Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.538
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Empathy : Jurnal Fakultas Psikologi Jurnal Profesi Medika: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan JURNAL DIVERSITA GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Jurnal Sains dan Teknologi PANCANAKA Jurnal Kependudukan, Keluarga, dan Sumber Daya Manusia PLAKAT : Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Entrepreneurship Bisnis Manajemen Akuntansi (E-BISMA) Psikoborneo : Jurnal Ilmiah Psikologi Islamika Granada Journal of Innovation in Community Empowerment (JICE) Jurnal Social Library Gotong Royong : Jurnal Pengabdian, Pemberdayaan Dan Penyuluhan Kepada Masyarakat (J-P3KM) Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Observasi: Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi Jurnal Ilmiah Multidisiplin Keilmuan Mandira Cendikia (JIMK-MC)
Muhammad Erwan Syah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Islamika Granada

 1 
Pengaruh Dukungan Sosial dengan Burnout Akademik pada Mahasiswa Tingkat Akhir Qur’ani, Dwilandira; Syah, Muhammad Erwan
ISLAMIKA GRANADA Vol 5, No 1 (2024): ISLAMIKA GRANADA SEPTEMBER
Publisher : Granada El-Fath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/ig.v5i1.289

Abstract

Banyak sekali faktor yang dapat mempengaruhi terjadinya burnout akademik, salah satunya adalah faktor dukungan sosial. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh antara dukungan sosial dengan dimensi dari burnout akademik yaitu exhaustion, cynicism, dan professional efficacy pada mahasiswa tingkat akhir. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah kuantitatif. Instrumen yang digunakan adalah dengan modifikasi alat ukur dukungan sosial dari House (Liling Sarajar, 2023), dengan menyesuaikan ruang lingkup dalam penelitian dan burnout akademik dari penelitian Arlinkasari dan Rauf (2020) yang mengacu pada teori dari Schaufeli dkk. (2002) yaitu Maslach Burnout Inventory-Student Survey (MBI-SS). Pengambilan sampel menggunakan teknik non probability yaitu purposive sampling. Subjek yang digunakan adalah mahasiswa tingkat akhir, program strata 1 dari universitas dengan rentang usia 20 sampai dengan 25 tahun, dengan tota 422 responden. Data dianalisis dengan uji regresi linear berganda dengan menggunakan bantuan dari IBM SPSS Statistics 24. Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji hipotesis yang dilakukan dengan uji F, didapatkan bahwa sig = 0,001, sig = 0,000 dan sig = 0,000, sehingga dari hasil tersebut maka hipotesis yang diajukan sebelumnya diterima, bahwa terdapat pengaruh dari dukungan sosial terhadap dimensi dari burnout akademik pada mahasiswa tingkat akhir.
Gambaran Resiliensi pada Mahasiswa Tingkat Akhir Pebriani, Seni Pebi; Syah, Muhammad Erwan
ISLAMIKA GRANADA Vol 5, No 1 (2024): ISLAMIKA GRANADA SEPTEMBER
Publisher : Granada El-Fath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/ig.v5i1.290

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu ingin mengetahui pengaruh resiliensi terhadap dimensi burnout akademik pada mahasiswa tingkat akhir. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kuantitatif dengan metode analisis yaitu regresi linear berganda. Burnout akademik diukur menggunakan skala Maslach Burnout Inventory-Student Survey (MBI-SS), sedangkan resiliensi diukur menggunakan skala Resilience Quotient (RQ Test). Subjek dalam penelitian ini diambil menggunakan non-probability sampling dengan teknik purposive sampling. Jumlah subjek yang diperoleh dalam penelitian yaitu 436 subjek. Uji hipotesis yang digunakan yaitu uji F simultan. Berdasarkan hasil uji hipotesis tersebut menunjukkan bahwa pada variabel resiliensi dan dimensi 1 burnout akademik memperoleh nilai sig. sebesar 0,273, resiliensi dan dimensi 2 burnout akademik memperoleh nilai sig. sebesar 0,020 dan resiliensi dan dimensi 3 burnout akademik memperoleh nilai sig. sebesar 0,000, sehingga dapat dikatakan bahwa H2 dan H3 dapat diterima, sedangkan H1 memiliki nilai signifikansi 0,05 sehingga dapat dikatakan bahwa hipotesis ditolak.
Hubungan Antara Kecemasan dengan Prokrastinasi Penyusunan Skripsi Pada Mahasiswa Akhir Rosida, Ai Naimatul; Syah, Muhammad Erwan
ISLAMIKA GRANADA Vol 5, No 1 (2024): ISLAMIKA GRANADA SEPTEMBER
Publisher : Granada El-Fath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/ig.v5i1.288

