Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.311
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Prosiding Seminar Biologi Jurnal Bioedukasi Journal of Biology Education Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi PENDIPA Journal of Science Education Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Biocaster : Jurnal Kajian Biologi
Vandalita Maria Magdalena Rambitan
Dosen Biologi FKIP Universitas Mulawarman Samarinda
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
PERTUMBUHAN TANAMAN BAYAM PETIK (Amaranthus hybridus L.) PADA BERBAGAI MEDIA KULTUR PASIR SEBAGAI PENUNJANG MATAKULIAH FISIOLOGI TUMBUHAN Rambitan, Vandalita Maria Magdalena
BIOEDUKASI Vol 2, No 2 (2014)
Publisher : BIOEDUKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (67.631 KB)

Abstract

Penelitian mengenai pertumbuhan tanaman bayam petik (Amaranthus hybridus L.) pada berbagai media kultur pasir sebagai penunjang mata kuliah Fisiologi Tumbuhan, sudah dilakukan di green house di Jl. A. W. Syahranie Samarinda, dengan tujuan untuk mengetahui bagaimanakah pertumbuhan tanaman bayam petik (Amaranthus hybridus L.) pada berbagai media kultur pasir, dan mengetahui media kultur pasir yang terbaik untuk pertumbuhan tanaman bayam petik (Amaranthus hybridus L.).Penelitian  ini  merupakan  eksperimen  sesungguhnya  (True  Experiment),  dengan  populasi  dan sampel penelitian adalah tanaman bayam petik dengan sampel 24 bibit tanaman bayam petik yang sehat, tidak terdapat gejala serangan hama dan penyakit, memiliki ukuran yang relatif sama besar, dan akar yang kuat. Unit-unit percobaan disusun menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 4 perlakuan yang diulang sebanyak 6 kali, masing-masing perlakuan antara lain P0 = kontrol, P1 = media pasir kali, P2= media pasir pantai dan P3  = media pasir gunung. Parameter yang diukur yaitu pertumbuhan tinggitanaman, jumlah daun, berat basah dan berat kering yang diukur pada saat tanaman berumur 15, 30 dan 45hari setelah tanam, dan pada saat panen.Hasil penelitian menunjukkan bahwa media kultur pasir mempengaruhi   pertumbuhan tanaman bayam petik (Amaranthus hybridus L.), dan media kultur pasir yang tepat untuk pertumbuhan terbaiktanaman bayam petik (Amaranthus hybridus L.) adalah media pasir sungai.Pertumbuhan tanaman bayam petik dalam media kultur pasir menunjukkan bahwa hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai penunjang mata kuliah Fisiologi Tumbuhan, khususnya dalam pokok bahasanHara dan Nutrisi Tumbuhan, Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan, serta Produktivitas Tumbuhan.Demikian pula, prosedur penelitian ini dapat digunakan sebagai penuntun praktikum mahasiswa untuk memahami pokok bahasan yang ada dalam mata kuliah Fisiologi Tumbuhan. Kata Kunci: Media Kultur Pasir, Pertumbuhan Tanaman Bayam Petik
PENGEMBANGAN PAKET MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS LINGKUNGAN UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH KEHIDUPAN TERKAIT KONSEP IPA BIOLOGI SISWA KELAS VII SMP SAMARINDA Rambitan, Vandalita Maria Magdalena
Prosiding Seminar Biologi Vol 10, No 2 (2013): Seminar Nasional X Pendidikan Biologi
Publisher : Prodi Pendidikan Biologi FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (268.964 KB)

