Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.757
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ECONOMIA Prosiding Seminar Pendidikan Ekonomi dan Bisnis Vidya Karya Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Ekonomi Global Masa Kini JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jupeko (Jurnal Pendidikan Ekonomi) ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Procedia of Social Sciences and Humanities ISTIQRA: JURNAL HASIL PENELITIAN Oportunitas Asian Journal of Applied Education Abdisembrani: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Henny Sri Astuty
Universitas PGRI Ronggolawe
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search
Journal : Oportunitas

 1 
PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI MASYARAKAT DESA LERAN WETAN KECAMATAN PALANG KABUPATEN TUBAN TAHUN 2017 Arif Unwanullah; Yudi Supiyanto; Henny Sri Astuty
OPORTUNITAS: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen, Kewirausahaan dan Koperasi Vol 1 No 01 (2020): Oportunitas
Publisher : Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas PGRI Ronggolawe Tuban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (221.702 KB)

Abstract

Tingkat pendidikan mempunyai pengaruh terhadap peertumbuhan ekonomi masyarakat. Desa Leran Wetan memiliki jumlah penduduk yang padat dengan tingkat pendidikan yang bermacam-macam dan mempengaruhi tingkat pekerjaan yang beragam sehingga bisa memenuhi perekonomiannya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) Mendeskripsikan tingkat pendidikan masyarakat Desa Leran Wetan Kecamatan Palang Kabupaten Tuban (2) Mendeskripsikan tingkat perekonomian masyarakat Desa Leran Wetan Kecamatan Palang Kabupaten Tuban (3) Mendeskripsikan pengaruh tingkat pendidikan masyarakat Desa Leran Wetan Kecamatan Palang Kabupaten Tuban. Metode Penelitian yang dipakai yaitu kuantitatif deskriptif yang bertujuan untuk mendeskripsikan keadaan secara obyektif sesuai dengan metode statistik yang digunakan. Dalam penelitian ini populasinya adalah jumlah masyarakat berdasarkan tingkat pendidikan sebanyak 1.926 dengan sample 116. Hasil penelitian menunjukkan tingkat pendidikan masyarakat Desa Leran wetan memiliki tamatan yang bermacam-macam karena ditunjang dari fasilitas dan lembaga pendidikan yang lengkap.. Pertumbuhan ekonomi masyarakat Desa leran Wetan memiliki kondisi ekonomi yang cukup baik karena mayarakatnya memiliki tingkat pekerjaan yang bermacam-macam walaupun mayoritas adalah petani, Hal ini menunjukkan pertumbuhan ekonomi masyarakat Desa Leran Wetan cukup mengalami peningkatan. Sedangakan hasil pengaruh tingkat pendidikan terhadap pertumbuhan menunjukkan pengaruh yang signifikansi, hal tersebut ditunjukkan dari hasil korelasi moment sebesar 0,656 hal ini berarti terjadi hubungan yang cukup erat/cukup kuat karena nilai R mendekati nilai 1. Dengan koefisien determinasi sebesar 43% berpengaruh positif sedangakn 57% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti oleh peneliti. Berdasarkan hasil analisis uji t berpengaruh signifikan terbukti dengan hasil perhitungan sebesar 9,268, sed
VALIDASI PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN EKONOMI BISNIS DENGAN PENDEKATAN LEARNING START WITH A QUESTION Shofiana Nur Latifah; Henny Sri Astuty
OPORTUNITAS: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen, Kewirausahaan dan Koperasi Vol 1 No 02 (2020): Oportunitas
Publisher : Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas PGRI Ronggolawe Tuban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (216.954 KB)

