Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

3.313

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Ilmu Pendidikan Pythagoras: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Edukasi Universitas Jember KADIKMA Transmisi AdMathEdu : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan Jurnal Didaktik Matematika Saintifika Widyagogik : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar JURNAL PROFESI KEGURUAN HIGEIA (Journal of Public Health Research and Development) MaPan : Jurnal Matematika dan Pembelajaran at-tamkin: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia) Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Transformasi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Jurnal Riset Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Matematika (JRPIPM) JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Jurnal Padegogik Ethnomathematics Journal Jurnal Ilmu Pendidikan Sekolah Dasar Pancaran Pendidikan SAINTIFIKA EDUCARE: Journal of Primary Education Mathematics Education Journal

Titik Sugiarti

Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Jember (UNEJ)

Author-ID : 403913

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 79 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

PENGEMBANGAN INDIKATOR 4C'S YANG SELARAS DENGAN KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMA/MA KELAS X SEMESTER 1 Sunardi Sunardi; Dian Kurniati; Titik Sugiarti; Erfan Yudianto; Rika Nurmaharani
AdMathEdu : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan Vol 7, No 2: Desember 2017
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan indikator 4Câ€™s yang selaras dengan kurikulum SMA/MA yang digunakan di Indonesia yaitu kurikulum 2013 pada mata pelajaran matematika SMA kelas X semester 1 yang terdiri dari 3 bab yaitu: sistem persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel yang memuat nilai mutlak, SPLTV, dan fungsi. Kegiatan penelitian dimulai dari analisis masalah kurikulum di Indonesia dan menganalisis literatur kemampuan 4Câ€™s menurut Partnership 21th Century Learning (P21). Kegiatan selanjutnya adalah merancang Indikator 4C,s yang selaras dengan kurikulum 2013 pada mata pelajaran matematika SMA/MA kelas X semester 1. Produk yang dihasilkan yaitu Indikator 4Câ€™s yang selaras dengan kurikulum 2013 disajikan dalam vorum diskusi (kolokium). Kemudian produk tersebut direvisi berdasarkan saran dari peserta kolokium. Kegiatan terakhir yaitu membagikan produk yang valid kepada peserta kolokium sebagai panduan penyusunan rencana pembelajaran. Penelitian ini menghasilkan indikator 4Câ€™s yang selaras dengan kurikulum di Indonesia yaitu kurikulum 2013.

PROFIL BERPIKIR KREATIF SISWA SD DALAM MENYELESAIKAN MASALAH PERSEGI MENGGUNAKAN TANGRAM BERDASARKAN LEVEL BERPIKIR VAN HIELE Erfan Yudianto; Titik Sugiarti; Sofi Astri; Feny Rita Fiantika
AdMathEdu : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan Vol 11, No 1: Juni 2021
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/admathedu.v11i1.20678

Creative thinking capability is a capability to deliver a new idea by varied means in solving problem. This research aims to describe creative thinking capability in solving square and rectangle problem reviewed by van Hieleâ€™s thinking level of 4th grade students of SDN Kejayan 1 Bondowoso. This research type is descriptive research with qualitative approach. Data collecting method using test and interview. The used test is van Hieleâ€™s geometry thinking test and creative thinking capability test related to square and rectangle. Research output shows that student at pre-visualization phase has less creative and sufficient creative thinking capability. Student at visualization phase, has sufficient creative and less creative thinking capability. Student at analysis level has sufficient creative thinking capability.

PROFIL BERPIKIR ALJABAR SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF (REFLEKTIF DAN IMPULSIF) Pratika Maharani; Dinawati Trapsilasiwi; Erfan Yudianto; Sunardi Sunardi; Titik Sugiarti
Saintifika Vol 20 No 1 (2018)
Publisher : Jurusan Pendidikan MIPA FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract: The purpose of this study is to describe the profile of algebraic thinking in junior high school students in solving mathematical problems in terms of cognitive style (reflective and impulsive). The subjects used were class VIII B Arjasa 1 Junior High School as many as 25 children. Data collection in this study used two test questions, namely the MFFT test (Matching Familiar Figure Test), algebra test and interviews with four students representing different cognitive styles (reflective and impulsive) . In this study students who have reflective cognitive style and students who have impulsive cognitive style can fulfill five indicators of algebraic thinking, namely generalization, abstraction, analytical thinking, dynamic thinking, and modeling. Kata Kunci: Algebraic thinking, Reflective Cognitive Style, Impulsive Cognitive Style

