Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.431
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal Of Human And Education (JAHE) Innovative: Journal Of Social Science Research Asian Journal of Applied Education Bulletin of Early Childhood
R, Rinovian
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Utilization of Used Cardboard Waste As a Learning Resource to Improve Early Childhood Fine Motor Development Meilina, Duwi; ismunandar, Arif; R, Rinovian; Mokodenseho, Sabil; Haris, Muhammad
Bulletin of Early Childhood Vol. 1 No. 2 (2022): Bulletin of Early Childhood
Publisher : CV. Creative Tugu Pena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51278/bec.v1i2.612

Abstract

In the process of early childhood, fine motor development involves a variety of ways, including utilizing media for learning. We can get this media in the surrounding environment, such as used cardboard media, which can be utilized in the learning process for early childhood by making various patterns. The purpose of the research in this study was to determine how using cardboard media for children's fine motor development. This research uses a quantitative methodology, with the research sample conducted on RA teachers. This research shows an increase in fine motor development in early childhood after using learning resources through cardboard waste. Keywords: Cardboard Waste Media, Fine Motor Development, Early Childhood
The Role of Student Led Organizations in Developing Leadership and Soft Skills in Higher Education Dewanti, Lucky; Soelistiyono, Anitiyo; Astuty, Henny Sri; Berliani, Tety; R, Rinovian
Asian Journal of Applied Education (AJAE) Vol. 4 No. 4 (2025): October 2025
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/ajae.v4i4.15453

Abstract

This study examines the role of student organization participation in developing leadership skills and soft skills in higher education. Recognizing that universities must foster not only academic achievement but also competencies relevant to professional needs, the research employs a quantitative survey method using a Likert scale questionnaire distributed to 120 active students from three universities in Bogor, Tuban, and Jakarta. Data were analyzed using multiple linear regression to assess the influence of organizational participation levels. The results indicate that involvement in student organizations has a positive and significant impact on leadership and soft skills, particularly in communication, teamwork, and decision-making. These findings highlight the vital role of student organizations as complementary non-formal learning spaces that provide contextual and practical experiences. The study contributes both theoretically to higher education research and practically by offering insights for universities in designing strategies to enhance leadership and soft skills through student organization empowerment.
Pelatihan Teknis Operasional Artificial Intelligences (AI) Vevox Dan Mentimeter Bagi Guru Madrasah Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Yg Interaktif Dan Menyenangkan R, Rinovian; Hakim, Nur; Muhammadiah, Mas'ud; Danial, Hendra Pratama; Aqmal, Ikhlas Ul
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 5 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i5.1597

Abstract

Kegiatan PKM ini bertujuan untuk menjalankan salah satu dari tiga pilar pendidikan tinggi, dengan fokus memberikan pelatihan teknis operasional mengenai platform AI, yaitu Vevox dan Mentimeter, kepada guru Madrasah guna meningkatkan efektivitas pembelajaran. Melalui pelatihan yang diselenggarakan, guru-guru akan diberikan pemahaman mendalam tentang cara mengintegrasikan teknologi AI ini dalam proses pembelajaran, memfasilitasi interaksi dua arah antara guru dan siswa, serta meningkatkan keterlibatan siswa dalam kelas. Metode pelatihan ini akan melibatkan sesi praktik langsung, diskusi interaktif, dan studi kasus untuk memperkuat pemahaman guru terkait penerapan Vevox dan Mentimeter dalam suasana pembelajaran Madrasah. Diharapkan pelatihan ini akan memberikan wawasan baru bagi para pendidik dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang dinamis, kolaboratif, dan responsif terhadap kebutuhan siswa. Melalui integrasi teknologi AI dalam pembelajaran, diharapkan kualitas pembelajaran Madrasah dapat ditingkatkan secara menyeluruh, menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik, interaktif, dan relevan bagi siswa.
Edukasi Dan Pelatihan Teknis Sitasi Jurnal Scopus Bagi Mahasiswa Tingkat Akhir Sebagai Penguatan Dalam Menyelesaikan Tugas Akhir Yang Berkualitas R, Rinovian; Yovita, Yovita; Dalim, Muhammad; Sulaeman, Sulaeman; Anwar, Syamsul
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 6 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i6.1773

