Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.046
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknologi Pendidikan Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika Bio Ilmi: Jurnal Pendidikan BIOLINK (Jurnal Biologi Lingkungan, Industri, Kesehatan) Jurnal IPA Terpadu JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan Educatio Jurnal Pengabdian Masyarakat AbdiMas Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Biopendix: Jurnal Biologi, Pendidikan dan Terapan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara DEDIKASI PKM Bioeduca : Journal of Biology Education Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Jurnal Kajian Pendidikan IPA Jurnal Penelitian Sains dan Pendidikan (JPSP) Journal of Quality Assurance in Islamic Education (JQAIE) Journal of Pharmaceutical and Sciences. MUALLIMUN : JURNAL KAJIAN PENDIDIKAN DAN KEGURUAN Kayuh Baimbai: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Biology Education Joong-Ki JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) IJIS Edu : Indonesian Journal of Integrated Science Education Indonesian Journal of Innovation in Education Research
Mukhlis Rohmadi
Dosen Tadris (Pendidikan) Fisika IAIN Palangka Raya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pelatihan Pengelolaan Website Pimpinan Wilayah ‘Aisyiyah Kalimantan Tengah Sebagai Media Dakwah Digital Septiana, Nurul; Rohmadi, Mukhlis; Nurbudiyani, Iin; Hidayati, Sri; Astuti, Pertiwi Adi Puji
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1: November 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v5i1.12249

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan pengelolaan website kepada Pimpinan Wilayah ‘Aisyiyah Kalimantan Tengah, dengan fokus pada pemanfaatan website sebagai media dakwah digital yang efektif. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan melibatkan pelatihan, dan pendampingan. Pelatihan ini mencakup aspek teknis pembuatan konten, pengelolaan website, serta strategi komunikasi dan dakwah digital. Hasil akhir pengabdian menunjukkan bahwa peserta mengalami peningkatan dalam kemampuan teknis dan pemahaman mengenai strategi dakwah digital. Peserta mampu membuat dan mengelola website dengan konten yang relevan dan menarik, serta mampu memanfaatkan media sosial untuk memperluas jangkauan dakwah. Pelatihan pengelolaan website merupakan strategi yang efektif dalam meningkatkan kapasitas Pimpinan Wilayah ‘Aisyiyah Kalimantan Tengah dalam berdakwah secara digital. Pelatihan ini tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis, tetapi juga memperkuat pemahaman tentang pentingnya dakwah digital dalam konteks sosial saat ini.
Efektivitas Learning Cycle 7E Terhadap Hasil Belajar Biologi pada Materi Sistem Organisasi Kehidupan Makhluk Hidup Rohmadi, Mukhlis; Septiana, Nurul
Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Lembaga Sosial Rumah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62491/njpi.2025.v5i4-11

Abstract

Purpose – This research is based on the problem of the completeness of learning of grade VII students of SMPN 8 Palangka Raya on the material of the organization system of living, which is caused by the limited facilities so that it causes low interest and activeness of students during learning. This study was conducted to test the effectiveness of the application of the Learning Cycle 7E model to biology learning outcomes.Method – The research design used was an unequal control group. The sample in this study was grade VII students of SMP N 8 Palangka Raya who were selected by purposive sampling. The number of participants will be adjusted according to class availability and approval from the school. Data analysis uses a t-test calculated using the SPSS application for Windows Version 21.0. Findings – The results of the Paired Sample t-test on the learning outcome score of the students of the experimental group, which resulted in an Asymp. Sig. (2-tailed) value of 0.000. Based on the decision criteria (Asymp. Sig. (2-tailed) < 0.05), H0 was rejected, and Ha was accepted. Therefore, it can be concluded that the learning model of the 7E Learning Cycle has a significant influence on student learning outcomes. Research Implications – The findings suggest educators to integrate the 7E Learning Cycle as a key strategy in the teaching of abstract science material. The theoretical contributions of the 7E Learning Cycle model support the view that active learning is key, and that knowledge is built by students based on existing experiences and ideas. Practical recommendations from this study are implementation steps that teachers can apply to maximize the effectiveness of learning models, encourage constructivist learning, and use comprehensive formative assessments.
Pengolahan Manisan Kulit Semangka untuk Meningkatkan Keterampilan dan Wawasan Masyarakat dalam Mengolah Limbah Putri Pramudita, Delia; Azahro, Zulfa; Masliana, Masliana; Isroiyah, Fahnina; Nur, Irfan; Rohmadi, Mukhlis
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i2.3214