TEMUAN MENARIK HASIL EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA BATIK GAJAH OLING BERDASARKAN KONSEP GEOMETRIS Karimah Salasari; Titik Sugiarti; Erfan Yudianto; Toto' Bara Setiawan; Dinawati Trapsilasiwi
Saintifika Vol 21 No 1 (2019)
Publisher : Jurusan Pendidikan MIPA FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/saintifika.v21i1.9948

Abstract. Ethnomatematics as link between culture and mathematics is a multicultural mathematical activity that uses culture in making connections with mathematics topics so as to motivate students to preserve their own culture while learning mathematics. The purpose of this reasearch are to explore ethnomathematics in Gajah Oling’s batik based on geometric concepts. The type of reaserch is qualitative with an ethnographic approach. Data collection methods used are observation and interviews. The subject of this reasearch is a design maker Gajah Oling’s batik. This research focuses on intersesting discovery from the exploration results, that is making pattern of Gajah Oling’s batik shirt. In the process of making pattern of Gajah Oling’s shirt, ethnomathematics seen on design and measuring activities. In desiging activities geometric concepts such as translation and reflection emerge, while in measuring activities, design makers use mathematics to determine the design size so that the fabric meeded to make a shirt can be minimized as little as possible.Keywords: Ethnomatematics, cocoa farmers, culture. Keywords: Ethnomatematics, Gajah Oling’s Batik, Geometry

Penerapan Teori Belajar Van Hiele Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Luas Persegi, Persegi Panjang, Dan Segitiga Farisia Pratiwi; Titik Sugiarti; Fajar Surya Hutama
Widyagogik Vol 7, No 2 (2020): Widyagogik
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas IV SDN Kepatihan 05 Jember melalui penerapan teori belajar van Hiele. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus. Setiap tindakan meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, tes hasil belajar, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IVA SDN Kepatihan 05 Jember yang berjumlah 28 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persentase aktivitas belajar siswa mengalami peningkatan. Pada siklus I menunjukkan hasil sebesar 56,29 persen dengan kriteria cukup, sedangkan pada siklus II sebesar 76,66 persen dengan kriteria baik. Rata-rata hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan. Pada siklus I menunjukkan hasil sebesar 55,74 dengan kriteria cukup, sedangkan pada siklus II sebesar 75,71 dengan kriteria baik. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan teori belajar van Hiele dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas IVA SDN Kepatihan 05 Jember.

Eksplorasi etnomatematika pada Masjid Jami' Al-Baitul Amien Jember Erfan Yudianto; Rizka Amalia Febriyanti; Sunardi Sunardi; Titik Sugiarti; Mutrofin Mutrofin
Ethnomathematics Journal Vol 2, No 1 (2021): March
Publisher : Universitas negeri Yogyakarta

Tujuan penelitan ini adalah untuk menggali etnomatematika pada bangunan Masjid Jami’ Al-Baitul Amien Jember yang kemudian digunakan sebagai bahan untuk membuat paket tes matematika bagi siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Subjek penelitian yaitu tiga observer dan dua narasumber yakni pengurus Yayasan Masjid Jami’ Al-Baitul Amien Jember. Satu orang merupakan ketua pengurus yang paham tentang sejarah Masjid Jami’ Al-Baitul Amien dan satu orang merupakan satu-satunya pengurus yang mengikuti masa pembangunan sehingga mengerti terhadap struktur bangunan masjid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada bagian-bagian bangunan Masjid Jami’ Al-Baitul Amien Jember terdapat konsep-konsep matematika. Bagian-bagian bangunan yang dimaksud yaitu kubah masjid, tiang penyangga masjid, lantai dua, dinding pancuran Ruang Wudlu, dan menara masjid. Konsep-konsep matematika yang muncul adalah bangun datar, bangun ruang, kekongruenan, dan refleksi.Ethnomathematics exploration at the Jami 'Al-Baitul Amien Jember MosqueAbstractThe purpose of this research is to explore ethnomathematics at the Jami 'Al-Baitul Amien Jember Mosque building which is then used as material to design mathematics test packages for students. This research was a qualitative study with an ethnographic approach. The data collection methods used were observations and interviews. The research subjects were three observers and two resource persons, namely the management of the Jami 'Al-Baitul Amien Jember Mosque Foundation. One person is the chairman of the committee who understands the history of the Jami 'Al-Baitul Amien Mosque and one person is the only administrator who followed the construction period so that he understands the structure of the mosque building. The results show that the parts of the Jami 'Al-Baitul Amien Jember Mosque have mathematical concepts. The building parts meant are the dome of the mosque, the pillars of the mosque, the second floor, the shower wall of the Wudlu Room, and the mosque tower. Mathematical concepts that emerge are 2D shapes, 3D shapes, congruence, and reflection.

