Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.466
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Interference: Journal of Language, Literature, and Linguistics Gurindam: Jurnal Bahasa dan Sastra DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra
Akhiruddin
Universitas Papua
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Iklan Komersil di Media Sosial: Kajian Linguistik Struktural Eka Yulianti Bur; Soedarsono M; Akhiruddin Akhiruddin
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i2.1505

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan berbahasa pada iklan komersial di media sosial dengan menggunakan pendekatan linguistik struktural yang meliputi unsur fonologi, morfologi, sintaksis, dan semantik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan mengelompokkan iklan komersial menjadi tiga kategori, yaitu iklan yang memasarkan produk minuman, iklan yang memasarkan produk kecantikan, dan iklan yang memasarkan produk makanan. Data dalam penelitian ini meliputi kata, frasa, klausa, atau kalimat yang mengandung kesalahan berbahasa berdasarkan pendekatan linguistik struktural. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan berbahasa ditemukan pada unsur morfologi, yaitu penggunaan kata tidak baku (kata yang tidak sesuai dengan KBBI V), unsur sintaksis yang tidak memenuhi kaidah penulisan kalimat yang baik dan benar, dan unsur semantik, yaitu penggunaan kata ambigu dalam iklan tersebut. Iklan sebagai bahasa yang muncul di ruang publik seharusnya mengikuti kaidah berbahasa Indonesia yang baik dan benar berdasarkan ketentuan Undang-Undang Dasar 1945.
EFEKTIVITAS PjBL DAN PEMBELAJARAN KOLABORATIF BERBASIS DIGITAL TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS ESAI AKADEMIK Abdul Haliq; Tuti Wijayanti; Akhiruddin Akhiruddin
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 7 Number 1 February 2026
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/indonesia.v0i0.83017

Abstract

This study aimed to examine the effectiveness of the PjBL model and Digital-Based Collaborative Learning on students' academic essay writing skills. This study used a quasi-experimental method with a non-equivalent control-group design. The sample consisted of 75 Indonesian Language and Literature Education students divided into three groups: PjBL, digital collaboration, and control. Data were analyzed using ANCOVA and Bonferroni Post Hoc Tests. The results showed that both experimental models were significantly more effective than conventional learning (p<0.01; η²p=0.621). The digital collaborative group obtained the highest N-gain (0.76), followed by the PjBL (0.71) and control groups (0.43). However, the difference between the two experimental models was not statistically significant (p=0.214). Digital-based collaborative learning excelled in motivation and writing organization, whereas PjBL excelled in depth of analysis. This study recommends the integration of both models as a pedagogical innovation for academic essay writing in the digital age.
Co-Authors Abd Rahim Abdul Haliq, Abdul Akram Budiman Yusuf Andi Karman Andi Karman Asia M Dea Mita Eka Yulianti Bur Ilham Ilham Insum Malawat Lina Nur Ashlah Luh Putu Ratna Sundari M. Ridwan Muhammad Musawir Nurhikmah Nurhikmah Nursalam Nursalam Pangesti Wiedarti Sehe Sehe Soedarsono M Soedarsono M Soedarsono M. Soedarsono M. Soedarsono Soedarsono M Suhartatik Suhartatik Suhartatik Tuti Wijayanti Zamzani Zamzani