Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

Effect of the Technology Acceptance Model on the Use of QRIS on The Financial Literacy Needs of Surakarta Klewer Market Traders Pradianto, Mi'raj Akbar; Sangka, Khresna Bayu; Totalia, Salman Alfarisy
Wiga : Jurnal Penelitian Ilmu Ekonomi Vol. 14 No. 1 (2024): March 2024
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Widya Gama Lumajang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30741/wiga.v14i1.1243

Abstract

The spread of technology and the increasing number of internetiusers have significantly impacted society and individuals in the era of the fourth industrial revolution. This research aims to determine the influence of the technology acceptance model perspective (perception of usefulness, perception of ease of use), product knowledge, social influence on the financial literacy needs of Klewer Market traders in the city of Surakarta, using data collection techniques through questionnaires. Samples were taken using probability sampling, namely, proportionate stratified random sampling with a sample of 325 traders. The instrument validity test in this research used Pearson product moment and the instrument reliability test used Croanbach alpha. Research data analysis techniques use descriptive statistics, multiple regression analysis, and t-test analysis. The results of this research show that there is a significant influence between perceived usefulness ofiQRIS, perceived ease ofiuse of QRIS, knowledge of QRIS products, social influence on the financial literacy needs of Klewer Market traders in Surakarta city.
KARAKTERISTIK WIRAUSAHA DAN ORIENTASI KEWIRAUSAHAAN TERHADAP KEBERHASILAN USAHA TOKO KELONTONG DI KABUPATEN KEBUMEN APAKAH BERPENGARUH? Rico Edy Purwanto; Jonet Aryanto; Salman Alfarisy Totalia
OIKOS: Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol 9 No 1 (2024): OIKOS: Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to determine the influence of entrepreneurial characteristics on business success and entrepreneurial orientation on business success at grocery stores in Kebumen Regency. The research method used is a quantitative descriptive method and data collection techniques using questionnaires. The sampling technique uses a probability sampling technique, namely proportionate random sampling from a population of 11,677 grocery stores with a sample of 117 grocery stores in Kebumen Regency. The research results show that (1) there is a positive and significant influence between entrepreneurial characteristics on business success in the grocery store business in Kebumen Regency with a calculated t value > t table (2.153 > 1.981) a significance figure of 0.033 < 0.05, (2) there is positive and significant influence between entrepreneurial orientation on business success in grocery store businesses in Kebumen Regency with a calculated t value > t table (5.542 > 1.981) and a significance figure of 0.000 < 0.05, (3) there is a simultaneous influence between entrepreneurial characteristics and entrepreneurial orientation towards business success in the grocery store business in Kebumen Regency with a calculated F value > F table (56.762 > 3.080).
Pengembangan Pembelajaran Ekonomi dalam Mewujudkan Student Well-Being untuk MGMP Ekonomi dan Akuntansi di Surakarta Feri Setyowibowo; Leny Noviani; Budi Wahyono; Aniek Hindrayani; Salman Alfarisy Totalia; Yasyinta Intan Dewayani
Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarkat
Publisher : SMART SCIENTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/smartdedication.v2i1.149

Abstract

Pemerintah Indonesia telah menerapkan Merdeka Belajar sebagai langkah untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Program ini memberikan lebih banyak kebebasan bagi sekolah dan guru untuk memilih metode pengajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa, yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan student well-being Banyak guru di sekolah perlu memperoleh keterampilan untuk mengajarkan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka, yang mencakup pembelajaran berdiferensiasi. Jadi, pengabdian ini bertujuan untuk mengatasi tantangan tersebut dengan menerapkan pendekatan partisipatif kepada guru melalui pelatihan pengembangan pembelajaran ekonomi untuk mencapai tujuan Kurikulum Merdeka. Peserta pelatihan adalah guru MGMP Ekonomi dan Akuntansi di Surakarta. Mereka akan mengikuti serangkaian kegiatan mulai dari tahap pelaksanaan, antara lain sosialisasi dan pendampingan, yang berlangsung selama dua sesi dan dilanjutkan dengan penyampaian harapan peserta setelah dilaksanakannya P2M. Hasil yang diperoleh selama kegiatan tersebut adalah respon positif dari peserta pelatihan terhadap pelatihan yang diberikan oleh tim pelaksana. Dari kegiatan ini, pelaksanaan P2M dapat digunakan untuk mengembangkan keterampilan guru Ekonomi dan Akuntansi di Surakarta dengan menerapkan pembelajaran ekonomi yang berdiferensiasi untuk mencapai student well-being di sekolah. 
PENGARUH LITERASI KEUANGAN, MEDIA SOSIAL TERHADAP MINAT INVESTASI DENGAN UANG SAKU SEBAGAI VARIABEL KONTROL PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNS Nurmalasari, Yani Annisa; Totalia, Salman Alfarisy
J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 6, No 1 (2025): FEBRUARI
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/j-kip.v6i1.16274

