Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.534
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOURNAL OF APPLIED INFORMATICS AND COMPUTING Jurnal Inotera Joined Journal (Journal of Informatics Education Jurnal FASILKOM (teknologi inFormASi dan ILmu KOMputer) Journal of Social Responsibility Projects by Higher Education Forum Jurnal Sosial dan Abdimas Medika Trada Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang MANGGALI Joong-Ki
Lingga Kurnia Ramadhani
Universitas Ivet
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : MANGGALI

 1 
Pelatihan Wawancara Kerja Kelas XII SMK Al Asror Semarang Nayazik, Akhmad; Ramadhani, Lingga Kurnia; Hidayah, Silfiana; Sifa, Muhammad
Manggali Vol 5 No 1 (2025): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v5i1.3604

Abstract

Kemampuan berkomunikasi yang baik merupakan salah satu soft skill yang harus dikuasai di era sekarang ini, tak terkecuali komunikasi dalam Bahasa Indonesia. Guru BK SMK Al Asror Semarang menyampaikan siswa-siswi di SMK ini masih minim mendapatkan trik dan tips saat menjawab wawancara, sehingga seringkali gagal dalam rekrutmen kerja. Metode yang digunakan untuk menyelesaikan permasalahan mitra yang sesuai dengan solusi yang ditawarkan adalah memberikan psikotes, memberikan tips dan trik menjawab pertanyaan dalam wawancara kerja, memberikan latihan soft skill, dan memberikan pengetahuan dalam kesiapan menghadapi dunia kerja. Hasil pelatihan ini memberikan wawasan kepada sekolah untuk meningkatkan kualitas kegiatan serupa di masa depan, memastikan setiap lulusan SMK Al Asror Semarang memiliki kompetensi yang unggul dan siap bersaing di dunia kerja.
Sosialisasi Pengelolaan Rekam Medis Untuk Menunjang Kualitas Data Pada Petugas Kesehatan Widyaningrum, Bajeng Nurul; Ramadhani, Lingga Kurnia
Manggali Vol 4 No 2 (2024): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v4i2.3323

Abstract

Melalui kegiatan yang diadakan pada tanggal 18 Juni 2024, pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk membantu petugas kesehatan mampu melakukan pengelolaan rekam medis dengan lebih baik. Identifikasi kebutuhan awal menunjukkan pemahaman dan keterampilan yang kurang tentang manajemen rekam medis. Materi sosialisasi berfokus pada pengetahuan dasar tentang pengelolaan rekam medis, etika dalam mengelola informasi kesehatan, dan penggunaan teknologi informasi kesehatan. Metode sosialisasi menggunakan praktikum rekam medis, diskusi aktif peserta, dan penyampaian materi. Tujuan dari kegiatan ini adalah bahwa peserta memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang signifikan serta mendapatkan kesempatan untuk menerapkan ide-ide yang diajarkan dalam dunia nyata. Sebagai hasil dari evaluasi, peserta memperoleh kemampuan untuk dapat melakukan pengelolaan rekam medis dengan lebih baik sehingga menghasilkan kualitas data yang baik, meminimalisir kesalahan data, dan mampu mengelola informasi kesehatan dengan cara yang etis.
Peningkatan Kompetensi Guru melalui Pelatihan AI dalam Penyusunan Kurikulum Berbasis Pembelajaran Mendalam di SMK Ky Ageng Giri Demak Ramadhani, Lingga Kurnia; Sulchan, Sulchan; Widyaningrum, Bajeng Nurul
Manggali Vol 5 No 2 (2025): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v5i2.4157

Abstract

Tantangan revolusi industri 4.0 menuntut peningkatan kompetensi guru di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), khususnya dalam pemanfaatan teknologi mutakhir seperti kecerdasan buatan (AI) dan pendekatan pembelajaran mendalam. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengatasi kesenjangan kompetensi melalui pelatihan AI dalam penyusunan kurikulum berbasis pembelajaran mendalam bagi 24 guru di SMK Ky Ageng Giri Demak pada 1 Juli 2025. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah workshop interaktif dengan pendekatan hands-on serta diskusi terstruktur untuk merancang kurikulum yang adaptif. Hasil evaluasi menggunakan pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman teoretis guru, dengan rata-rata skor meningkat dari 45,5 menjadi 85,2. Secara praktis, para guru mampu menyusun draft kurikulum pembelajaran mendalam yang mengintegrasikan konsep AI, sehingga menunjukkan peningkatan keterampilan pedagogis dan rasa percaya diri. Kegiatan ini terbukti efektif dalam mentransfer pengetahuan sekaligus keterampilan kurikulum yang relevan. Sebagai tindak lanjut, direkomendasikan pembentukan komunitas guru AI di sekolah serta kolaborasi jangka panjang untuk mendukung keberlanjutan program dan implementasi kurikulum berbasis pembelajaran mendalam.
Pembelajaran Daring dan Luring Masa Pademi Covid-19 di SMA Muhammadiyah 4 Kendal Setyaningsih, Sri; Widiastuti, Eko Heri; Zusrotin, Zusrotin; Ramadhani, Lingga Kurnia
Manggali Vol 1 No 2 (2021): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v1i2.1795

Abstract

Pandemi virus corona (Covid-19) mengakibatkan perubahan secara mendadak dalam perilaku keseharian individu dan aktivitas masyarakat serta membawa dampak perubahan luar biasa untuk semua bidang termasuk pendidikan, sehingga belajar dari rumah merupakan suatu keniscayaan. Bahkan pelajar SD, SMP, dan SMA/SMK juga “dipaksa” untuk melakukan pembelajaran dari rumah (Surat Edaran Sekjen Kemendikbud, No. 15/2020). Tujuan pengabdian ini adalah membantu peserta didik dan guru yang mengalami kesulitan dalam pelaksanaan pembelajaran secara daring dan luring dalam penggunaan teknologi seperti cara pengoperasionalan komputer. Metode yang digunakan adalah ceramah interaktif, penyuluhan dan pendampingan secara langsung tentang penggunaan teknologi dalam pembelajaran, praktik, dan pelatihan. Hasil pengabdian diperoleh simpulan bahwa kemampuan guru dalam pembelajaran daring dapat ditingkatkan melalui pelatihan dan praktik langsung sesuai dengan tingkat kemampuan, keantusiasan, dan semangat dalam mendapatkan keterampilan aplikasi daring. Kata kunci: pembelajaran daring dan luring, covid-19.
Co-Authors Akhmad Nayazik Andry Irdyansah Bajeng Nurul Widyaningrum Bayu Ariwibowo, Bayu Budiyanto Budiyanto Budiyanto Budiyanto Condro Pargianto Dewi Purnamasari Dewi Purnamasari Didin Herlinudinhaji Didin Herlinudinkhaji, Didin Fitriyani, Anggun Fuad Abdillah Harini Harini Hidayah, Silfiana Lili Marliyah Masruroh, Nila Masalikul Maya Rani, Destri Nila Masalikul Nindita Erwanti Setyaningsih, Sri Sifa, Muhammad Sulchan, Sulchan Yunila Putri Dwi Ariyanti Zusrotin, Zusrotin