Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.957
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Tirtayasa Ekonomika (Tirtayasa Economica Journal) SEIKO : Journal of Management & Business Jurnal STIE Semarang (Edisi Elektronik) Eksis: Jurnal Riset Ekonomi dan Bisnis EconBank : Journal Economics and Banking International Journal of Economics, Business and Accounting Research (IJEBAR) JURNAL CAPITAL : Kebijakan Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Ilmiah Fokus Ekonomi, Manajemen, Bisnis & Akuntansi (EMBA) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Fokus Abdimas Jurnal Ilmiah Bisnis, Manajemen, dan Akuntansi Education Curiosity
Rahmi Yuliana
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Education Curiosity

 1 
Pelaksanaan Proses Belajar Mengajar Matematika Sebagai Motivasi Belajar Siswa Di MI Assalam Martapura Nugroho, Arif Ganda; Adawiah, Radiatul; Yuliana, Rahmi
EduCurio: Education Curiosity Vol 1 No 2 (2023): Maret-Juni 2023
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam penelitian ini pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. berupa angka hasil pengukuran. Penelitian ini berlangsung di MI Assalam Martapura pada pelaksanaan proses belajar mengajar matematika sebagai motivasi belajar siswa. Adapun proses yang di terapkan adalah: menggunakan metode pembelajaran yang tepat dan beragam, menjadikan siswa sebagai peserta didik yang aktif, memanfaatkan media seoptimal mungkin, menciptakan kompetisi, mengadakan evaluasi secara berkala, sampaikan motivasi secara langsung, dermawan akan pujian. Hasil dari jawaban guru di MI Assalam Martapura sebagai pelaksana proses belajar mengajar dapat disimpulkan Sebagian terbesar (87,50%) guru selalu mengecek kehadiran siswa, sebagian terbesar (87,50%) guru selalu memberikan perbaikan dan pengayaan pada siswa yang nilai rendah, sebagian besar (75%) guru selalu menguasai materi pelajaran saat mengajar, sebagian kecil (37,50% guru menggunakan media pengajaran, Sebagain terkecil (12,50%) guru selalu memeriksa P.R siswa, sebagian terkecil (12,50%) guru selalu mengadakan perbaikan dan pengayaan.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Adawiah, Radiatul Agus Syarifuddin Ali Mursid Aprillia Elly Kusumastuti Astuti, Yashinta Dwi Putri Bangsa, Jaya Ramadaey Christiawan, Daniel Grace Dwi Suryanto Hidayat Eko Sasono Hartini Hartini Hendra Kusuma Himawan Arif Sutanto Izzaty, Khairina Nur jefri Heridiansyah Khatimah, Betty Nur Maduretno Widowati Muliawan Hamdani Muliawan Hamdani, Muliawan Nugroho, Arif Ganda Pratiwi, Ade Ayu Pujiastuti, Yanti Rinwantin, Rinwantin Setyo Pantawis Suryakusuma Kholid Hidayatullah Syarifuddin, Agus Terasa, Irya Nan Ulfamiyati Wahyuni, Asri Nur Yanti Pujiastuti Zul Muhammad Hajj Zumrotun Nafiah