Analisis Literasi Matematis Berdasarkan Kemampuan Matematika Siswa Kelas VI SDN 2 Kedunggebang Banyuwangi Ganistya Mareta Putti; Titik Sugiarti; Ridho Alfarisi
Jurnal Ilmu Pendidikan Sekolah Dasar Vol 9 No 1 (2022): Jurnal Ilmu Pendidikan Sekolah Dasar
Publisher : Department of Education Faculty of Teacher and Training Education University of Jember

Literasi matematis adalah kapasistas atau potensi siswa secara individual untuk dapat merumuskan, menerapkan konsep serta menginterpretasikan ilmu matematika dalam konteks tertentu. Penelitian ini mengambil jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan deskriptif kualitatif dilakukan untuk menganalisis kemampuan literasi matematis siswa kelas VI SDN 2 Kedunggebang dengan dasar kemampuan matematika yang diklasifikasikan menjadi tiga level yakni level rendah, level sedang, level tinggi. Didapatkan 7 siswa yang memiliki kemampuan matematika rendah, 16 siswa yang memiliki kemampuan sedang dan 5 siswa yang memiliki kemampuan tinggi Didapatkan hasil yakni literasi matematis siswa merupakan representasi dari kemampuan matematika siswa, ditunjukkan oleh kemampuan menyelesaikan literasinya dari soal literasi yang diberikan. Pada kemampuan rendah siswa mampu menyelesaikan dengan runtut dan tepat literasi matematika hanya 1 soal dari 4 soal yang diberikan, sedangkan kemampuan matematika sedang mampu menyelesaikan dengan runtut dan tepat literasi matematika pada 2 soal dari 4 soal yang diberikan, dan kemampuan matematika tinggi mampu menyelesaikan literasi matematika dengan runtut dan tepat pada 3 soal dari 4 soal yang diberikan.

Pengembangan Buku Petunjuk Praktikum IPA Bermuatan Karakter Tema Panas dan Perpindahanya untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar Maslihak Maslihak; Nuriman Nuriman; Titik Sugiarti
Jurnal Ilmu Pendidikan Sekolah Dasar Vol 9 No 1 (2022): Jurnal Ilmu Pendidikan Sekolah Dasar
Publisher : Department of Education Faculty of Teacher and Training Education University of Jember

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku petunjuk praktikum yang valid dalam meningkatkan karakter siswa. Indikator karakter siswa diataranya karakter saling menghargai, karakter santun dan karakter bertangung jawab. Penelitian ini menerapkan penelitian model 4D (definisi, desaign, develope, dan dissaminate). Validasi dilakukan terkait isi atau materi, desain produk serta tata bahasa produk. Uji coba dilakukan pada 30 siswa kelas V SDN 02 Balak Banyuwangi. Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi, lembar angket respon siswa, dan lembar observasi karakter siswa . Hasil observasi menunjukkan adanya perubahan sikap siswa yang berdasarkan pada indikator sikap dengan nilai rata-rata dengan interprestasi cukup tinggi. Produk yang dikembangkan cukup layak sehingga efektif digunakan dalam pembelajaran

UPAYA PENGURANGAN HAMA BAWANG MERAH MELALUI PENERAPAN PEST CONTROL LAMP BERBASIS SOLAR CELL Abi Suwito; Sunardi Sunardi; Johan Wayan Dika; Titik Sugiarti
at-tamkin: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2021): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/attamkin.v4i2.1001

Kelompok Tani Bawang Merah Rowo Tengah merupakan mitra dalam program pengabdian kemitraan ini. Berdasarkan hasil survei awal diketahui bahwa mitra mempunyai permasalahan terkait rendahnya tingkat produksi bawang merah dikarenakan adanya hama. Perusak bawang merah tersebut aktif di malam hari dan menyebabkan kuantitas dan kualitas bawang merah kelompok tani tersebut menjadi turun. Pest control lamp berbasis solar cell merupakan alternatif dan terobosan teknologi baru sebagai alat yang berfungsi untuk mengusir serangan-serangan hama di lahan pertanian bawang merah. Cara kerja dari alat ini secara sederhana adalah mengkonversi panas sinar matahari menjadi energi listrik yang digunakan untuk menyalakan lampu di lahan pertanian bawang merah. Cahaya tersebut berfungsi untuk menarik perhatian dari hama, sehingga hama akan mendekati teknologi pest control lamp ini yang sebelumnya juga dibekali dengan perangkap hama. Dengan demikian hama yang telah tertangkap, dapat untuk dimusnahkan dan tidak mengganggu keberlangsungan bawang merah.