Abstract

Pengabdian ini bertujuan guna mengurangi limbah dari kulit semangka dan menjadikannya sebagai salah satu upaya dalam meningkatkan perekonomian dan juga pendapatan warga desa, dimana dengan adanya hal ini diharapkan dapat membantu menambah kebutuhan pangan warga setempat. Adapula metode pengabdian yang digunakan yaitu menggunakan metode observasi lapangan dan juga sosialisasi. Dimana dalam rangkaian kegiatannya peserta pengabdian melakukan observasi lapangan guna menemukan permasalahan yang ada serta menacari solusi, dan selanjutnya melakukan sosialisasi mengenai pemanfaatan kulit semangka sebagai olahan manisan. Hasil dari kegiatan pengabdian yang dilakukan selama 45 hari di Desa Palingkau Sejahtera ini memperoleh hasil bahwa masyarakat di desa tersebut terutama ibu-ibu terlihat antusias dengan adanya pengolahan kulit semangka ini sebagai manisan dan ingin mengembangkan produk olahan manisan untuk diperjual belikan di pasaran. Berdasarkan hasil pengabdian yang dilakukan oleh mahasiswa KKN IAIN Palangka Raya, warga desa yang berada di Desa Palingkau Sejahtera sangat antusias mengenai adanya pengolahan limbah  kulit semangka sebagai manisan yang diharapkan juga mampu untuk mengurangi limbah kulit semangka yang ada di desa tersebut, dan warga di sana terutama kalangan ibu-ibu ingin mengembangkan pula produk olahan kulit semangka ini sebagai produk yang dapat diperjual belikan di pasaran dan menambah penghasilan di desa tersebut.
Pemanfaatan Google Form sebagai Alat Evaluasi Pembelajaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMKN 2 Palangka Raya Meirawati, Eka; Azis, Abdul; Rohmadi, Mukhlis
Muallimun : Jurnal Kajian Pendidikan dan Keguruan Vol 1 No 1 (2021): MUALLIMUN
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/muallimun.v1i1.3201

Abstract

Penelitian ini bertolak dari adanya potensi yang dapat dimanfaatkan dari perangkat smartphone yang bisa dikembangkan untuk mempermudah seorang guru dalam hal evaluasi pembelajaran di SMKN 2 Palangka Raya yang masih menggunakan lembar kertas pada saat proses evaluasi pembelajaran (metode konvensional), akan tetapi potensi tersebut belum dimanfaatkan. Oleh karena itu, peneliti ingin mengetahui bagaimana pemanfaatan Google Form sebagai alat evaluasi pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMKN 2 Palangka Raya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif analitis. Subjek dalam penelitian ini yaitu satu orang guru mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan siswa kelas XI Otomotisasi Tata Kelola Perkantoran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pemanfaatan Google Form sebagai alat evaluasi pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMKN 2 Palangka Raya secara umum telah dimanfaatkan secara baik, sejak penyusunan rencana evaluasi hasil belajar, menghimpun data, melakukan verifikasi data, mengolah dan menganalisis data, memberikan interpretasi dan menarik kesimpulan serta adanya tindak lanjut dari guru. (2) Guru memberikan tanggapan baik berdasarkan aspek efektifitas waktu, biaya, tenaga, kemudahan penggunaan/manfaat serta tampilan/ kemenarikan. (3) Berdasarkan aspek efektifitas waktu, biaya, tenaga, kemudahan penggunaan/manfaat serta tampilan/kemenarikan peserta didik memberikan tanggapan baik.
Efektivitas E-Magazine Materi Pewarisan Sifat Terintegrasi Keislaman Terhadap HOTS (Higher Order Thinking Skills) Peserta Didik Puji Astuti, Pertiwi Adi; Septiana, Nurul; Rohmadi, Mukhlis; Nirmalasari, Ridha
Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi Vol 7, No 2 (2022): Bioedusiana
Publisher : Jurusan Pendidikan Biologi - Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/bioed.v7i2.10077