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui (1) pengaruh antara literasi keuangan terhadap minat investasi mahasiswa program studi Pendidikan Ekonomi Universitas Sebelas Maret, (2) pengaruh antara media sosial terhadap minat investasi mahasiswa program studi Pendidikan Ekonomi Universitas Sebelas Maret. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan deskriptif. Sumber data penelitian ini meliputi data primer dan data sekunder. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik probability sampling dengan jenis proportionate stratified random sampling. Pengumpulan data melalui tes dan kuesioner dengan menggunakan google form. Teknik uji validitas yang digunakan adalah teknik korelasi product moment dari Pearson. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini anatar lain statistic deskriptif, uji normalitas, uji linearitas, uji multikolineritas, uji heteroskedastisitas, analisis regresi linear berganda, uji t, uji korelasi parsial, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian dengan analisis regresi linear berganda menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan literasi keuangan terhadap minat investasi pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi UNS, (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan media sosial terhadap minat investasi mahasiswa Pendidikan Ekonomi UNS.
Peran Self-Control, Efikasi Diri, dan Lingkungan Teman Sebaya dalam Kecurangan Akademik dengan Religiusitas sebagai Pemoderasi Rahmarini, Alia; Totalia, Salman Alfarisy
J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 6, No 1 (2025): FEBRUARI
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/j-kip.v6i1.16718

Abstract

Perguruan tinggi di Indonesia dalam mempertahankan integritas akademik sangatlah sulit, terutama jika menyangkut kecurangan akademik. Masalah ini menekankan pentingnya memahami faktor-faktor yang dapat mempengaruhi tingkat kecurangan akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self-control, efikasi diri, lingkungan teman sebaya dan religiusitas sebagai variabel moderasi terhadap kecurangan akademik. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu kuantitatif dengan deskriptif yang berfokus pada mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara self-control, efikasi diri dan lingkungan teman sebaya terhadap kecurangan akademik. Namun pada variabel moderasi menunjukkan tidak terdapat pengaruh antara ketiga variabel interaksi terhadap kecurangan akademik. Hal ini membawa implikasi melalui religiusitas yang harapannya dapat mengontrol mahasiswa dalam melakukan suatu tindakan
pengaruh literasi keuangan dan persepsi kemudahan terhadap keputusan penggunaan gopay pada mahasiswa pendidikan ekonomi Lailly, Novi Nur; Sudarno, Sudarno; Totalia, Salman Alfarisy
J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 6, No 1 (2025): FEBRUARI
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/j-kip.v6i1.16296

Abstract

Seiring berkembangnya teknologi, terdapat berbagai macam e-walletnyangnpopuler di kalangan masyarakat Indonesia. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui untuk mengetahui pengaruh literasi keuangan terhadap keputusan penggunaan GoPay dan persepsi kemudahan terhadap keputusan penggunaan GoPay pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif secara kuantitatif dan teknik pengambilan data menggunakan angket. Teknik pengambilan sampel memakai teknik purposive sampling, dengan sampel sebanyak 96 responden. Teknik uji validitas dan reliabilitas yang digunakan yaitu pearson product moment dan Alpha Cronbach.  Teknik analisis data yang digunakan yaitu Uji Prasyarat Analisis: Analisis Statistik Deskriptif, Uji Normalitas, Uji Linearitas, Uji Multikolinearitas, Uji Heterokedastisitas. Uji Hipotesis: Analisis Regresi Berganda, Uji t, Koefisien Determinasi. Semua data diolah menggunakan software SPSS 24. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara literasi keuangan terhadap keputusan penggunaan GoPay pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara persepsi kemudahan terhadap keputusan penggunaan GoPay pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi.
PERAN E-WALLET DAN PROMOSI DALAM KEPUTUSAN PEMBELIAN MICROTRANSACTIONS: STUDI PADA KOMUNITAS UNSEC Yvanno, Leonard; Sangka, Khresna Bayu; Totalia, Salman Alfarisy
PROMOSI (Jurnal Pendidikan Ekonomi) Vol 13, No 1 (2025): PROMOSI
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jp.v13i1.11376

Abstract

This study addresses the issue of how the use of e-wallets and sales promotions influence students' purchase decisions for microtransactions and examines the role of digital financial literacy in moderating these effects. The purpose of this research is to assess the impact of e-wallet usage and promotional activities on purchase decisions, while determining whether digital financial literacy strengthens or weakens these influences. The population comprises 485 students who are members of Universitas Sebelas Maret E-sport Community (UNSEC), with a sample of 219 students selected through purposive sampling. Data was collected via an online questionnaire and analyzed using descriptive statistics, multiple linear regression, moderated regression analysis (MRA), t-tests, and coefficient of determination. Validity testing employed Pearson Product Moment, and reliability was assessed using Cronbach’s Alpha. Findings indicate that e-wallet usage and sales promotions have a significant positive effect on purchase decisions, with a significance value of 0.000. However, digital financial literacy weakens the influence of both variables, as shown by a decrease in the R square value from 45.7% to 32.8% after moderation. In conclusion, while e-wallet usage and sales promotions play essential roles in driving microtransaction purchase decisions, digital financial literacy reduces their impact, highlighting the importance of digital financial understanding in shaping students’ purchase decisions.
PENGARUH EFEKTIVITAS PLP, PERSEPSI PROFESI GURU TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU DIMODERASI EFIKASI DIRI PADA MAHASISWA RUMPUN EKONOMI FKIP UNS Ananda, Nesya; Totalia, Salman Alfarisy
J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 6, No 2 (2025): JUNI
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/j-kip.v6i2.16736

