Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.578
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia MOTORIK Jurnal Ilmu Kesehatan (Journal of Health Science) JURNAL PENELITIAN PERAWAT PROFESIONAL Buletin KKN Pendidikan Jurnal Inovasi Penelitian Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Vocational Nursing Journal of Innovation Research and Knowledge Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar Prosiding University Research Colloquium Jurnal Pengabdian Perawat WASATHON TRIAGE Prosiding Seminar Nasional Unimus E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Perawat Profesional
Ambar Winarti
Universitas Muhammadiyah Klaten
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
Penguatan Pendidikan Karakter Religius di TPA (Taman Pendidikan Al-Qur’an) Nurul Yaqin Desa Jagoan Jayanti, Indriyani Tri; Cahyo, Aji Nur; Setyaningsih, Endang; Purnomo, Eko; Winarti, Ambar; Mawardi, Mawardi
Buletin KKN Pendidikan Vol. 4, No. 1, Juni 2022
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v4i1.19184

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu bidang yang sangat penting dan berpengaruh terhadap bidang lainnya. Salah satu fungsi pendidikan yaitu untuk untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk martabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) Nurul Yaqin merupakan lembaga pendidikan non-formal yang menyelenggarakn pendidikan Al-Qur’an dalam upaya untuk mengoptimalkan penguatan pendidikan karakter di lingkungan Dusun Congol, Desa Jagoan, Kecamatan Sambi, Kabupaten Boyolali. Tujuan dari pengabdian ini yaitu untuk mengetahui dan mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter anak-anak di Dusun Congol Desa Jagoan melalui beberapa kegiatan yang dilakukan di TPA Nurul Yaqin. Pada penelitian ini, berfokus kepada nilai-nilai pendidikan karakter kejujuran, kesantunan, kerjasama, disiplin, dan berani.Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara angket, wawancara, dan observasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa TPA Nurul Yaqin memiliki peran penting dalam mengoptimalkan penguatan pendidikan karakter anak-anak melalui pembimbingan, pendampingan, dan pelatihan secara terus menerus serta memberikan nasihat sehingga mampu membentuk nilai karakter kejujuran, kesantunan, kerjasama, kedisiplinan, dan berani. Kegiatan yang dilakukan meliputi memberikan pengajaran bacaan Al-Qur’an secara mendalam, penghafalan surat-surat juz amma, penafsiran ayat Al-Qur’an, serta pembacaan dongeng islami. Selain itu juga diberikan variasi pembelajaran dengan berbasis game.
PENCEGAHAN GASTRITIS PADA REMAJA DI DESA TIBAYAN Supardi, Supardi; Ambar Winarti; Rani Larasati
Journal of Innovation Research and Knowledge Vol. 4 No. 5: Oktober 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jirk.v4i5.8704

