Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

Marketing Strategy for Education Services in Attracting New Students at Nurul Yaqin Tanjung Batu High School Andri Cahyo Purnomo; Wilda Widiawati; Maria Jashinta Elisabet Hamboer; Bambang Irawan; Fitri Hidayati
Irfani Vol. 18 No. 1 (2022): Irfani (e-Journal)
Publisher : LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30603/ir.v18i1.2661

Abstract

The purpose of this study was to determine the marketing strategy of educational services in attracting new students at Nurul Yaqin High School in Tanjung Batu. The problems that occur are the time management is not right, the distribution of brochures is not effective, the marketing reach is not wide, and the number of people/parents of students who do not master Information Technology (IT) in the registration of new students. This study uses a qualitative method by using the type of field research field. The informants in this study were the principal, the head of the new student admissions committee, the new student admissions committee, parents, and students. Data collection techniques use the method of observation, interviews, and documentation. Technical analysis of data in this study using data reduction, data presentation, and data verification. The results of the study indicate that the marketing strategy of educational services in attracting new students at Nurul Yaqin Tanjung Batu High School, Ogan Ilir Regency can be said to have been going well in terms of the target market strategy of the market segment. Strategy implementation is done by direct socialization. In terms of competitive position strategy, Nurul Yaqin High School has uniqueness and advantages. Meanwhile, in the case of a mixed strategy, the education marketing strategy is well implemented.
Education Financing Management: Productivity and Efficiency of the Education System Bambang Irawan; Maria Jashinta Elisabet Hamboer; Benget Tua Simarmata; Yulvitriyani Br Sebayang; Afif Alfiyanto
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.10167

Abstract

The purpose of this study was to determine education financing management based on the productivity and efficiency of the education system. This research is a literature review or literature review to formulate education financing management as the productivity and efficiency of the education system. The results of this study indicate that productivity measurement is an important management tool at all levels of the economy. Productivity measurement relates to changes in productivity so that efforts to increase productivity can be evaluated. Measurements can also be prospective and as input for strategic decision-making. The measure of productivity is different from efficiency. Efficiency is a measure of comparing the planned use of information with the actual use of inputs. If the real input is used, the greater the savings, the higher the efficiency level. Productivity is comparing output and input and prioritizing how to use both resources in producing goods or services. Efficiency is how to make the effect of a goal with a process that is 'cheaper'.
Marketing Strategy for Education Services in Attracting New Students at Nurul Yaqin Tanjung Batu High School Andri Cahyo Purnomo; Wilda Widiawati; Maria Jashinta Elisabet Hamboer; Bambang Irawan; Fitri Hidayati
Irfani (e-Journal) Vol. 18 No. 1 (2022): Irfani (e-Journal)
Publisher : LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30603/ir.v18i1.2661

Abstract

The purpose of this study was to determine the marketing strategy of educational services in attracting new students at Nurul Yaqin High School in Tanjung Batu. The problems that occur are the time management is not right, the distribution of brochures is not effective, the marketing reach is not wide, and the number of people/parents of students who do not master Information Technology (IT) in the registration of new students. This study uses a qualitative method by using the type of field research field. The informants in this study were the principal, the head of the new student admissions committee, the new student admissions committee, parents, and students. Data collection techniques use the method of observation, interviews, and documentation. Technical analysis of data in this study using data reduction, data presentation, and data verification. The results of the study indicate that the marketing strategy of educational services in attracting new students at Nurul Yaqin Tanjung Batu High School, Ogan Ilir Regency can be said to have been going well in terms of the target market strategy of the market segment. Strategy implementation is done by direct socialization. In terms of competitive position strategy, Nurul Yaqin High School has uniqueness and advantages. Meanwhile, in the case of a mixed strategy, the education marketing strategy is well implemented.
SRIKANDI MANDIRI : PENINGKATAN KAPASITAS EKONOMI PEREMPUAN MELALUI INOVASI PENGOLAHAN NANAS BERDAYA SAING DESA TAMBANGAN KELEKAR, GELUMBANG, SUMATERA SELATAN Bambang Irawan; Aisya Rohaini; Dea Anjelina
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i2.57323