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas tugas akhir mahasiswa tingkat akhir melalui edukasi dan penerapan teknis sitasi jurnal Scopus. Metode Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) digunakan sebagai kerangka untuk memberikan pemahaman mendalam kepada mahasiswa tentang pentingnya sitasi yang benar dalam penulisan akademik. Melalui sesi pelatihan, panduan praktis, dan bimbingan langsung, mahasiswa diberdayakan untuk menggunakan sumber informasi yang sahih dan relevan dari jurnal Scopus dalam kerangka tugas akhir mereka. Hasil penelitian PKM ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam kualitas sitasi dan keakuratan rujukan yang digunakan oleh mahasiswa dalam tugas akhir mereka setelah mendapatkan edukasi dan panduan teknis. Dengan memahami betul proses dan pentingnya sitasi yang tepat, mahasiswa dapat memperkuat argumen mereka, menghindari plagiarisme, serta meningkatkan kualitas dan integritas karya akademik mereka secara keseluruhan. Dengan demikian, melalui pendekatan PKM ini, mahasiswa tidak hanya mampu menyelesaikan tugas akhir dengan lebih baik, tetapi juga siap untuk berkontribusi dalam dunia akademik dengan kualitas yang lebih tinggi.
Pemanfaatan Teknologi Artificial Intelligences (AI) Bagi Dosen Dalam Menghadapi Tantangan Perguruan Tinggi Pada Era Disrupsi Harahap, Muhammad Ade Kurnia; Haryanto, Haryanto; Lisma Lestari, Viviana; R, Rinovian; Munandar, Haris
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pemanfaatan teknologi kecerdasan buatan bagi dosen dalam menghadapi tantangan perguruan tinggi di era disrupsi ini. Artikel ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan analisis konten. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Perguruan tinggi di era disrupsi menghadapi tantangan yang semakin kompleks dan bervariasi. Untuk mengatasi perubahan besar dalam perguruan tinggi, dosen memerlukan alat dan strategi yang efektif untuk memenuhi kebutuhan mahasiswa dan menghasilkan lulusan yang kompeten dalam dunia yang selalu berubah. Teknologi Artificial Intelligence (AI) muncul sebagai potensi solusi yang dapat membantu dosen dalam menghadapi tantangan ini. Artikel ini merangkum berbagai cara AI dapat digunakan oleh dosen, termasuk personalisasi perkuliahan, penilaian yang lebih efisien, analisis data perguruan tinggi serta pengembangan materi perkuliahan. Namun, implementasi AI memerlukan pemahaman yang mendalam, pelatihan yang sesuai, dan penerapan etika yang kuat. Dengan pemanfaatan yang bijaksana, AI memiliki potensi untuk meningkatkan kualitas Perguruan tinggi di perguruan tinggi tinggi, mempersiapkan mahasiswa untuk masa depannya lebih baik dari sisi pengetahuan dan keterampilan, dan membantu dosen dalam menghadapi tantangan di era disrupsi pada Perguruan tinggi tinggi.
Analisis Perbandingan antara Cara Konvensional dan Pemanfaatan Chat GPT dalam Meningkatkan Keterampilan Mahasiswa dalam Menulis Artikel Ilmiah Handayani, Eka Selvi; Lestari, Viviana Lisma; R, Rinovian; Nasril, Nasril; Mardikawati, Budi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.17331

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan efektivitas metode konvensional dengan pemanfaatan Chat GPT dalam meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam menulis artikel ilmiah. Metode penelitian eksperimental digunakan dengan dua kelompok mahasiswa: satu kelompok menggunakan metode konvensional yang melibatkan panduan bimbingan langsung, sementara kelompok lainnya menggunakan Chat GPT sebagai alat bantu untuk menyusun artikel ilmiah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Chat GPT secara signifikan meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam merancang artikel ilmiah. Kelompok yang memanfaatkan Chat GPT menunjukkan perbaikan dalam struktur artikel, kejelasan argumentasi, dan penggunaan referensi yang relevan. Temuan ini mendukung potensi teknologi dalam meningkatkan keterampilan menulis mahasiswa. Implikasi pendidikan dari penelitian ini menekankan pentingnya integrasi teknologi dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan kemahiran akademis mahasiswa dalam menulis karya ilmiah.
PELATIHAN PENGOLAHAN DATA PENELITIAN MENGGUNAKAN APLIKASI SMART PLS (PARTIAL LEAST SQUARE) Sahban, Muhammad Amsal; Adinugroho, Iwan; Irawan, Irawan; R, Rinovian; Khaerudin, Rizky Brehnaputrifajar; Legito, Legito
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 No. 4 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i4.32822

