Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

TANTANGAN GURU DALAM MENGAJARKAN MATERI ABSTRAK IPS KEPADA SISWA KELAS VI SD 07 MUDIAK LAWE Siska Aldista Fauziah; Suci Rahayu; Muhammad Danil Adli; Fitriani
Jurnal Pendidikan Widyaswara Indonesia Vol. 1 No. 1 (2025): JPWI-MEI
Publisher : Jurnal Pendidikan Widyaswara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di jenjang Sekolah Dasar (SD) kerap menghadapi tantangan tersendiri, terutama saat menyampaikan materi yang bersifat abstrak seperti konsep ekonomi: konsumsi, distribusi, dan produksi. Konsep-konsep ini sulit dipahami oleh siswa karena tidak dapat diamati secara langsung dalam kehidupan sehari-hari, khususnya di sekolah-sekolah dengan keterbatasan fasilitas dan sumber belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dan mendeskripsikan tantangan yang dihadapi oleh guru kelas VI di SD Negeri 07 Mudiak Lawe dalam mengajarkan materi ekonomi. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi langsung di kelas, serta analisis dokumentasi pendukung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menghadapi beberapa kendala utama, antara lain: rendahnya pemahaman siswa terhadap konsep abstrak karena kurangnya visualisasi konkret, terbatasnya pemanfaatan metode pembelajaran yang variatif dan kontekstual, serta lemahnya keterkaitan materi dengan pengalaman langsung siswa di lingkungan sekitar. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya pengembangan strategi pembelajaran yang lebih aplikatif dan berorientasi pada pengalaman nyata agar siswa dapat memahami konsep-konsep ekonomi secara lebih mendalam dan bermakna.
EduFun: Pengenalan dan Pembelajaran Ekonomi Dasar Melalui Metode Bermain untuk Siswa Sekolah Dasar di SDN 053 Sungai Raya Tan, Mery; Giovanni Fulbert Augusto Ruhupatty; Lika Cerien; Suci Rahayu
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2: Februari 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v5i2.13502

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (KKM) bertujuan untuk mengajarkan siswa Sekolah Dasar dasar ekonomi dengan cara yang menyenangkan dan interaktif. Kegiatan ini ditujukan kepada siswa di SD Negeri 053 Sungai Raya. Siswa tidak memahami konsep ekonomi dasar seperti pengelolaan keuangan, dasar jual-beli, dan menabung, yang disebabkan oleh kurangnya media pembelajaran yang sesuai dengan usia mereka. Metode belajar sambil bermain, seperti permainan peran, simulasi pasar, dan permainan penjumlahan dasar keuangan, membantu siswa menjadi lebih aktif dan memahami materi dengan lebih mudah. Metode ini terbukti efektif untuk meningkatkan partisipasi siswa dan pemahaman mereka tentang materi ekonomi dasar. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa metode ini dapat menjadi alternatif yang kreatif dan menyenangkan untuk mengajar ekonomi di sekolah dasar.
Reimagining Oral Fluency: The Rising Importance of Listening Skills in Digital Learning Deasy Yunita Siregar; Muhammad Emil Hesky Siregar; Mutiara Sasmitha Gemilang; Salwa Salsabila; Suci Rahayu
JURNAL ILMIAH RESEARCH STUDENT Vol. 3 No. 1 (2026): Maret
Publisher : KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jirs.v3i1.8280

Abstract

This study explores the evolving relationship between listening skills and oral fluency within digital learning environments. As language education increasingly integrates multimedia resources, online platforms, and technology-enhanced tools, listening has become a primary channel through which learners acquire the linguistic input essential for fluent spoken production. Drawing on contemporary theories of second language acquisition and a qualitative analysis of recent literature, this article examines how digital listening exposure supports the development of vocabulary, pronunciation accuracy, prosodic features, and discourse organization, all of which contribute to oral fluency. The findings indicate that digital tools provide learners with flexible, personalized, and authentic listening experiences that strengthen cognitive processing and enhance speaking performance. However, challenges such as digital overload, unequal access, and difficulty selecting appropriate materials highlight the need for structured pedagogical guidance. Overall, the study argues that listening must be reconceptualized as a central determinant of oral fluency in the digital era, emphasizing its critical role in shaping effective communicators in modern language learning contexts.    
EduFun: Pengenalan dan Pembelajaran Ekonomi Dasar Melalui Metode Bermain untuk Siswa Sekolah Dasar di SDN 053 Sungai Raya Tan, Mery; Giovanni Fulbert Augusto Ruhupatty; Lika Cerien; Suci Rahayu
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2: Februari 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v5i2.13502