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan guna mengkaji pengaruh efektivitas PLP dan persepsi tentang profesi guru terhadap kesiapan menjadi guru dengan efikasi diri sebagai variabel moderasi pada mahasiswa rumpun ekonomi FKIP UNS. Penelitian dilakukan dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa rumpun ekonomi FKIP UNS angkatan 2020 berjumlah 249 mahasiswa. Sampel penelitian berjumlah 153 mahasiswa ditentukan dengan menggunakan proportional random sampling. Pengumpulan data dengan menggunakan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan yaitu: 1) uji asumsi kalsik terdiri dari uji normalitas, uji multikolineraritas, dan uji heteroskedastisitas; 2) uji hipotesis menggunakan metode statistik deskriptif untuk menguji efektivitas PLP dan uji Moderating Regression Analysis (MRA). Hasil penelitian mengungkapkan bahwa: 1) efektivitas PLP terhadap kesiapan menjadi guru; 2) persepsi tentang profesi guru berpengaruh terhadap kesiapan menjadi guru; 3) efikasi diri tidak dapat memoderasi pengaruh efektivitas PLP terhadap kesiapan menjadi guru; dan 4) efikasi diri tidak dapat memoderasi pengaruh persepsi tentang profesi guru terhadap kesiapan menjadi guru.
Vocational School Level Learning Model for Work Readiness: A Systematic Literature Review Affandi, Lukman; Indriayu, Mintasih; Totalia, Salman Alfarisy
International Journal of Research and Community Empowerment Vol. 3 No. 2 (2025): August 2025
Publisher : Mitra Edukasi dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58706/ijorce.v3n2.p58-71

Abstract

The mismatch between vocational school graduates' competencies and industry needs remains a major cause of youth unemployment. This research aims to provide a comparative view of the learning models used at the vocational school level to prepare students to have a work readiness attitude t aligned with 21st-century industry demands. This research is a systematic review of literature that explains a connection between learning models at the vocational school level to prepare students' work attitudes according to industry demands. There are seven learning models from 14 articles obtained in the research. This research links the vocational school level learning model, 21st century skills to students' work readiness according to industry demand. The research concludes that the Learning and Training Within Industry, Teaching Factory, Blended Learning, Project Based Learning, Problem Based Learning, Lean Based Learning, and Work Based Learning models can meet the criteria for incorporating 21st century skills to increase the work readiness of vocational school graduates so they can be absorbed in industry.
PENGARUH LITERASI KEUANGAN, INTERNAL LOCUS OF CONTROL, DAN PERILAKU KONSUMTIF TERHADAP PENGGUNAAN BUY NOW PAY LATER (BNPL) MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN DI SURAKARTA Dzulrijal Fahmi Sukoco; Salman Alfarisy Totalia
Journal of Social and Economics Research Vol 7 No 1 (2025): JSER, June 2025
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54783/jser.v7i1.898

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh literasi keuangan terhadap penggunaan buy now pay later (BNPL); (2) Pengaruh internal locus of control terhadap penggunaan buy now pay later (BNPL); (3) Pengaruh perilaku konsumtif terhadap penggunaan buy now pay later (BNPL); (4) Pengaruh literasi keuangan, internal locus of control, dan perilaku konsumtif terhadap penggunaan buy now pay later (BNPL). Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif. Sumber data penelitian ini menggunakan data primer dan data sekunder. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik probability sampling dengan jenis proportionate stratified random sampling. Pengumpulan data melalui tes dan kuesioner dengan menggunakan google form. Teknik uji validitas yang digunakan adalah teknik korelasi product moment dari Pearson. Analisis data pada penelitian ini menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, uji linearitas, uji multikolineritas, uji heteroskedastisitas, analisis regresi linear berganda, uji t, uji f simultan, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian memperoleh hasil bahwa: (1) terdapat pengaruh negatif dan signifikan antara literasi keuangan terhadap penggunaan buy now pay later (BNPL); (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara internal locus of control terhadap penggunaan buy now pay later (BNPL); (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara perilaku konsumtif terhadap penggunaan buy now pay later (BNPL); (4) terdapat pengaruh positif dan signifikan secara simultan antara literasi keuangan, internal locus of control, dan perilaku konsumtif terhadap penggunaan buy now pay later (BNPL).