Buku teks bagi guru berisi sumber pesan, keterangan, dan informasi mengenai ilmu pengetahuan yang dapat dijadikan rujukan mengajar atau isi yang harus disampaikan kepada peserta didik. Peserta didik menggunakan buku teks sebagai sumber belajar utama yang dapat meningkatkan kemampuannya untuk mencapai tujuan pembelajaran. Dengan demikian, isi buku teks mengandung konten materi keilmuan dan pedagogi yang mampu meningkatkan pengetahuan, sikap, dan keterampilan peserta didik. Desain pengembangan buku teks menggunakan model Dick & Carey yang disederhanakan menjadi lima langkah yaitu; tahap pertama: menentukan SK, KD, dan Indikator pada silabus geografi kelas XII, tahap kedua: menganalisis materi pembelajaran, tahap ketiga: pengembangan dan penyusunan buku teks geografi, tahap keempat: validasi buku teks, meliputi tanggapan ahli isi/materi, ahli bahasa, ahli desain pembelajaran, uji coba kelompok kecil dan lapangan, dan tahap kelima: revisi produk buku teks geografi. Berdasarkan tanggapan validasi ahli, uji coba kelompok kecil, dan lapangan menunjukkan hasil pengembangan buku teks mendapat respon yang positif dan layak untuk digunakan.
Bahandil Tradition Community at North Kuin Villages, Banjarmasin Defika Ayudya; Akhmad Munaya Rahman
The Innovation of Social Studies Journal Vol 1, No 1 (2019): The Innovation of Social Studies Journal, Sept 2019
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/iis.v1i1.1371

Abstract

Setiap masyarakat memiliki sebuah tradisi tertentu. Begitupula pada masyarakat di Kuin Utara Banjarmasin masih memiliki tradisi yaitu bahandil. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan tradisi bahandil pada masyarakat di Kuin Utara Banjarmasin. Pada penelitian ini digunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif untuk mendeskripsikan tradisi bahandil di Kuin Utara Banjarmasin. Pendekatan kualitatif peneliti menggunakan metode deskriptif. Sumber data adalah masyarakat di Kelurahan Kuin Utara. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Model interaktif analisis data yang dikemukakan oleh Miles Hubermen dilakukan pada penelitianini dengan melakukan reduksi data, penyajian data hingga penarikan kesimpulanHasil penelitian ini menunjukan bahwa tradisi bahandil di masyarakat di Kuin Utara masih dilakukan oleh masyarakat dalam bentuk bahandil yasinan, bahandil  Qur’ban dan bahandil kematian.  
Pengaruh Kompetensi Pedagogik Dosen terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Pendidikan IPS Akhmad Munaya Rahman; Mutiani Mutiani; M. Adhitya Hidayat Putra
Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol 10 No 2 (2019): April 2019
Publisher : IAI Darussalam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (237.758 KB) | DOI: 10.30739/darussalam.v10i2.380

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of lecturer pedagogic competence on learning motivation of Social Studies Department FKIP ULM students. The research method is used a quantitative approach. The research subjects consisted of 150 social studies students with full sampling. The data collection methods in the form of observation, literature study, documentation, and questionnaires. The data analysis was done by percentage techniques and simple linear regression analysis with the help of SPSS 16 for windows. The results showed that the pedagogic competence of lecturers was in the good category at 82.4%, the learning motivation of students was in the sufficient category of 74.5%. The results of simple linear regression analysis show that tcount (5.712)> t table (1.976), it can be stated that the hypothesis test Ho is rejected and Ha is accepted. This study can be concluded that the pedagogical competence of lecturers has a significant influence on student learning motivation.
Pemberdayaan Ekonomi Berbasis Potensi Lokal untuk Meningkatkan Ketangguhan Masyarakat di Daerah Rawan Banjir Karunia Puji Hastuti; eva alviawati; faisal arif setiawan; akhmad munaya rahman; muhammad muhaimin
Jurnal Pengabdian ILUNG (Inovasi Lahan Basah Unggul) Vol 1, No 3 (2022)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (938.32 KB) | DOI: 10.20527/ilung.v1i3.4116

Abstract

Abstract Disasters are one of the factors that cause disruption in the economy. In addition to the government, the role of the community is very important in economic recovery after a disaster occurs. The purpose of this community service is to provide training and assistance to communities affected by the flood disaster by utilizing local potential in the form of haruan fish and macaque plants. This activity was carried out in Terantang Village, Mandastana District, Barito Kuala Regency, which was attended by 41 PKK members. The results of the mentoring and training show that there is enthusiasm from the community in processing Haruan fish into crackers and the processing of macaque plants into chips. Local potential has a good value of 65%, 61% of benefits are very good, the type of processing has a good value of 44%, and the economic value shows a good value of 40%. Through the utilization and empowerment of the local potential-based economy, it is hoped that it can encourage community resilience and independence, especially in disaster-prone areas.Keywords: disaster, empowerment, economy, local potential AbstrakBencana menjadi salah satu faktor penyebab terjadinya gangguan dalam perekonomian. Selain pemerintah, peran masyarakat sangat penting dalam pemulihan ekonomi pasca terjadi bencana. Kegiatan Pengabdian kepada masyarakat ini memiliki tujuan memberikan pelatihan dan pendampingan kepada masyarakat yang terdampak bencana banjir dengan memanfaatkan potensi lokal berupa ikan haruan dan tanaman kelakai.  Kegiatan ini dilaksanakan di Desa Terantang Kecamatan Mandastana Kabupaten Barito Kuala yang diikuti oleh ibu-ibu anggota PKK sebanyak 41 orang. Hasil pendampingan dan pelatihan menunjukkan adanya antusiasme masyarakat dalam mengolah ikan haruan menjadi kerupuk dan olahan tanaman kelakai menjadi keripik. Potensi lokal memiliki nilai 65% baik, manfaat sebanyak 61% sangat baik, jenis pengolahan memiliki nilai baik 44%, dan nilai ekonomis menunjukkan nilai baik 40%. Melalui pemanfaatan dan pemberdayaan ekonomi berbasis potensi lokal diharapkan dapat mendorong ketangguhan dan kemandirian masyarakat terutama di daerah rawan bencana.Kata kunci: bencana, ekonomi, pemberdayaan, potensi lokal
PROFESI GURU: ANTARA MOTIVASI PRIBADI DAN KELUARGA Aswin Nur Saputra; Akhmad Munaya Rahman
JURNAL SOCIUS Vol 9, No 2 (2020): JURNAL SOCIUS
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jurnalsocius.v9i2.8887