Abstract

Kenyataan permasalahan yang dialami guru terkait pemanfaatan media pembelajaran dalam pembelajaran IPA Biologi di SMP adalah minimnya pemahaman guru dan rendahnya kreativitas guru untuk memanfaatkan media lingkungan sebagai sumber belajar. Akibatnya bermasalah pada hasil belajar siswa yakni tidak memiliki kemampuan untuk mentransfer konsep yang telah dipelajari dalam pemecahan permasalahan kehidupan sehari-hari. Secara khusus tujuan penelitian ini untuk memecahkan permasalahan yang dihadapi guru dengan mengembangkan paket media pembelajaran berbasis lingkungan yang ditujukan untuk memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah dalam kehidupan terkait konsep IPA Biologi di kelas VII SMP. Metode penelitian menggunakan model pengembangan Dick & Carey dengan tahapan: 1) Penetapan materi dan standar kompetensi, 2) Analisis kebutuhan, 3) Pengembangan perangkat media pembelajaran, yang terdiri dari RPP, Lembar Observasi, Rubrik Penilaian, LKS, serta Media Berbasis Lingkungan, 4) Validasi ahli, dan 5) Uji coba perangkat, yakni uji coba lapangan terbatas. Hasil uji coba lapangan terbatas dengan menggunakan persentase pencapaian kemampuan siswa memecahkan permasalahan dalam kehidupan sehari-hari terkait konsep Biologi menunjukkan hasil yang baik. Kata Kunci: Media Berbasis Lingkungan, Konsep Biologi.
THE INFLUENCE OF LEARNING MODEL OF JIGSAW WITH FLASHCARD TOWARD MOTIVATION AND BIOLOGY LEARNING RESULT OF CLASS XI STUDENTS IN SMAN 2 LOA JANAN. Setyaningsih, Sulis; Masruhim, Muh Amir; Rambitan, Vandalita Maria Magdalena
Journal of Biology Education Vol 6 No 3 (2017)
Publisher : FMIPA UNNES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jbe.v6i3.20564

Abstract

The purpose of this research is to know the influence of cooperative learning model of jigsaw type with flashcard media toward motivation and biology learning result of class XI students in SMAN 2 Loa Janan. This type of research is Quassy Experiment with non-equivalent pretest-posttest control group design research where there are experimental class and control class which are each given pretest and posttest. The sample of this research are the students of class XI SMAN 2 Loa Janan that were both in experiment and control class are 28 people. Data analysis technique used independent samples t-test, paired t-test and manova test. Student learning motivation on applying cooperative learning model of jigsaw type and flashcard media is significantly different with conventional learning with significance value < ? (0,000 < 0,05). Student learning outcomes on the application of cooperative learning model type jigsaw and flashcard media is significantly different from conventional learning with significance value < ? (0,001 < 0,05). The application of cooperative learning model of jigsaw type and flashcard media has a significant effect on students' motivation and learning outcomes with a significance value of 0,000 (0,000 <0.05) which means very significant effect.
The influence of learning model of jigsaw with flashcard toward motivation and biology learning result of class XI students in SMAN 2 Loa Janan. Setyaningsih, Sulis; Masruhim, Muh Amir; Rambitan, Vandalita Maria Magdalena
Journal of Biology Education Vol 6 No 3 (2017)
Publisher : FMIPA UNNES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jbe.v6i3.20564

Abstract

The purpose of this research is to know the influence of cooperative learning model of jigsaw type with flashcard media toward motivation and biology learning result of class XI students in SMAN 2 Loa Janan. This type of research is Quassy Experiment with non-equivalent pretest-posttest control group design research where there are experimental class and control class which are each given pretest and posttest. The sample of this research are the students of class XI SMAN 2 Loa Janan that were both in experiment and control class are 28 people. Data analysis technique used independent samples t-test, paired t-test and manova test. Student learning motivation on applying cooperative learning model of jigsaw type and flashcard media is significantly different with conventional learning with significance value < α (0,000 < 0,05). Student learning outcomes on the application of cooperative learning model type jigsaw and flashcard media is significantly different from conventional learning with significance value < α (0,001 < 0,05). The application of cooperative learning model of jigsaw type and flashcard media has a significant effect on students' motivation and learning outcomes with a significance value of 0,000 (0,000 <0.05) which means very significant effect.
Pengaruh Pupuk Organik Cair Daun Lamtoro (Leucaena leucocephala) dengan Daun Kelor (Moringa oleifera L.) terhadap Pertumbuhan dan Hasil Tanaman Cabai Rawit (Capsicum frutescens L.) Var. Dewata 43 F1 Sugianti, Aisyah Ayu; Palenewen, Evie; Rambitan, Vandalita Maria Magdalena
Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 12, No 1 (2024): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jpb.v12i1.13083