Abstract

Tujuan dikembangkan penelitian yaitu melakukan validasi pengembangan modul pembelajaran ekonomi bisnis dengan pendekatan Learning Start With A Question, agar siswa bisa meningkatkan kemampuan berpikir kritis. Pengembangan menganut model Borg & Gall yang memiliki sepuluh tahapan . Adanya wabah pandemic covid-19 mengakibatkan kendala uji coba di sekolah, sehingga hanya sampai 4 tahap yaitu; Pengumpulan Data, Perencanaan, Pengembangan Produk, Modul yang telah di Produksi. Validasi terhadap modul yang telah dihasilkan menggunakan instrument lembar validasi dengan skala Likert. Validasi modul pembelajaran dilakukan oleh 4 pakar/ahli meliputi pakar/ahli materi, bahasa, media, serta pendidikan pengajaran. Data validitas dianalisis dengan metode deskriptif kuantitatif. Hasil uji validitas dari ahli materi sebesar 92,18 % dengan kriteria sangat valid, validasi aspek bahasa sebesar 75% dengan kriteria valid, validasi dari ahli media sebesar 89,06 % dengan kriteria sangat valid, dan dari ahli pendidikan/media pembelajaran sebesar 82,81% dengan kriteria sangat valid. Berdasarkan hasil dari penelitian bisa ditarik kesimpulan bahwa produk yang dikembangkan peneliti berupa modul pembelajaran dengan Pendekatan Learning Start With A Question pada materi Badan Usaha ini layak digunakan.
VALIDASI PENGEMBANGAN BUKU PETUNJUK PRAKTIKUM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GOOGLE CLASSROOM DALAM MATA PELAJARAN PRAKARYA DI SMA MA’ARIF DARUL ULUM BRONDONG Nur Lina; Henny Sri Astuty; Yosia Dian Purnama Windrayadi
OPORTUNITAS: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen, Kewirausahaan dan Koperasi Vol 2 No 01 (2021): Oportunitas
Publisher : Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas PGRI Ronggolawe Tuban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (344.536 KB)

Abstract

Pengembangan buku petunjuk praktikum sebagai media pembelajaran berbasis Google Classroom dalam pembelajaran prakarya bertujuan agar mempermudah siswa dalam prosespembelajaran secara daring dalam mata pelajaran prakarya di SMA Ma’arif Darul Ulum Brondong.Belum adanya buku petunjuk praktikum sebagai media pembelajaran prakarya yang digunakan olehguru untuk pembelajaran menyebabkan kurang berkembangnya ilmu pengetahuan, keterampilandan sikap percaya diri siswa melalui produk yang dihasilkan. penanaman jiwa, sikap, dan etikawirausaha , bekal pengetahuan tentang kewirausahaan kepada peserta didik dapat dilakukan karenaproses pembelajaran dapat dilakukan dimanapun dan kapanpun. Media pembelajaran meliputi alatyang secara fisik digunakan untuk menyampaikan isi materi pengajaran, yang terdiri antara lainbuku atau materi dan gambar, foto yang berada dalam satu wadah google classroom. Penelitian inidilakukan dengan model Borg & Gall dengan tujuh tahapan tanpa uji coba. Subjek pada penelitianini adalah SMA Ma’arif Darul Ulum Brondong. Data dalam penelitian ini didapatkan melalui wawancara guru prakarya kelas X. Buku petunjuk praktikum sebagai media pembelajaran berbasisgoogle classroom berbentuk file yang dapat digunakan dengan bantuan smartphone atau komputer.Hasil dari penelitian dan pengembangan ini adalah produk berupa modul pembelajaran prakarayayang dapat digunakan sebagai sumber belajar oleh siswa SMA. Kualitas produk yangdikembangkan menurut penilaian ahli media rerata skor 4,38 dengan kategori “Sangat Baik”,menurut ahli materi rerata skor 4,42 dengan kategori “Sangat Baik”, menurut ahli bahasa rerataskor 3,75 dengan kategori “Baik”, menurut ahli digital rerata skor 3,75 dengan kategori “Baik”.Hasil dari keseluruhan validasi ahli mendapat rerata skor 4,08 dengan kategori “Baik” dari hasiltersebut disimpulkan bahwa buku petunjuk praktikum pembelajaran berbasis Google Classroomlayak untuk digunakan.
VALIDASI PENGEMBANGAN BUKU PRAKTIKUM DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN KELAS X SMA N RENGEL MELALUI FLIPBOOK Rista Indra Lukmana; Henny Sri Astuty
OPORTUNITAS: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen, Kewirausahaan dan Koperasi Vol 3 No 01 (2022): Oportunitas
Publisher : Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas PGRI Ronggolawe Tuban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (316.417 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan smedia pembelajaran berbasis flipbook yang interaktif mengikuti perkembangan zaman yang layak dijadikan dalam melaksanakan dalam pembelajaran baik secara daring maupun non daring pada pelajaran prakarya dan kewirausahaan di SMA Negeri 1 Rengel ditinjau dari validator yang dituju. Penelitian ini menggunakan model pjbl yang melaui langkah-langkah (1) potensi, (2) pengumpulan data, (3) pengembangan buku praktikum, (4) produk awal, (5) validasi, (6) revisi 1 (7) pengembangan buku petunjuk praktikum (8) revisi (9) hasil akhir produk dang menggunakan analisis data sekala likert. Hasil penelitian menunjukan bahwa media pembelajaran berbasis flipbook pada pelajaran prakarya dan kewirausahan di SMA Negeri 1 Rengel, berdasarkan para ahli materi, ahli bahasa, dan ahli disain yang dari guru mata pelajaran dan dosen di Universitas PGRI Ronggolawe mendapatkan nilai rata-rata dari ketiga ahli 84 % dinyatakan valid dan layak dijadikan sebagai bahan pembelajaran.
VALIDASI PENGEMBANGAN BAHAN MATERI AJAR BERBASIS IT (FLIPBOOK) PADA SMK NEGERI 2 TUBAN (MATERI DOKUMEN ADMINISTRASI USAHA) Siti Asih; Henny Sri Astuty
OPORTUNITAS: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen, Kewirausahaan dan Koperasi Vol 3 No 02 (2022): Oportunitas
Publisher : Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas PGRI Ronggolawe Tuban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (151.529 KB)