Abstract

Background : Gastritis is a condition of the gastric mucosa caused by irritation or often called ulcer disease. The common cause of gastritis is due to poor behavior, namely from lifestyle (smoking, alcohol) and irregular diet and stress management. Objective : The purpose of this study is to find out the Overview of Gasrtitis Prevention Behavior in Tibayan Village Research Method : The type of research used is quantitative descriptive. The sample used was teenagers in Tibayan Village which amounted to 83 respondents. The sampling technique used is puposive sampling. The instrument used was a questionnaire Results and Discussion: The results of the study were obtained that the average respondent was 15.45 years old, the majority of females were 63 respondents (75.9%), most of the current education is high school/vocational school as many as 48 respondents (57.8%), the behavior of preventing gastritis in adolescents in Tibayan village is to have sufficient behavior as many as 67 respondents (80.7%), good behavior as many as 8 respondents (9.6%) and poor behavior as many as 8 respondents (9.6%).
PENGUATAN BAHASA JAWA MELALUI PELATIHAN RETORIKA DAN KEPEMANDUAN ACARA BAGI ANGGOTA LPPA ‘AISYIYAH SE-KABUPATEN KLATEN Ambar Winarti; Mawardi Mawardi; Agus Murtana
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): Juli 2026
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahasa Jawa merupakan salah satu bahasa daerah yang memiliki fungsi penting sebagai sarana komunikasi sekaligus media pewarisan nilai budaya masyarakat Jawa. Namun demikian, penggunaan bahasa Jawa dalam forum formal organisasi mengalami kecenderungan menurun, termasuk pada kegiatan kepemanduan acara. Kondisi tersebut juga ditemukan pada anggota Lembaga Penelitian dan Pengembangan ‘Aisyiyah (LPPA) Kabupaten Klaten yang sebagian besar belum memperoleh pelatihan khusus mengenai retorika dan kepemanduan acara berbahasa Jawa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman, keterampilan, dan kepercayaan diri anggota LPPA ‘Aisyiyah Kabupaten Klaten dalam melaksanakan kepemanduan acara berbahasa Jawa. Metode yang digunakan adalah pelatihan partisipatif melalui ceramah interaktif, diskusi, demonstrasi, simulasi, dan praktik langsung. Kegiatan dilaksanakan pada 30 Juni 2026 di Aula Pimpinan Daerah ‘Aisyiyah Kabupaten Klaten dengan melibatkan 30 peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai retorika, intonasi, gaya penyampaian, dan penjiwaan dalam kepemanduan acara. Selain itu, peserta menunjukkan peningkatan keterampilan praktik dan kepercayaan diri dalam berbicara menggunakan bahasa Jawa pada forum formal. Luaran kegiatan berupa modul pelatihan dan draf buku panduan sederhana berjudul Menjadi MC Profesional: Panduan Praktis Kepemanduan Acara Berbahasa Jawa. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan berbasis praktik efektif dalam mendukung peningkatan kompetensi komunikasi sekaligus memperkuat pelestarian bahasa Jawa di lingkungan organisasi masyarakat.
Efektivitas Latihan Asertif sebagai Intervensi Darurat Bullying terhadap Asertivitas dan Perilaku Bullying Siswa Sekolah Romadhani Tri Purnomo; Nur Wulan Agustina; Agus Murtana; Sri Handayani; Ambar Winarti
Jurnal Penelitian Perawat Profesional Vol. 8 No. 1 (2026): Februari 2026, Jurnal Penelitian Perawat Profesional
Publisher : Global Health Science Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37287/jppp.v8i1.1522

Abstract

Bullying di lingkungan sekolah merupakan permasalahan mendesak yang berdampak serius terhadap kesehatan mental, perkembangan sosial, serta iklim pembelajaran siswa, baik bagi korban maupun pelaku. Dampak jangka panjang berupa trauma psikologis pada korban dan kecenderungan perilaku menyimpang pada pelaku menunjukkan perlunya intervensi yang cepat, tepat, dan aplikatif di setting sekolah. Oleh karena itu, latihan asertif sebagai bentuk intervensi darurat menjadi strategi yang urgen untuk meningkatkan asertivitas siswa sekaligus menurunkan perilaku bullying secara preventif dan korektif.. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas latihan asertif sebagai intervensi darurat bullying terhadap tingkat asertivitas dan perilaku bullying pada siswa di SMK Muhammadiyah 3 Klaten Utara. Metode penelitian menggunakan desain kuasi eksperimen dengan kelompok intervensi dan kelompok kontrol. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Subjek penelitian terdiri dari 24 siswa berusia 15–17 tahun, yang dibagi menjadi 12 siswa pada kelompok intervensi dan 12 siswa pada kelompok kontrol. Data dikumpulkan dengan instrument kuesioner. Analisis data dilakukan menggunakan uji analisa paired t-test. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan tingkat asertivitas serta penurunan kecenderungan perilaku bullying pada siswa, baik pada kelompok intervensi maupun kelompok kontrol. Secara statistik terdapat pengaruh signifikan pemberian latihan asertif terhadap pencegahan perilaku bullying di sekolah. Simpulan dari penelitian ini adalah latihan asertif efektif digunakan sebagai intervensi darurat dalam upaya pencegahan perilaku bullying di lingkungan sekolah.
Peran Kualitas Spiritual sebagai Faktor Protektif terhadap Academic Burnout pada Mahasiswa Kesehatan Mawardi Mawardi; Ambar Winarti; Agus Murtana
Jurnal Penelitian Perawat Profesional Vol. 8 No. 3 (2026): Juni 2026, Jurnal Penelitian Perawat Profesional
Publisher : Global Health Science Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37287/jppp.v8i3.2246