Abstract

Sebagai salah satu syarat kelulusan, PERMENDIKBUD Nomor 3 Tahun 2020 telah menetapkan aturan agar mahasiswa akhir menyelesaikan tugas skripsi sebagai sarana pemberdayaan mahasiswa dalam meningkatkan skill untuk peluang karir dan pendidikan lanjutan yang akan ditempuh. Umumnya, menyusun skripsi diberikan waktu selama 1 semester namun pada kenyataannya mahasiswa akhir banyak mengalami permasalahan dan hambatan yang mengakibatkan kelelahan dan perasaan malas sehingga menimbulkan keputusan menunda skripsi atau prokrastinasi. Penundaan skripsi mengakibatkan terhambatnya peluang karir dan pendidikan lanjutan karena tidak tercapainya tujuan pemberdayaan mahasiswa dalam proses skripsi. Prokrastinasi skripsi tersebut disebabkan adanya kecemasan dalam diri mahasiswa akibat adanya proses evaluasi kemampuan selama menyusun skripsi. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara empiris hubungan antara kecemasan dan prokrastinasi penyusunan skripsi pada mahasiswa akhir dengan metode kuantitatif korelasional menggunakan skala prokrastinasi Muntazhim (2022) juga skala kecemasan Hasmi, Noviekayati dan Rina (2022). Hasil menunjukkan signifikansi 0,000 0,05 yang berarti bahwa terdapat hubungan positif antara kecemasan dengan prokrastinasi penyusunan skripsi pada mahasiswa akhir.
Co-Authors Ade Gunawan Ade Gunawan Agung Pramono, Agung Alifah, Nabila Putri Alifah, Nisrin Ardiyati, Nila Astuti, Murwani Eko Bantam, Dian Juliarti David Sulistiyantoro Davit Bagus Triyantoro Deni Santi Pertiwi Dina Putri Sakbani Edhy Tri Cahyono Egi Prawita Elvika Fit Ari Shanti, Elvika Fit Ari Endah Puji Astuti, Endah Puji Esti Damayanti Fadhliyah, Rofiqoh Fadliyah, Rofiqoh Gerlan Haha Nusa Ika Fitria Ayuningtyas Inna Zahara Ita Suryani Kharisma Khristina Dias Utami Lidwina Daru Andani Maya Auriya Mila Savitri Mubarrok, Zennul Muhammad Habibi Niken Wijayanti Nirmalasari, Novita Nur Jannah NURUL HIDAYAH Pebriani, Seni Pebi Pertiwi, Deni Santi Pradana, Wina Driyan Purnamaningsih, Nur Aini Purnamaningsih, Nur’Aini Putri Pusvitasari Qur’ani, Dwilandira Rohmatunnisa, Shakeela Rosida, Ai Naimatul Rukmi, Dwi Kartika Setiawa, Hannifatun Fauziyah SULASTRI Sumayyah Sumiyarini, Retno Suwarno Suwarno Suwarno Tri Sunarsih Triyantoro, Davit Bagus Wahyu Adi Mudiparwanto Wardani, Alifia Finda Wibowo, Sigit Sulistyo Yeshya Paskhalia Pradipta Suci Zahara, Inna