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (KKM) bertujuan untuk mengajarkan siswa Sekolah Dasar dasar ekonomi dengan cara yang menyenangkan dan interaktif. Kegiatan ini ditujukan kepada siswa di SD Negeri 053 Sungai Raya. Siswa tidak memahami konsep ekonomi dasar seperti pengelolaan keuangan, dasar jual-beli, dan menabung, yang disebabkan oleh kurangnya media pembelajaran yang sesuai dengan usia mereka. Metode belajar sambil bermain, seperti permainan peran, simulasi pasar, dan permainan penjumlahan dasar keuangan, membantu siswa menjadi lebih aktif dan memahami materi dengan lebih mudah. Metode ini terbukti efektif untuk meningkatkan partisipasi siswa dan pemahaman mereka tentang materi ekonomi dasar. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa metode ini dapat menjadi alternatif yang kreatif dan menyenangkan untuk mengajar ekonomi di sekolah dasar.
Edukasi Kesehatan Reproduksi melalui Webinar “Hormone Talk” sebagai Upaya Peningkatan Pengetahuan tentang Menstruasi, PCOS, dan Deteksi Dini pada Perempuan Usia Produktif Zahwalia Putri; Suci Rahayu; Aulia Chintya Sari
Solusi Bersama : Jurnal Pengabdian dan Kesejahteraan Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2026): Mei : Solusi Bersama : Jurnal Pengabdian dan Kesejahteraan Masyarakat
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/solusibersama.v3i2.3264

Abstract

Reproductive health is an aspect of health that still requires serious attention, particularly for women of reproductive age. Polycystic Ovary Syndrome (PCOS) is a hormonal disorder with a prevalence of 3.4% among women worldwide, yet it often goes undetected due to a lack of awareness. This community service activity aims to increase the knowledge of women of reproductive age regarding menstruation, PCOS, and the importance of early detection through an educational webinar titled “Hormone Talk: Exploring Menstruation, PCOS, and the Importance of Early Detection.” The event was held online via the Zoom Meeting platform on December 13, 2025, and was attended by over 100 participants, the majority of whom were female students. The evaluation method utilized pre-tests and post-tests analyzed using a Dependent T-test. The results showed a significant increase in the average knowledge score from 64.78 (pre-test) to 79.67 (post-test), with a difference of 14.89 points and a p-value of 0.000. This demonstrates that reproductive health educational webinars are effective in enhancing participants’ knowledge. It is hoped that this activity can serve as a model for sustainable digital-based health promotion interventions in efforts to improve reproductive health literacy among Indonesian women.
Literature Review: Pengaruh Aloe Vera Terhadap Penyembuhan Luka Diabetik Pada Pasien Diabetes Melitus Elria Debora Naibaho; Denida Mahasari; Sutiawati Hidayat; Suci Rahayu; Utami Mulyani; Adi Dwi Susanto
Jurnal Pustaka Keperawatan (Pusat Akses kajian Keperawatan) Vol 4 No 2 (2025): Jurnal Pustaka Keperawatan
Publisher : Pustaka Galeri Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55382/jurnalpustakakeperawatan.v4i2.1235

Abstract

Diabetes mellitus is a chronic disease that often leads to complications in the form of diabetic wounds, which are difficult to heal. One of the widely studied nonpharmacological approaches is the use of Aloe vera, which is known to have anti-inflammatory, antibacterial, and tissue-regenerating properties. This study aims to review the effectiveness of Aloe vera in diabetic wound healing based on recent literature. The method used was a literature review by searching articles in PubMed, ScienceDirect, and Google Scholar databases. Inclusion criteria were studies published between 2019 and 2025 with clinical trial, quasi-experimental, or case study designs involving patients with diabetic wounds and using Aloe vera as the main intervention. Data were analyzed using a narrative synthesis by comparing findings across studies. A review of eight articles showed that Aloe vera promoted granulation tissue formation, accelerated epithelialization, and reduced wound exudate. Several studies demonstrated significant improvements compared to control groups, while others emphasized that effectiveness depended on treatment duration, wound condition, and additional techniques such as debridement. Innovations identified included combining Aloe vera with other natural agents and the development of dressings based on Aloe vera extract to enhance healing outcomes. In conclusion, Aloe vera has the potential to serve as a safe, affordable, and supportive complementary therapy for diabetic wound management, particularly when applied in synergy with standard care.