Abstract

HOTS (Higher Order Thinking Skills) ialah salah satu aspek keterampilan yang mendasar di abad ke 21. Proses pembelajaran dalam pendidikan mengharuskan peserta didik berpikir kritis atau HOTS. Sehingga diharapkan dapat menghadapi tantangan-tantangan di masa depan. Namun, pada faktanya keterampilan berpikir peserta didik masih rendah, hasil survei PISA menempatkan Indonesia berada di urutan ke-74. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui efektivitas pemanfaatan media e-magazine pewarisan sifat terintegrasi keislaman terhadap HOTS (Higher Order Thinking Skills) peserta didik dalam ranah kognitif kemampuan menganalisis dan menilai. Teknik analisis data berupa analisis kuantitatif dengan menggunakan uji skor N-gain. Penelitian dilakukan di MTs Muslimat NU Palangka Raya dengan subjek penelitian peserta didik kelas IX C yang dilaksanakan dari bulan September sampai Oktober 2021. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media e-magazine materi pewarisan sifat terintegrasi keislaman meningkatkan HOTS (Higher Order Thinking Skills) peserta didik dimana hasil N-gain pada indikator menganalisis sebesar 0,72 kategori “Tinggi”, dan indikator mengevaluasi sebesar 0,71 kategori “Tinggi”. Kata kunci: e-Magazine; materi pewarisan sifat terintegrasi keislaman; HOTS (Higher Order Thinking Skills)AbstractHigher order thinking skills are one of the basic skills in the 21st century. The learning process in education requires students to think critically or HOTS so that it is expected to face challenges in the future. However, the thinking skills of students are still low. The results of the PISA survey put Indonesia in 74th place. This study was conducted to determine the effectiveness of e-magazine media on the inheritance of integrated Islamic traits on students' higher-order thinking skills in the cognitive domain of analyzing and evaluation. The data analysis technique is in the form of quantitative analysis using the N-gain score test. The research was conducted at MTs Muslimat NU Palangka Raya with research subjects of class IX C students, which was carried out from September to October 2021. The results showed that the e-magazine media material for the inheritance of integrated Islamic traits was able to improve students' higher-order thinking skills were the results of N- the gain on the analyzing indicator is 0.72 in the "High" category, and the indicator evaluates 0.71 in the "High" category.
Validitas Penuntun Praktikum Berbasis PjBL Untuk Menanamkan Karakter Profil Pelajar Pancasila Materi Proses Pengaturan Tumbuhan Ihsan, Afifi Raima; Ayatusa’adah, Ayatusa’adah; Rohmadi, Mukhlis
Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Vol. 12 No. 2 (2024): December
Publisher : Department of Biology Education, FSTT, Mandalika University of Education, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/bioscientist.v12i2.13352

Abstract

The development of practicum guides in the form of flipbooks based on project base learning (PjBL) is easy to use and is expected to instill the character of the Pancasila student profile in accordance with the demands of the Independent Curriculum. This study aims to test the validity of PjBL-based practicum guidance on the process of plant management in class XI. This research is Research and Development by following the Borg and Gall model procedure, which consists of four stages: (1) research and data collection, (2) product planning, (3) product development, and (4) product validation. The instrument used in this study is in the form of a validation questionnaire. The data collection technique of this research is through filling out a questionnaire filled out by 2 material experts and 2 media experts who are lecturers at IAIN Palangka Raya as validators for practicum guidance. The validation results showed that (1) the validity in terms of material with an average increased from 74% in the first stage and to 83.6% in the second stage, thus changing the category from valid to very valid; (2) the validity in terms of media results in the first stage with an average of 79% increased to 84.4% in the second stage and changed the category from valid to very valid. Thus, that the developed practicum guide can be tested at the next stage of development.
Pendampingan Hafalan di TPQ Noor Huda Desa Palingkau Asri Kabupaten Kapuas Melalui Buku Monitoring Hafalan Rohmadi, Mukhlis; Nursafitri, Lisnia; Maryuni, Maryuni; Riadi, Reydo Bhanu; Rachmah, Miftahul; Wati, Nadia
DEDIKASI PKM Vol. 5 No. 1 (2024): DEDIKASI PKM UNPAM
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/dedikasipkm.v5i1.33365