Abstract

Mahasiswa pendidikan keguruan merupakan generasi utama untuk keberlanjutan profesi guru. Berdasarkan hasil identifikasi mahasiswa Pendidikan Geografi terdapat permasalahan diantaranya; mahasiswa Pendidikan Geografi sebagai calon guru juga kurang siap mental saat melaksanakan Program Praktik Lapangan (PPL). Masalah tersebut menyebabkan mahasiswa Pendidikan Geografi kurang mengembangkan potensi diri dalam keterampilan mengajarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan yang ditimbulkan dari tiga variabel yang terdiri dari dua variabel bebas dan satu variabel terikat. Variabel bebas yaitu Minat Menjadi Guru (X1), Lingkungan Keluarga (X2) dan satu variabel terikat yaitu Prestasi Belajar (Y). Berdasarkan hasil penelitian, terdapat korelasi positif antara minat menjadi guru dengan prestasi belajar dibandingkan antara lingkungan keluarga dengan prestasi belajar. Secara keseluruhan hasil yang didapatkan menunjukkan adanya hubungan yang positif antara minat menjadi guru, lingkungan keluarga secara bersamaan dengan prestasi belajar mahasiswa Pendidikan Geografi.
MANAGEMENT OF KUIN RIVER USING THE ECO-HYDRAULIC APPROACH Parida Angriani; Akhmad Munaya Rahman; Karunia Puji Hastuti
JURNAL SOCIUS Vol 10, No 1 (2021): JURNAL SOCIUS
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jurnalsocius.v10i1.10453

Abstract

River management using the eco-hydraulic approach is aimed at preserving the ecological components in the river environment through hydraulic engineering. This study aims to identify the existing conditions on Kuin River border, analyze the relationship and influence of community activities on the banks of Kuin River on the water quality of Kuin River, and study the river development pattern with the concept of eco-hydraulic on Kuin River. Data were collected based on the results of field surveys and laboratory tests for water and soil. The results showed that the current condition of the riverbank of Kuin River has not fulfilled its function as a buffer space between the river and the mainland, due to the large number of community settlements rather than vegetation that functions to protect the river. Kuin River is polluted because several ecological indicators such as pH, Fe, BOD, and COD have exceeded the maximum allowable limits. This occurs due to social activities and development along the river, which have an impact on biotic and abiotic aspects of the river. The type of soil on the banks of the Kuin River is silt mixed with clay with moderate to high plasticity. Based on this condition, there is an assumption that the cliffs on the banks of Kuin River have the potential for landslides. Therefore, a pattern for developing cliff protection using riverbank vegetation components is recommended
Co-Authors Agus Riyanto Anggriani, Parida Aswin Nur Saputra Bambang Subiyakto Budijanto Cici Murniasih Deasy Arisanty Defika Ayudya Desy Iswayuni Ersis Warmansyah Abbas Erwin Erwin Eva Alviawati Eva Alviawati, Eva Faisal Arif Setiawan Faisal Arif Setiawan Faisal Arif Setiawan Faisal Arif Setiawan Hasymi Syarif Ibrahim, Mohd Hairy bin Iskandar Iskandar Ismi Rajiani Jumriani Jumriani Karunia Puji Hastuti, Karunia Puji M. Adhitya Hidayat Putra Mahmudah Hasanah Muhammad Adhitya Hidayat Putra Muhammad Alfi Syahrin Muhammad Ariq Rifki Muhammad Muhaimin Muhammad Rezky Noor Handy Muhhamad Muhaimin Murliana Murliana Musdalipah Musdalipah Mutiani Mutiani Nefy Farista Nevy Farista Aristin, Nevy Farista Nila Sari Nina Permatasari Parida Angriani Parida Angriani Rahmad Rizaldi Ahya Rahmatina Rahmatina Renaldi, Adriyan Ridha Fitriyani Riska Anita Saifullah Saifullah Saputri, Sunia Galih Setiawan, Faisal Arif Sidharta Adyatma Simbolon, Dini Maryani Singgih Susilo Siti Hasanah Suhartono Suhartono Syaharuddin Tsara Fairuz Azizah Veithzal Rivai Zainal Virgiawan, Doni