Abstract

Mahasiswa kesehatan merupakan kelompok yang rentan mengalami academic burnout akibat tingginya tuntutan akademik, beban praktik klinik, serta tekanan evaluasi kompetensi yang berkelanjutan. Faktor internal yang diduga berperan sebagai faktor protektif terhadap burnout adalah kualitas spiritual. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kualitas spiritual sebagai faktor protektif terhadap academic burnout pada mahasiswa kesehatan. Penelitian kuantitatif analitik ini dengan pendekatan cross-sectional. Sampel penelitian sebanyak 120 mahasiswa kesehatan yang dipilih menggunakan teknik proportionate stratified random sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen Spiritual Well-Being Scale (SWBS) untuk mengukur kualitas spiritual dan MBI-SS. Hasil uji reliabilitas instrumen Spiritual Well-Being Scale (SWBS) dengan nilai Cronbach's alpha total sebesar 0,89–0,94. Sementara itu, MBI-SS menunjukkan reliabilitas internal yang memadai dengan nilai Cronbach's alpha pada subskala emotional exhaustion sebesar 0,837, cynicism sebesar 0,869, dan academic efficacy sebesar 0,881. Analisis data meliputi analisis univariat dan uji regresi linear untuk mengetahui kontribusi kualitas spiritual dalam memprediksi tingkat burnout dengan tingkat signifikansi p < 0,05. Hasil tersebut menunjukkan bahwa lebih dari separuh responden memiliki kualitas spiritual dalam kategori tinggi (54,2%). Sebagian besar mahasiswa mengalami academic burnout kategori sedang (57,5%), sedangkan 18,3% responden berada pada kategori burnout tinggi. Hasil uji korelasi Pearson menunjukkan r = -0,487 dengan p = 0,000 (p < 0,05). Analisis regresi linear sederhana β = -0,431; p = 0,000). Maka disimpulkan terdapat hubungan yang bermakna secara statistik antara kualitas spiritual dan academic burnout.
Co-Authors Agus Murtana Agus Murtana Agus Murtana Agus Suprajatno Agustiningrum, Ratna Amayawati, Neti Andarini, Pratiwi Andi Setiyawan Arma Kurnia Putri Baehaqi Cahyo, Aji Nur Chairil Hana Mustofa Chatarina Umbul Wahyuni Choiril Hana Mustofa Daryani - Devi Permata Sari Eko Purnomo Endang Setyaningsih Erika Karunia Putri Esri Rusminingsih - Fitri Suciana Fitriana Noor K Fitriana Noor Khayati Fitriana Noor Khayati Hartatik Yunani Krisdiah Ihda Khusnawati Istiana - Jayanti, Indriyani Tri Kusumaningrum, Puput Risti Marwanti Marwanti Marwanti, M Mawardi Mawardi Mawardi Mawardi Neti Amayawati Nur Wulan Agustina Nur Wulan Agustina Puput Risti Kusumaningrum Purnomo Romadhani Tri Putri, Arma Kurnia Raden Mohamad Herdian Bhakti Rani Larasati Retno Yuli Hastuti Romadhan Tri Purnomo Romaningsih, Fransisca Rony, Zahara Tussoleha Setianingsih Setianingsih Sri Handayani Suciana, Fitri Supardi Supardi Supardi Supardi Supardi Supardi Supardi Supardi Supardi Supardi Supardi, S Suyami - Syaroh, Ria May ‪Arlina Dhian Sulistyowati‬