Abstract

Pendidikan Al-Qur'an merupakan salah satu aspek penting dalam pembentukan karakter dan spiritualitas umat Islam. Saat ini banyak ditemui lembaga pendidikan yang menjadi wadah belajar Al-Qur'an salah satunya Taman Pendidikan Al-Qur’an. Taman Pendidikan Al-Qur’an tidak hanya mempelajari Al-Qur’an saja, Namun juga mempelajari doa-doa harian, bacaan sholat, dan hafalan surat pendek Juz 30. Tujuan Pendampingan melalui bantuan buku hafalan di TPQ Paalingkau Asri adalah agar santri TPQ  memiliki banyak hafalan doa-doa harian dan bacaan sholat. Untuk melaksanakan kegiatan pendampingan ini menggunakan beberapa metode yakni metode ceramah, tanya-jawab, praktik, dan bercerita (story telling).  pendampingan hafalan ini agar santri berdoa setiap hari dan anak-anak diajarkan untuk senantiasa mengingat sang pencipta melalui aktivitas kebiasaan sehari hari mereka. Hasil Pengabdian yang dilaksanakan di TPQ Noor Huda memberikan dampak positif terhadap anak-anak yaitu mereka memperoleh pengetahuan, pengalaman baru, dan menambah hafalan mengenai do'a harian yang dapat diamalkan dalam kehidupan sehari-hari.
SOSIALISASI DAN PELATIHAN PEMBUATAN PUPUK CAIR ORGANIK PADA DHARMA WANITA PERSATUAN IAIN PALANGKARAYA Rohmadi, Mukhlis; Septiana, Nurul; Astuti, Pertiwi Adi Puji; Kurniasih
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.20221

Abstract

Sampah sayuran dan kulit buah termasuk ke dalam sampah organik yang sebenarnya masih memiliki kandungan berupa protein dan serat kasar. Permasalahan sampah organik yang menumpuk di Kota Palangkaraya menyebabkan bau yang kurang sedap dan menyebabkan penyakit. Salah satu bentuk pengelolaan sampah adalah menggunakan sistem 3R (Reduce, Reuse dan Recycle). Upaya untuk memanfaatkan sampah organik tersebut adalah mengolahnya menjadi pupuk cair organik. Pupuk cair organik juga memiliki beberapa kelebihan dibandingkan dengan pupuk kimia, di antarannya adalah pembuatannya relatif cepat, unsur hara pada pupuk cair lebih mudah terserap tanaman, dan tidak merusak tanah bahkan bisa memperbaiki kesuburan tanah. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah menyosialisasikan pemanfaatan limbah organik rumah tangga mengolahnya menjadi pupuk cair organik. Pembuatan pupuk cair organik ini dibantu dengan Effective Microorganisme (EM-4). Dengan kegiatan pelatihan ini diharapkan peserta dapat mempraktikkan kembali ilmu yang didapat untuk dapat membuat pupuk cair di rumah dan bisa menjadi solusi permasalahan sampah yang ada di Kota Palangkaraya.
PELAKSANAAN SANTUNAN ANAK YATIM DALAM PERINGATAN 10 MUHARRAM DI DESA MAMPAI Hidayaturahman, Hidayaturahman; Deliana, Mutia; Apriya, Susi; Erni, Erni; Ardana, Muhammad Yopie; Sunarsih, Sunarsih; Sari, Purwita; Sari, Novia Puspita; Andriany, Ivana Saula; Basyir, Mulana Fathul; Rohmadi, Mukhlis
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.25385