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas ekonomi perempuan melalui inovasi pengolahan nanas berbasis pendekatan Participatory Action Research (PAR). Permasalahan utama yang dihadapi peserta adalah ketergantungan pada penjualan nanas segar dengan harga fluktuatif dan margin keuntungan rendah. Melalui tahapan identifikasi masalah, pelatihan teknis, praktik produksi, serta evaluasi partisipatif, peserta dilatih mengolah nanas menjadi produk semi-basah bernilai tambah menggunakan bahan lokal seperti kelapa, agar-agar, tepung halilintar, pasta, dan gula. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengolahan 5 kg nanas yang sebelumnya hanya menghasilkan pendapatan sekitar Rp40.000–Rp50.000, setelah diolah mampu memberikan margin keuntungan rata-rata sekitar Rp300.000 per siklus produksi. Jika dilakukan secara rutin, usaha ini dapat meningkatkan pendapatan bulanan rumah tangga secara signifikan. Selain peningkatan pendapatan, terjadi perubahan kapasitas berupa peningkatan keterampilan teknis, pemahaman manajemen usaha sederhana, serta kepercayaan diri peserta dalam mengembangkan usaha. Temuan ini menunjukkan bahwa inovasi pengolahan nanas berbasis pemberdayaan partisipatif efektif sebagai strategi peningkatan kapasitas ekonomi perempuan, meskipun keberlanjutan usaha memerlukan dukungan akses modal dan penguatan pemasaran.
Pelaksanaan Layanan Perpustakaan Berbasis Digital Di SMK Negeri 3 Palembang Dini Mareta; Bambang Irawan; Nyimas Satika
Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Vol. 4 No. 2 (2026): Maret - Juni
Publisher : PT Ilmu Data Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijmst.v4i2.8310

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan layanan perpustakaan berbasis digital di SMK Negeri 3 Palembang serta mengidentifikasi kendala dan solusi dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan informan yang terdiri dari kepala perpustakaan, pustakawan, guru, dan tenaga teknis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan layanan perpustakaan berbasis digital di SMK Negeri 3 Palembang telah berjalan dengan cukup baik melalui empat indikator utama, yaitu koordinasi, pengarahan, komunikasi, dan motivasi. Koordinasi dilakukan melalui rapat rutin dan kerja sama antar pihak sekolah, sedangkan pengarahan dan motivasi diberikan oleh kepala perpustakaan kepada staf untuk meningkatkan kinerja layanan. Komunikasi juga berjalan efektif dalam mendukung pemanfaatan layanan digital oleh siswa dan guru. Namun, dalam pelaksanaannya masih terdapat beberapa kendala, seperti keterbatasan sumber daya manusia di bidang teknologi, proses pengelolaan koleksi digital yang memerlukan waktu lama, serta keterbatasan sarana dan prasarana pendukung. Adapun solusi yang dilakukan adalah pengembangan sistem perpustakaan digital berbasis website, peningkatan koordinasi, serta evaluasi dan monitoring secara berkala terhadap layanan yang diberikan. Dengan demikian, layanan perpustakaan berbasis digital di SMK Negeri 3 Palembang dapat dikatakan cukup efektif dalam mendukung proses pembelajaran, meskipun masih perlu pengembangan lebih lanjut agar lebih optimal.
Pelaksanaan Penyimpanan Arsip Siswa Di MAN 2 Palembang Indah Purnamasari; Muhammad Hasbi; Bambang Irawan
Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Vol. 4 No. 2 (2026): Maret - Juni
Publisher : PT Ilmu Data Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijmst.v4i2.9238

Abstract

Penyimpanan arsip siswa merupakan bagian penting dalam pengelolaan administrasi pendidikan karena berkaitan langsung dengan pengelolaan data akademik dan administratif peserta didik. Pengelolaan arsip yang baik dapat mendukung efektivitas pelayanan administrasi, mempermudah proses temu kembali dokumen, serta menjaga keamanan data siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan penyimpanan arsip siswa di MAN 2 Palembang serta mengetahui faktor kendala dan solusi dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan penyimpanan arsip siswa di MAN 2 Palembang telah berjalan cukup baik, namun belum sepenuhnya optimal. Hal tersebut terlihat dari masih terbatasnya ruang penyimpanan, kurangnya sumber daya manusia yang kompeten di bidang kearsipan, serta penggunaan sistem penyimpanan yang masih sebagian dilakukan secara manual sehingga menyulitkan proses penemuan kembali arsip. Adapun solusi yang dilakukan yaitu optimalisasi ruang penyimpanan, peningkatan kualitas sumber daya manusia melalui pelatihan, serta penerapan sistem penyimpanan arsip yang lebih terstruktur dan terorganisir.
Telaah Karakteristik Peserta Didik Modern dan Implikasi bagi Tata Kelola Kesiswaan Naisyah Tri Mulya; Endang Dinasti; Anggun Rahmadani; A. M Rivan Triaguman; Bambang Irawan
Journal of Innovative and Creativity (Joecy) Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i2.11868