ETNOMATEMATIKA: IDENTIFIKASI BATIK GAJAH OLING BERDASARKAN KONSEP GEOMETRI Erfan Yudianto; Titik Sugiarti; Sunardi Sunardi; Karima Salasari
JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia) Vol 6, No 1 (2021): Volume 6 Number 1, March 2021
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jpmi.v6i1.2218

Abstract. Ethnomathics is a multicultural mathematics activity that uses culture to make connections with distinctive mathematical topics, so as to motivate students to investigate and preserve their own culture while learning mathematics. The purpose of this research is to explore the ethnomatematics contained in Gajah Oling batik based on the concept of geometry and to produce teaching material products in the form of student project sheets. This type of research is qualitative with an ethnographic approach. The data collection methods used were observation and interviews. The research subjects were 1 person, namely a designer and an isen-isen batik maker from Gajah Oling. Ethnomatematics appears both in the results of batik and in the process of making designs and isen-isen. At the isen-isen stage, the concept of points and lines appears, while at the stage of making Gajah Oling's batik designs, the concepts of angles, flat shapes, congruence and congruence, geometric transformations which include translation, rotation, reflection, and dilation appear.Keywords: Ethnomatematic, Gajah Oling’s Batik, Geometry, Geometry Transformation

Co-Authors A Agustiningsih Abi Suwito Afifah, Arum Hikmahtul Ainurriza, Riski Annisatul Maghfiroh Aquareisa Kharnadara, Agevia Arif Fatahillah Arifani, Ulfa Arika Indah Arika Indah Kristiana Arika Indah Kristiani Aulia, Kharisma Azmy Juhayla Bella Ayunita Putri, Bella Ayunita Cahyanita, Elvin D Dewi Deasty Sujius Isnaini Desbi, Alina Mahdia Devi Yuniar Dewi Santi, Dewi Dian Kurniati Didik Sugeng Pambudi Dinar Aulia Wahyuningtyas Dinawati Trapsilasiwi Dita Bachtiar Elok Febriliana, Agata Elvin, Cahyanita Erfan Yudianto Ervin Oktavianingtyas F Fahrisa Fajar Surya Hutama Farisia Pratiwi Fiantika, Feny Rita Ganistya Mareta Putti Hajar Istiqomah Hobri Ika Listiana Indah Kristiana, Arika Irawan, Tri Hartanto istiqomah, puji nur Johan Wayan Dika Johan Wayan Dika K Khutobah Kafifah, Anisa Kamilia, Itriyatut Diana Karima Salasari Karimah Salasari Karimah Salasari Karina Cindy Cahyadewi Khasanah, Ulfatul Khofifah, Lita Kiki Nurhadiyanti, Kiki Latifah, Izza Wardatul Lazuardi, Mochammad Andi Lioni Anka Monalisa, Lioni Anka Liski Roswita Dinia Maslihak Maslihak Mutrofin Mutrofin N. Nuriman, N. Nanik Yuliati Nida Nailul Nikita Rahman Nur Indah Sofia Nurcholif Diah Sri Lestari Nurmaharani, Rika Nurul Afisa NURUL ANNISA Palupi, Doni Dwi Pratika Maharani Pratika Maharani Purnomo, Risky Cahyo Randi Pratama Murtikusuma Ridho Alfarisi Rika Nurmaharani Riski Ainurriza Rizka Amalia Febriyanti Rosanggreni, Bunga Yana S Suharto S Sunardi S Susanto Saddam Hussen Safitri, Firda Amelia Safitri, Firda Amelia Sahrita, Titis Saputri, Risma Rintias Shofiah, Ulfatus Sofi Astri Sunardi Sunardi Sunardi Sunardi Sunardi sunardi sunardi Sunardi Sunardi Sunardi, Sunardi Suryanti, Putri Dwi Susanto Susanto Tina Melinda Tina Melinda Toto Bara Setiawan Tria Renda Arkasari Ummah, Fina Rohmatul Vaidatul Aliya Vidayanti, Nurul Wardatus Sholihah Yunita Dyah Puspita Santik, Yunita Dyah Puspita

Title

Found 79 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 79 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 79 Documents
Search