Abstract

Daun lamtoro dan daun kelor merupakan tanaman yang banyak ditemukan di sekitar masyarakat. Kedua tanaman ini dapat digunakan sebagai bahan pembuatan pupuk organik cair karena mengandung banyak unsur hara yang dapat dimanfaatkan untuk merangsang pertumbuhan tanaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dan dosis yang optimal pupuk organik cair daun lamtoro dengan daun kelor terhadap pertumbuhan dan hasil tanaman cabai rawit var. Dewata 43 F1. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah RAK dengan 6 perlakuan dan 4 ulangan, masing-masing perlakuan yaitu P0 (kontrol), P1 (25%), P2 (30%), P3 (35%), P4 (40%) dan P5 (45%). Parameter yang diamati adalah tinggi tanaman, jumlah daun, dan berat buah. Hasil yang diperoleh dianalisis menggunakan uji anava dan dilanjutkan dengan uji BNT pada taraf signifikan 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pupuk organik cair daun lamtoro dengan daun kelor terhadap pertumbuhan dan hasil tanaman cabai rawit var. Dewata 43 F1. Dosis yang optimal untuk pertumbuhan dan hasil tanaman cabai rawit var. Dewata 43 F1 adalah dosis 45%. Kata Kunci: Pupuk Organik Cair, Daun Lamtoro, Daun Kelor, Cabai Rawit Var. Dewata 43 F1
THE EFFECT OF SOAKING DURATION OF TUBA ROOTS (Derris elliptica) ON THE MORTALITY OF THE WHITE-BACKED PLANTHOPPER PESTS (Metcalfa pruinosa) Faradilla, Novita Indah; Maasawet, Elsje Theodora; Rambitan, Vandalita Maria Magdalena
Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Vol 15, No 2 (2024): May 2024
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jpmipa.v15i2.72714

Abstract

Tuba root (Derris elliptica) is a plant that contains rotenone in roots where this content functions as a poison for insects, so tuba root has the opportunity to be used as a vegetable pesticide in pest control activities. Research on tuba roots as control of white-backed planthopper pests (Metcalfa pruinosa) on green deli water guava plants (Syzygium aqueum L.) has never been carried out, therefore research was conducted which aimed to determine the effect of long soaking of tuba roots (Derris elliptica) on the death of planthopper pests white back (Metcalfa pruinosa) on green deli water guava (Syzygium aqueum L.). The type of research used was experimental research using 5 treatments, namely soaking tuba roots for 12, 24, 36 and 48 hours. The data analysis technique uses the one way ANOVA test and the BNT test at the 0.05 level. The results of the one-way ANOVA test data analysis produced a significant value of less than 0.05, so it can be concluded that the length of soaking tuba roots influences the death rate of white-backed planthopper pests. The treatment that has the most influence on the death of white-backed planthopper pests is application three times a week using tuba root soaking for 12 hours with a mortality rate of 36%.
The Pengaruh Model Pembelajaran Case Based Learning Berbantuan Ar terhadap Hasil Belajar dan Keterampilan Proses Sains Siswa di SMA Negeri 13 Samarinda: - Parung, Yasthin; Herliani, Herliani; Maasawet, Elsje Theodora; Rambitan, Vandalita Maria Magdalena
PendIPA Journal of Science Education Vol 8 No 2 (2024): June
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/pendipa.8.2.284-291

Abstract

Current education advances pupils to actively participate in the learning process. The Industry 4.0 revolution affects education 4.0, which involves the use of digital technology, or cyber system, in the learning process. With the application of such technology enables learning to take place unlimited space and time, meaning learning processes not only in the classroom and at the time of learning hours. This study aimed to determine the effect of Case Base Learning model assisted by Augmented Reality media on learning outcomes and science process skills on the material of the reproductive system of students in class XI SMA Negeri 13 Samarinda. The type of research used by researchers was quasy experiment with the research design, namely the one group pretest-posttest design. The results of data analysis obtained were the average student pretest score is 50.13 and the posttest is 87.26 the N-gain value is 0.74 with a high category. This, it is stated that there is an effect of the case base learning model on learning outcomes and science process skills of class XI students of SMA Negeri 13 Samarinda.
PENGGUNAAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTU VIRTUAL TOUR TERHADAP BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI ENDEMIK KALIMANTAN TIMUR Aliffiyah, Anggie; Maasawet, Elsje Theodora; Tindangen, Makrina; Rambitan, Vandalita Maria Magdalena
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 7, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v7i2.6294