Abstract

Pendidikan merupakan hal penting yang diperlukan semua orang untuk menghadapi persaingan global yang semakin ketat. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk Mengembangkan dan menguji validasi Flipbook sebagai sumber belajar pada mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan kelas XI SMK Negeri 2 Tuban berdasarkan penilaian ahli materi, ahli bahasa, ahli media, dan ahli digital. Penelitian dan pengembangan Flipbook sebagai sumber belajar pada mata pelajaran prakarya ini dilaksanakan di SMK Negeri 2 Tuban pada tanggal 27 maret 2021. Jenis data dalam validasi pengembangan Flipbook sebagai sumber belajar pada mata pelajaran produk kreatif dan kewirausahaan di SMK N 2 Tuban yaitu menggunakan data kualitatif dan data kuantitatif. kelayakan Flipbook diuji melalui 4 pengujian yaitu, uji materi, uji bahasa, uji media, dan uji digital. Dari penilaian yang dilakukan diperoleh rata-rata penilaian sebesar 92,767.% dinyatakan sangat valid dan cukup layak digunakan sebagai sumber belajar. Hasil perhitungan dari ahli bahasa diperoleh rata-rata penilaian sebesar 82,5% dinyatakan sangat valid dan cukup layak digunakan sebagai sumber belajar. Hasil perhitungan dari ahli desain diperoleh rata-rata penilaian sebesar 74,791% dinyatakan valid dan layak digunakan sebagai sumber belajar. Hasil perhitungan dari ahli IT diperoleh rata-rata penilaian sebesar 83,75% dinyatakan sangat valid dan layak digunakan sebagai sumber belajar. Hasil penilaian yang diperoleh dari para ahli dinyatakan sangat valid mengacu pada kriteria tingkat kevalidan produk menurut menurut Riduwan (2011). Berdasarkan penilaian tersebut “Validasi Pengembangan Bahan Materi Ajar Berbasis IT (Flipbook) Pada SMK Negeri 2 Tuban (Materi Dokumen Administrasi Usaha) ” baik dan layak digunakan sebagai sumber belajar
PENGARUH HARGA KUALITAS PRODUK DAN PROMOSI TERHADAP PENINGKATAN PENJUALAN DI PERUSAHAAN BATIK GEDOG KEREK H.M. SHOLEH Astuty, Henny Sri
OPORTUNITAS: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen, Kewirausahaan dan Koperasi Vol 5 No 02 (2024): OPORTUNITAS : Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen, Kewirausahaan, dan Koperasi
Publisher : Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas PGRI Ronggolawe Tuban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berdasarkan observasi awal yang dilakukan oleh peneliti, yang diperoleh dari hasil wawancara dengan pemilik toko batik H.M Sholeh bahwa hasil penjualannya mengalami fluktuatif. Usaha yang telah di lakukan oleh batik tulis kerek dalam menjual produknya melalui promosi di antaranya media online whatsapp, stasiun tv JTV/ tv Bojonegoro, pameran dan dari mulut ke mulut. Upaya batik kerek dalam pemberian harga sesuai dengan bahan dan tingkat kesulitan dari proses pembuatannya. Sedangkan untuk kualitasnya batik kerek menggunakan bahan katun dan juga sutra. Maka dari itu di perlukan berbagai cara untuk mengetahui apakah ada pengaruh tertentu agar bisa meningkatkan hasil penjualan.oleh sebab itu diperlukan adanya penelitian mengenai pengaruh dari harga, kualitas produk dan promosi terhadap peningkatan penjualan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor yang mempunyai pengaruh dominan terhadap peningkatan penjualan batik kerek H.M Sholeh. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian kuantitatif yang bersifat asosiatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh karyawan dan juga konsumen yang pernah berkunjung ketoko batik gedog kerek dengan sampel beberapa karyawan dan juga konsumen. Data penelitian ini diperoleh dari wawancara, lembar kuisioner dokumentasi dan juga observasi. Analisis data dilakukan dengan uji validitas, uji reliabilitas, regresi linier, dan uji hipotesis Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, nilai thitung untuk X1 (-1,318) < ttabel (1,672) dan tingkat signifikan 0,193 > 0,05 nilai thitung untuk X2 (6,806) > ttabel (1,672) dan tingkat signifikan 0,000 < 0,05 dan nilai thitung untuk untuk X3 (3,345) > ttabel (1,672) dan tingkat signifikan 0,001 < 0,005, maka dapat disimpulkan bahwa secara parsial variabel harga tidak berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap peningkatan penjualan sedangkan untuk variabel kualitas produk dan promosi berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan penjualan di Batik Gedog H.M. Sholeh H.M. Sholeh Kerek Tuban. Sedangkan pengaruh secara simultan adalah hasil dari nilai Fhitung untuk variabel bebas (harga, kualitas produk dan promosi) sebesar 89,086 dengan tingkat signifikan sebesar 0,000. Sedangkan nilai Ftabel pada α = 0,05 sebesar 2,77 maka variabel harga, kualitas produk dan promosi secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan penjualan di Batik Kerek H.M. Sholeh Kerek Tuban.
PENGARUH PELAKSANAAN MANAJEMEN PERSONALIA TERHADAP TINGKAT KEDISIPLINAN KARYAWAN PADA CV. AIDRAT PP. SUNAN DRAJAT BANJARANYAR-PACIRAN-LAMONGAN TAHUN 2014 Astuty, Henny Sri
OPORTUNITAS: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen, Kewirausahaan dan Koperasi Vol 5 No 1 (2024): OPORTUNITAS : Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen, Kewirausahaan, dan Koperasi
Publisher : Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas PGRI Ronggolawe Tuban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peran manajemen sumber daya manusia sangat penting bagi terwujudnya tujuan perusahaan. Tenaga kerja manusia selain mampu, cakap dan terampil juga tidak kalah pentingnya kemauan dan kesungguhan mereka untuk bekerja secara efektif dan efisien. Kemampuan dan kecakapan kurang berarti jika tidak diikuti moral kerja dan kedisiplinan karyawan dalam mewujudkan tujuannya. Untuk meningkatkan kedisiplinan karyawan maka perlu adanya pelaksanaan manajemen personalia yang baik. Penelitian dilakukan di CV. Aidrat PP. Sunan Drajat Paciran. Data-data dalam penelitian ini diperoleh dengan menyebarkan kuesioner kepada 55 responden yang merupakan karyawan pada CV. Aidrat. Data yang dikumpulkan diolah dengan metode statistik menggunakan analisis regresi linier sederhana dan regresi linier berganda. Hasil dari analisis data diperoleh bahwa Pengadaan tenaga kerja berpengaruh secara parsial terhadap tingkat kedisiplinan pegawai, Pengembangan berpengaruh secara parsial terhadap tingkat kedisiplinan pegawai, Pengupahan berpengaruh secara parsial terhadap tingkat kedisiplinan pegawai, Pengintegrasian berpengaruh secara parsial terhadap tingkat kedisiplinan pegawai, Pemeliharaan berpengaruh secara parsial terhadap tingkat kedisiplinan pegawai dan Pemberhentian berpengaruh secara parsial terhadap tingkat kedisiplinan pegawai. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan manajemen personalia berpengaruh terhadap tingkat kedisiplinan karyawan pada cv. Aidrat pp. Sunan drajat, banjaranyar, paciran, lamongan.
Co-Authors -, Arif Unwanullah - Adi, Handaru Indrian Sasmito Al Ikhlas, Al Ikhlas Arif Unwanullah Bela Mufaridiyah Ma’rufah Bela Mufaridiyah Ma’rufah Berliani, Tety Dewanti, Lucky Efriana Jon, Efriana handaru Indrian Sasmito Adi Hendra Purwanto Hendra Purwanto Heny Sulistyaningrum Iqbal Aidar Idrus, Iqbal Aidar Kawatu, Paul Johan Kurnia, Heri M. Yusuf Muhammad Arafah Nur Lina Qolimin R, Rinovian Ridaul Innayah Rista Indra Lukmana Rohmat rohmat Rukhmana, Trisna Sair, Shrafat Ali Shofiana Nur Latifah Siti Asih Sodikin Sodikin Soelistiyono, Anitiyo Suwarno Suwarno Suwarno Yosia Dian Purnama Windrayadi Yudi Supiyanto