Abstract

Pelatihan "Pengolahan Data Penelitian Menggunakan Aplikasi Smart PLS (Partial Least Square)" dilaksanakan sebagai respons terhadap kebutuhan yang semakin meningkat di kalangan akademisi dan praktisi untuk menguasai teknik analisis data yang lebih canggih. PLS-SEM merupakan metode yang banyak digunakan dalam penelitian sosial dan manajemen karena kemampuannya mengatasi data yang tidak berdistribusi normal dan sampel kecil. Namun, tidak semua peneliti memahami cara yang benar untuk menerapkan teknik ini, terutama dengan menggunakan aplikasi Smart PLS. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam mengolah data penelitian menggunakan PLS-SEM. Metode yang digunakan meliputi sesi pengantar teoritis, demonstrasi langsung, serta praktik berbasis studi kasus. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta terhadap PLS-SEM dan kemampuan mereka untuk menggunakan Smart PLS secara efektif. Tingginya tingkat kepuasan peserta mengindikasikan bahwa pelatihan ini sangat relevan dan bermanfaat. Kesimpulan dari pelatihan ini adalah bahwa penguasaan PLS-SEM penting untuk meningkatkan kualitas penelitian, dan pelatihan semacam ini dapat berkontribusi positif dalam memperkuat kapasitas penelitian di berbagai disiplin ilmu.
PELATIHAN PENYUSUNAN PROPOSAL HIBAH PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT DRTPM BAGI DOSEN PERGURUAN TINGGI R, Rinovian; Gandariani, Titis; Zulham, Zulham; Widagdo, Djoko; Ladjin, Nurjanna; Lengam, Rino
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i1.42888

Abstract

Pelatihan Penyusunan Proposal Hibah Penelitian dan Pengabdian Masyarakat DRTPM bagi Dosen Perguruan Tinggi diselenggarakan dengan tujuan untuk meningkatkan keterampilan dosen dalam menyusun proposal hibah yang sesuai dengan standar yang ditetapkan oleh DRTPM. Banyak dosen yang menghadapi kesulitan dalam menyusun proposal hibah yang berkualitas, sehingga penting bagi mereka untuk mendapatkan pelatihan yang dapat membekali mereka dengan pengetahuan dan keterampilan yang tepat. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi pemaparan materi, studi kasus, simulasi penyusunan proposal, dan sesi diskusi. Peserta dibimbing untuk mempraktikkan cara menyusun proposal yang efektif, sesuai dengan kriteria yang ditetapkan oleh lembaga penyandang dana. Hasil dari pelatihan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta mengenai langkah-langkah penyusunan proposal hibah yang benar. Selain itu, keterampilan praktis peserta dalam menyusun proposal juga meningkat, dan mereka merasa lebih percaya diri untuk mengajukan proposal hibah setelah mendapatkan umpan balik dari fasilitator. Pelatihan ini penting untuk meningkatkan kualitas riset dan pengabdian masyarakat dosen, serta meningkatkan partisipasi mereka dalam program hibah yang tersedia.
Co-Authors ADINUGROHO, IWAN Amsal Sahban, Muhammad Arif Ismunandar Berliani, Tety Dalim, Muhammad Danial, Hendra Pratama Dewanti, Lucky Eka Selvi Handayani, Eka Selvi Gandariani, Titis Hakim, Nur Haris Munandar Haryanto Haryanto Henny Sri Astuty Ikhlas Ul Aqmal Irawan Irawan Khaerudin, Rizky Brehnaputrifajar Ladjin, Nurjanna legito, Legito Lengam, Rino Lestari, Viviana Lisma Lisma Lestari, Viviana Mardikawati, Budi Mas'ud Muhammadiah Meilina, Duwi Mokodenseho, Sabil Muhammad Ade Kurnia Harahap MUHAMMAD HARIS Nasril, Nasril Soelistiyono, Anitiyo Sulaeman Sulaeman Syamsul Anwar, Syamsul Widagdo, Djoko Yovita Yovita Zulham, Zulham