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di bawah bimbingan Ibu Dr. Elsje Theodora Maasawet, M.Pd., dan bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan model pembelajaran berbasis masalah yang didukung oleh media virtual tour berdampak pada keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar siswa tentang materi keanekaragaman hayati endemik di Kalimantan Timur. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode quasi eksperimen dan desain pretest-posttest control group. Dengan kelas VII C sebagai kelas eksperimen dan kelas VII D sebagai kelas kontrol, teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu purposive sampling. Uji independent sample t-test dengan taraf signifikasi 5% digunakan untuk analisis data. Hasilnya menunjukkan bahwa ada pengaruh penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning berbantu Virtual Tour terhadap keterampilan berpikir kritis siswa (0,000 0,005) dan hasil belajar siswa (0,001 0,005).
ANALISIS KEMAMPUAN METAKOGNITIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN JURNAL REFLEKTIF PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DI SMP NEGERI 27 SAMARINDA Putri, Riska Nanda; Tindangen, Makrina; Maasawet, Elsje Theodora; Rambitan, Vandalita Maria Magdalena
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 7, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v7i2.6692

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan signifikan dalam kemampuan metakognitif siswa sebelum dan setelah penerapan jurnal reflektif dalam pembelajaran Biologi di SMP Negeri 27 Samarinda. Studi ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan Desain One Groups Pretest-Posttest Control. Pengambilan sampel dilakukan secara acak di kelas VII, sementara data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan Uji Wilcoxon Signed Rank. Hasilnya menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan dalam kemampuan metakognitif siswa sebelum dan setelah menggunakan jurnal reflektif, dengan nilai p sebesar 0,000 yang mendukung hipotesis penelitian. Hal ini menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan metakognitif siswa setelah penerapan jurnal reflektif dalam pembelajaran Biologi. Temuan ini memberikan kontribusi yang signifikan dalam memahami efektivitas jurnal reflektif sebagai alat untuk meningkatkan kemampuan metakognitif siswa dalam proses pembelajaran biologi di tingkat SMP.
Kultur in Vitro Anggrek Hitam (Coelogyne pandurata Lindl.) pada Media Murashige and Skoog dan Media Vacin Went Fortuna, Sonia Elizabeth; Rambitan, Vandalita Maria Magdalena; Herliani, Herliani
Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Vol 25, No 2 (2025): Juli
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/jiubj.v25i2.5853

Abstract

Black orchid (Coelogyne pandurata Lindl.) is a typical Borneo plant that grows wild in the forest. Kersik Luway Nature Reserve, West Kutai, East Kalimantan, is one of the habitats of this plant. Frequent forest fires and the difficulty of breeding cause the scarcity of this plant. The solution is to do in vitro culture using black orchid leaf explants. The purpose of this study was to determine the differences in black orchid growth through tissue culture on MS and VW media. The media used were MS, MS + 2,4-D, VW, and MS + VW media with 6 replicates, so there were a total of 24 samples. This type of research is an experiment conducted in the laboratory. Data from observations for 10 weeks were analyzed using the chi-square test. The results of observations for 10 weeks showed that there was no callus growth. Based on the chi-square test calculation, the value of the significant level < chi count (0.05 < 0.92), there is no significant difference in the growth of black orchids through tissue culture on all media. MS and MS + VW media had the most shrinkage (6 explants). MS + 2,4-D media had the most yellowing (2 explants). MS and MS + 2,4-D media experienced the most root growth (2 explants). Overall the best media is MS media.
Co-Authors Akhmad Akhmad Aliffiyah, Anggie Azzahra, Salma Destyara, Edita Elsje Theodora Maasawet Endah Puji Lestari, Endah Puji Faradilla, Novita Indah Fortuna, Sonia Elizabeth Herliani Herliani Huda, Nafisahtul Jailani Jailani Khatimah, Khusnul Lumowa, Sonja Verra Tinneke Makkadafi, Suparno Putera Makrina Tindangen Masitah - Masitah Masitah Masruhim, Muh Amir Nasution, Ruqoyyah Nofalia, Adinda Devi Parung, Yasthin Putri, Riska Nanda Rahmayani, Novi Sapan, Angellya Kristin Sari, Octaviani Sari, Selvi Novita Serena, Nelda Anasthasia Setyaningsih, Sulis Sonja V. T. Lumowa Sri Purwati, Sri Sugeng, Santoso Sugianti, Aisyah Ayu Turista, Dora Dayu Rahma Widyaningrum, Nurhidayah Eka Zenia Lutfi Kurniawati, Zenia Lutfi