Abstract

Kajian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan karakteristik Generasi Z dan Generasi Alpha sebagai peserta didik; (2) menganalisis tantangan yang dihadapi lembaga pendidikan Islam dalam mengelola kedua generasi tersebut; serta (3) merumuskan strategi manajemen kesiswaan yang responsif dan tetap berpijak pada nilai-nilai Islam. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif-analitis dengan metode studi kepustakaan (library research). Sumber data meliputi buku ilmiah, artikel jurnal, dokumen kebijakan, dan data statistik yang diprioritaskan dalam rentang sepuluh tahun terakhir. Analisis dilakukan melalui teknik analisis isi dan analisis kritis. Hasil kajian menunjukkan bahwa Generasi Z dan Alpha merupakan generasi natif digital yang memiliki kemampuan multitasking tinggi, berorientasi pada relevansi dan makna, kreatif secara ekspresif, namun rentan terhadap gangguan kesehatan mental. Lembaga pendidikan Islam menghadapi tantangan berlapis berupa kesenjangan generasional antara pendidik dan peserta didik, kurikulum yang belum sepenuhnya responsif digital, krisis identitas spiritual, serta pergeseran konsep disiplin. Untuk menjawab tantangan tersebut, strategi manajemen kesiswaan yang direkomendasikan mencakup perencanaan berbasis data generasional, transformasi digital penerimaan peserta didik baru, pembinaan berbasis kecerdasan majemuk, penguatan bimbingan konseling Islami, integrasi teknologi pembelajaran, dan penguatan budaya sekolah Islami yang autentik, semuanya dilandasi kerangka maqashid syariah. Kajian ini menawarkan kebaruan berupa sintesis antara teori manajemen modern dan nilai-nilai Islam sebagai model manajemen kesiswaan yang holistik, adaptif, dan beridentitas.
Evaluasi Program Tahfidz Al-Qur’an di SMP Islam Az-Zahrah 2 Palembang Priansyah Pirdaus; Kris Setyaningsih; Bambang Irawan
Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Vol. 4 No. 2 (2026): Maret - Juni
Publisher : PT Ilmu Data Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijmst.v4i2.10639

Abstract

Program tahfidz Al-Qur’an menjadi salah satu upaya lembaga pendidikan Islam dalam membentuk generasi yang memiliki kemampuan menghafal Al-Qur’an sekaligus berkarakter religius. Namun, dalam pelaksanaannya diperlukan evaluasi untuk mengetahui ketercapaian program, kendala yang dihadapi, serta upaya perbaikan yang dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program tahfidz Al-Qur’an serta mengidentifikasi faktor kendala dan solusi dalam pelaksanaan program tahfidz di SMP Islam Az-Zahrahh 2 Palembang. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa evaluasi program tahfidz Al-Qur’an mencakup aspek input, proses, output, dan dampak. Pada aspek input, program telah didukung oleh ketersediaan guru pembimbing, jadwal kegiatan, serta sarana pendukung, meskipun keterlibatan orang tua dalam mendukung hafalan siswa masih perlu ditingkatkan. Pada aspek proses, pelaksanaan program berjalan sesuai rencana melalui metode talaqqi dan muroja’ah, tetapi masih ditemukan kendala berupa keterbatasan waktu dan perbedaan kemampuan hafalan siswa. Pada aspek output, capaian hafalan siswa belum sepenuhnya merata karena adanya perbedaan motivasi dan kemampuan individu. Sementara itu, program tahfidz memberikan dampak positif terhadap pembentukan karakter religius siswa. Kendala utama dalam pelaksanaan program meliputi rendahnya motivasi siswa, keterbatasan waktu, dan perbedaan kemampuan menghafal. Adapun solusi yang dilakukan yaitu melalui pengelompokan siswa berdasarkan kemampuan, peningkatan kegiatan muroja’ah, serta evaluasi program secara berkala. Penelitian ini menunjukkan bahwa program tahfidz Al-Qur’an di SMP Islam Az-Zahrahh 2 Palembang telah berjalan dengan baik, namun masih diperlukan penguatan dalam aspek pendampingan dan evaluasi berkelanjutan agar tujuan program dapat tercapai secara optimal.