Abstract

Tradisi keislaman di Indonesia sangat penting untuk dilestarikan dan salah satunya adalah kegiatan santunan anak yatim yang dilaksanakan di Desa Mampai dengan adat dan budaya setempat yang memiliki makna dan kandungan tersendiri di dalamnya. Kegiatan santunan anak yatim di Desa Mampai terus menerus dilaksanakan dan telah menjadi tradisi setiap tahunnya. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan penelitian pengabdian ini yakni Participatory Action Research (PAR). Pelaksanaan kegiatan santunan anak yatim dalam memperingati 10 Muharram di Desa Mampai, Kecamatan Kapuas Murung, Kabupaten Kapuas, Provinsi Kalimantan Tengah merupakan tradisi yang berasal dari ajaran Nabi dalam agama Islam dan tradisi ini berlangsung sejak lama sampai sekarang. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat nilai-nilai agama Islam yakni kepedulian terhadap sesama, menyambung tali silaturahmi dan saling tolong menolong. Rangkaian kegiatan tersebut ada beberapa tahap, yaitu: (1) Silaturahmi bersama perangkat desa dan pembentukan panitia santunan anak yatim, (2) Pendataan anak yatim, (3) Penggalangan dana, (4) Ceramah agama dan pelaksanaan santunan anak yatim, (5) Pembubaran panitia. Hasil pengumpulan dana disalurkan kepada semua anak yatim yang ada di Desa Mampai dengan jumlah 34 anak. Adapun faktor yang mendorong terlaksananya kegiatan tersebut yaitu kerjasama, keikhlasan dan kepedulian yang tinggi terhadap anak yatim.
PENDEKATAN SOMATIS, AUDIOTORIAL, VISUAL, INTELEKTUAL (SAVI) BERBANTUKAN MEDIA ANIMASI MATERI SISTEM PERNAFASAN TERHADAP HASIL BELAJAR Rohmadi, Mukhlis; Septiana, Nurul
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.26110

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan pendekatan Somatic, Auditory, Visual, Intellectual (SAVI) pada materi pernafasan menggunakan media animasi dalam kajian hasil belajar dan pengelolaan pembelajaran siswa MA Darul Ulum Palangkaraya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Populasi dan sampel penelitian ini adalah seluruh siswa MA Darul Ulum berjumlah 29. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan tes. Hasil analisis data yang diperoleh menunjukkan bahwa peningkatan hasil belajar termasuk kategori rendah dengan nilai N-score 0,18, dan ketuntasan belajar siswa juga termasuk dalam kategori rendah yaitu 65% belum tuntas.
Co-Authors Abdul Azis Alia, Rahmah Andriany, Ivana Saula Anshari, Muhammad Redha Aprilia Aprilia, Aprilia Apriya, Susi Ardana, Muhammad Yopie Astuti, Pertiwi Adi Puji Ayatusa’adah, Ayatusa’adah Ayatusa’adah, Ayatusa’adah Azahro, Zulfa Azizah, Nadia Basyir, Mulana Fathul Deliana, Mutia Erni Erni Fauzi, Fakhri Febryana, Noor Eka Hadma Yuliani Hidayaturahman, Hidayaturahman Humam, Afifah Nurul Ihsan, Afifi Raima Iin Nurbudiyani Indahsari, Lilin Ika Nur Indriana, Lastri Isroiyah, Fahnina Jennah, Rodhatul Khusna, Nur Kumalasari, Mai Ratih Kurniasih Lestaringsih, Nanik Maryuni, Maryuni Masliana Masliana, Masliana Maulana, Daniel Meirawati, Eka Najhah, Nor Rezqiyatun Ningsih, Ira Wahyu Nirmalasari, Ridha Nismalasari Nismalasari, Nismalasari Noor Kholis Nur, Irfan Nursafitri, Lisnia Nurul Septiana, Nurul Nur’Ain, Latifah Parwanto Parwanto, Parwanto Puji Astuti, Pertiwi Adi Purwita Sari, Purwita Putri Pramudita, Delia Rachmah, Miftahul Riadi, Reydo Bhanu Rizal, Setria Utama Santiani Santiani Sari, Novia Puspita Sa’adah, Ayatus Sri Hidayati Sunarsih Sunarsih Syar, Nur Inayah Thoybah, Lathifah Nor Triwid Syafarotun Najah, Triwid Syafarotun Utami, Rashtria Azizah Wati, Nadia Widyasari, Emiliasi